13海水为什么是蓝的课件4

含课件、视频(朗读+听写+笔画)海水为什么是蓝的人物介绍拉曼印度物理学家18881970年因光散射方面的研究工作和喇曼效应的发现获得了1930年度的诺贝尔物理学奖是亚洲诺贝尔奖的第一人他发现单色光被介质分子散射后频率发生改变的现象称...海水为什么是蓝的人物介绍拉曼。惰、稚、疚、液。体会拉曼不断追求。

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1、海水为什么是蓝的 人物介绍 拉曼 印度物理学家 1888 1970年因光散射方面的研究工作和喇曼效应的发现 获得了1930年度的诺贝尔物理学奖 是亚洲诺贝尔奖的第一人 他发现单色光被介质分子散射后频率发生改变的现象 称为并合散射效应 这一发现 很快就得到了公认 英国皇家学会正式称之为 20年代实验物理学中最卓越的三四个发现之一 自主学习一 1 生字巧计 惰 稚 疚 液 忌 讳2 多音字 塞 奇3。

2、13 海水为什么是蓝的教学目标 .认读惰忌讳液个生字,会写惰稚疚液个生字,掌握惰性气体愧疚液体等词语。.了解好奇心对于科学探究的重要意义,树立学生勤学好问的求学观念。.引导学生理解课文中含义深刻的句子,体会拉曼勇于探索的精神。.指导学生朗读。

3、苹果落地是人们司空见惯的现象,而牛顿小时候却想“为什么它向下落而不是向上?”长大后,他发现了“地球引力”;水壶里的水开了,壶盖不停地跳动,这引起了瓦特的注意,他长大后发明了蒸汽机凡是有所作为的科学家,他们都具有在“已知”中追求“未知”的好奇心,从而不断有了科学的发现与发明,有了科技的进步,有了人类的现代文明。今天,我们就来学习印度著名的物理学家拉曼的故事。,新课导入,1.会认、会写本课生字,正确读。

4、海水为什么是蓝的 1 碧波万顷的地中海2 深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑3 年轻的母亲一时语塞 求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼4 那个充满好奇心的稚童中 使拉曼深感愧疚 作为一名训练有素的科学家 5 失去好奇心是科学发现与发展中最大的忌讳6 与中子失之交臂7 两位大科学家事后都痛心疾首8 俗话说 前事不忘 后事之师 拉曼是否想起过这两位科学家的教训 我们今天已经不得而知。

5、海水为什么是蓝的,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,du zh ji 惰稚疚 y j hu 液 忌讳,性,嫩,愧,体,疾忌医,肆无 惮,幼,懒,内,恨,名,词语采集:碧波万顷阳光融融暖风徐徐闻名于世源源不断深感愧疚不知不觉颇有作为闭目塞听难以信服 惰性气体 饶有兴味愧疚 液体 语塞 稚童 涌现 丧失 忌讳 诺贝尔 殊荣 光斑,1、挠有兴趣:非常有兴趣。,2、语塞:由于。

6、海水为什么是蓝的,语文S版 六年级 语文 下册 第三单元,1朗读课文,把握课文内容。 2了解“好奇心”对于科学探究的重要意义,树立学生勤学好问的求学观念。 3理解课文中含义深刻的句子,体会拉曼不断追求,勇于探索的精神。 4. 学会“惰、忌、讳、液”4个会认字和“惰、疚、液”3个会写字,掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。,学习目标,海 水,海 水,大家有没有。

7、13海水为什么是蓝的 Du zh ji 惰稚疚y j hu 液忌讳 性 童 愧 体 疾忌医 肆无惮 幼 词语采集 碧波万顷阳光融融暖风徐徐闻名于世源源不断深感愧疚不知不觉颇有作为闭目塞听难以信服 这篇课文讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启示 从而研究出海水呈蓝色的原因 并从固体 液体 气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应 课文主要讲了一件什么事 认真朗读课文 说说。

8、海水 13海水为什么是蓝的 语文S版六年级语文下册第三单元 第二课时 会读下列词语吗 忌讳液体愧疚碧波万顷阳光融融暖风徐徐闻名于世源源不断颇有作为闭目塞听惰性气体饶有兴味 妈妈 这个大海叫什么名字 地中海 为什么叫地中海 因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间 那它为什么是蓝色的 年轻的母亲一时语塞 求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼 拉曼告诉男孩儿 海水所以呈蓝色 是因为它反射了天空。

9、海水为什么是蓝的,语文S版六年级语文下册第三单元,拉曼(1888-1970),印度人,他父亲是一个数学教授,11岁时,他结束了中学进入A.V.N大学,两年以后又转入Madras的著名大Presidency大学(现在的Chennai大学),15岁那年,他以全班第一名成绩获得学士学位,并在物理和英语科学获得多项奖励。他因为在光散射和拉曼效应的工作而在1930年获得诺贝尔奖,当时他是亚洲第一位获此殊荣的。

10、13 海水为什么是蓝的教学目标:1正确流利,有感情的朗读课文。学会“惰、忌、讳、液”4个会认字和“惰、稚、疚、液”4个会写字,掌握“惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断”等词语。2初读课文,能利用故事的六要素概述课文的主要内容。3、学习第一部分。教学准备:1词语卡片。大海的图片2拉曼简介。教学过程:1、 激趣导入1、 出示大。

11、海水为什么是蓝的,1、牛顿:小时候,看到苹果落地。好奇:苹果为什么往下掉而不往下掉?长大研究:发现万有引力定律,成为英国著名物理学家。 2、瓦特:看到水壶里的水开了,问壶盖为什么不断跳起来,思考,后来长大后发明了蒸汽机。为第一次工业革命奠定基础。 3、哥白尼:小时候对世界充满好奇:太阳为什么总是东升西落?晴朗的夜空有那么多星星,为什么白天却无影无踪?小鸡为什么从鸡蛋里出来而不从母鸡肚子里出来?对科。

12、海水为什么是蓝的 1 朗读课文 把握课文内容 2 了解 好奇心 对于科学探究的重要意义 树立学生勤学好问的求学观念 3 理解课文中含义深刻的句子 体会拉曼不断追求 勇于探索的精神 4 学会 惰 忌 讳 液 4个会认字和 惰 疚 液 3个会写字 掌握 惰性气体 愧疚 液体 闭目塞听 阳光融融 暖风徐徐 源源不断 等词语 学习目标 大家有没有想过海水为什么是蓝色的呢 海水 海水 讳疚惰忌液 hu ji。

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