10我们不乱扔教学课件

1、第10课：我们不乱扔教学设计教学课题：第10课：我们不乱扔课型：新授教学课时：一课时 授课人：邰先金一、教学目标：1、了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生。2、初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。3、能有创意的利用废旧物品，从自己做起，为美化家园保护环境尽自己的一份力。二、教学重点、难点:初步知道。

2、这首小诗写的真好 你们想做一名小诗人吗 新课导入 家蓝天是白云的家 树林是小鸟的家 小河是鱼儿的家 泥土是种子的家 我们是祖国的花朵 祖国就是我们的家 同学们还记得我们在一年级学的这首小诗 家 吗 我们坐在教室里。

3、点击图片，播放视频,我们不乱扔,WO MEN BU LUAN RENG,喜欢Or不喜欢,不只是为了干净,这样可不行,我能做到的,01喜欢Or不喜欢,你喜欢下图那种场景？,不喜欢,喜欢,不喜欢,喜欢,01喜欢Or不喜欢,不喜欢,喜欢,01喜欢Or不喜欢,看来我们班的小朋友都是喜欢干净整洁的环境啊，但是干净整洁的环境需要打扫与保持。我们一起来看一个绘本故事吧。,02不只是为了干净,听老师将。

4、垃 圾 的 分 类垃 圾 的 危 害垃 圾 的 处 理垃 圾 的 利 用 垃 圾 的 分 类 垃 圾 分 类 使 垃 圾 资 源 化 在 每 天 所 丢 弃 的 大 量 垃 圾 中 ， 包 含 着 丰 富的 可 以 重 新 利 用 的 资。

5、学校：贺兰三小班级：二年级（7）班姓名：侯娜娜人教版道德与法治二年级上册第10课我们不乱扔第一课时教学设计我们不乱扔第一课时教学设计学科道德与法治教学内容教材第38、39页年级二年级课型新授课教材版本人教版授课人侯娜娜教材分析本节课选自道德与法。

6、人民教育出版社 二 年级 | 上 册 人民教育出版社 二 年级 | 上 册 第三单元 我们在公共场所 第 十 课 我们 不乱扔 人民教育出版社 二 年级 | 上 册 这 首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗？ 新课导入 家 蓝天是白于的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 同学们还记得我们在一年级学的这首小诗 家 吗？ 人民教育出。

7、人教版道德与法治二年级上册 10 我们不乱扔,导入新课,导入新课,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,同桌交流,我喜欢哪种情景,小结,我喜欢哪种情景,我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资。

8、道德与法制二年级上册10 我们不乱扔课时练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息，你认为（ ）。A这只是个恶作剧，没关系B没有伤害到同学C没有给别人带来伤。

9、合肥市二年级上册10 我们不乱扔课时练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 积极举手非常好，别人讲时要先（ ）。A听B说C讲2 . 在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（ ）A。

10、当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡； 当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？ 当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒 畅。 优美的环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境， 会让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，会让我们学会谦 让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，轻松 愉快地汲取营养。 自开学以来，我校大部分班级。

11、二年级道德与法治上册10 我们不乱扔课时练小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 陈博晓想在班级微信群里宣布某位同学失踪的假消息，你认为（ ）。A这只是个恶作剧，没关系B没有伤害到同学C没有给别人带来伤害D违反了互联网规则2 . 下列问题，直接与我们学生的行为有关的是（ ）。A。

12、这首小诗写的真好，你们想做一名小诗人吗？,新课导入,家 蓝天是白云的家。 树林是小鸟的家。 小河是鱼儿的家。 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。,同学们还记得我们在一年级学的这首小诗家吗？,我们坐在教室里 （ ）就是我们的家 我们市实验小学的学生 （ ）就是我们的家 通榆县是我们长大的地方 （ ）就是我们的家,下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧！,请同学们说一说。

13、道德与法制二年级上册第三单元10 我们不乱扔姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在出去游玩的时候，下面小朋友的做法正确的是（ ）A丽丽感冒了，出门戴了个口罩B芳芳咳嗽，把痰随口吐在了地上C鹏鹏把垃圾。

14、二年级道德与法治上册第三单元10 我们不乱扔小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 这些你做到了吗？在做到的（ ）里面画一个“”（ ）不随地大小便。（ ）不在公共场所的墙上乱涂乱画。（ ）不在地铁或公交车上吃东西。（ ）随地吐痰。（ ） 离开公共场所，要把自己的垃圾。

15、合肥市二年级上册第三单元10 我们不乱扔姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当我们感冒的时候，要（ ）。A尽量在家休息，外出的时候要记得戴个口罩B不戴口罩，太丑了C有人的时候不戴，没人的时候戴着。

16、二年级道德与法治上册第10课我们不乱扔练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 这些你做到了吗？在做到的（ ）里面画一个“”（ ）不随地大小便。（ ）不在公共场所的墙上乱涂乱画。（ ）不在地铁或公交车上吃东西。（ ）随地吐痰。（ ） 离开公共场所，要把自己的。

17、道德与法制二年级上册第10课我们不乱扔练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列选项不是学习用品的是（ ）。A铅笔B格尺C面包2 . 吃饭时，营养均衡我们要（ ）。A只吃肉。

18、2020年二年级道德与法治上册10 我们不乱扔课时练小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列购物行为你赞同的是（ ）。A小红在超市买文具拆了好几个包装B小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C小明挑选商品时将商品放回原处2 . 下列行为不正确的是（ ）。A我。

19、合肥市二年级上册第10课我们不乱扔练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面说法正确的是（ ）。ABC2 . 以下是科学看电视的是（ ）A盯着电视长时间看B把电视的亮度。