100以内数的加减法Tag内容描述：
1、两位数减两位数的不退位减法,课前三分钟计算,56-2=28-20=12-5=44-30=25-4=71-10=34-2=67-40=,54,8,7,14,21,32,61,27,开火车,情境导入提出问题,独立思考交流算法,1.自己尝试解决。2.同桌交流自己的算法。3.汇报算。
2、100以内数的加减法复习,用竖式计算,两位数加两位数的不进位加法,两位数加两位数的进位加法,两位数减两位数的不退位减法,两位数加两位数的不进位加法,24+35=,24,+,35,9,5,59,两位数加两位数的进位加法,36+47=,36,+,4。
3、两位数加两位数的不进位加法,课前三分钟计算,56+2=28+20=12+5=44+30=25+4=71+10=34+2=37+40=,58,48,17,74,29,36,81,77,开火车,情境导入提出问题,独立思考交流算法,1.自己尝试解决。2.同桌交流自己的算法。3.汇报。
4、大海边 信息窗四 同学们 我们来做一下热身运动吧 1 鱼类标本比虾类标本多多少种 2 虾类标本比贝类标本少多少种 3 贝类标本比海星类标本多多少种 4 鱼类标本比贝类标本少多少种 5 鱼类标本比海星类标本多多少种 1 鱼类标本比虾类标本多多少种 42 26 42 26 16 16 42 26 16 16 42 26 42 26 12 3 6 1 16 42 26 6 1。
5、绿色行动 信息窗2 2 30 25 26 3 14 40 7 52 小朋友 说说你是怎么计算的吧 55 54 59 29 一 复习 计算时要注意计算的单位 个位上的数要加在 位上 整十数要加在 位上 个 十 小秘诀 你发现了哪些数学信息 从图画你能找出哪些数学信息并填表 从图画你能找出哪些数学信息并填表 从图画你能找出哪些数学信息并填表 根据这些数学信息 你能提出哪些数学问题 一班一共要挂多少个牌。
6、绿色行动 信息窗二 比一比 谁的速度快 25 4 71 2 25 40 71 20 34 3 2 36 34 30 20 36 一班一共要挂多少个牌子 27 6 个 10 用小棒 27 6 7 6 1320 13 33 33 百十个 计数器 27 3 3030 3 33 二班一共要挂多少个牌子 算一算 比一比 7 6 27 6 9 5 39 5 6 4 56 4 13 33 14 44 10 60。
7、信息窗一 绿色行动 口答 3个十是 3个一是 8个十和4个一合起来是 45里面有 个十和 个一 30 3 84 4 5 口算 60 2 60 20 62 80 34 70 30 4 30 40 亮亮和东东一共浇了多少棵花 亮亮和芳芳一共浇了多少棵花 亮亮和东东一共浇了多少棵花 26 3 棵 怎么计算呢 用小棒 2个十 9个一 合起来是2个十和9个一 就是29 先摆2个十和6个一 再摆3个一 用计。
8、复习 20 5 63 8 66 3 59 2 5 65 58 7 4 64 43 8 绿色行动 信息窗三求比一个数多 少 几 一班捡了45个矿泉水瓶 二班捡了20个矿泉水瓶 三班捡了28个矿泉水瓶 一班捡了10个易拉罐 二班捡了15个易拉罐 三班捡了6个易拉罐 从表格中我们可以得到哪些数学信息 从表格中我们得到的数学信息 一班捡了45个矿泉水瓶 二班捡了20个矿泉水瓶 三班捡了28个矿泉水瓶 一班。
9、两位数加两位数 不进位 青岛版一年级数学下册 复习 6 7 8 3 5 8 4 9 5 27 34 8 13 11 13 13 32 42 一共有多少只小虾 26 12 先用小棒摆一摆 再说算法 6根与2根合起来是8根 2捆与1捆合起来是3捆也就是30根 38 只 6 2 8 20 10 30 30 8 38 26 12 想 先加什么 26 12 8 26 12 8 3 1 个位上6加2得8 38。
10、大海边 信息窗四 同学们 我们来做一下热身运动吧 1 鱼类标本比虾类标本多多少种 2 虾类标本比贝类标本少多少种 3 贝类标本比海星类标本多多少种 4 鱼类标本比贝类标本少多少种 5 鱼类标本比海星类标本多多少种 1 鱼类标本比虾类标本多多少种 42 26 42 26 16 16 42 26 16 16 42 26 42 26 12 3 6 1 16 42 26 6 1 12 虾类标本比贝类标本少。
11、青岛版一年级数学下册 两位数减两位数 退位 笔算 鱼类标本有42种虾类标本有26种贝类标本有80种海星类标本17种 42 26 鱼类标本比虾类标本多多少种 42 26 用计数器拨一拨42 26 百十个 42 26用竖式来写呢 42 26 6 1 12 3 十位上的4被借走 还剩3 可以用竖式计算 16 6 1 12 3 6 1 80 26 80 26 4 5 54 种 26 80 笔算两位数退位减。
12、两位数加两位数的进位加法 参观水族馆 15 28 15 28 43 15 28 15 28 3 1 4 43 个位的5加8得13 满10向十位进1 十位的1加2得3 加上进位的1得4 23 27 23 27 0 1 5 50 对齐 1 相同数位上的数 个位 两位数加两位数 十 1 3 个位满10 向位进 进位 我来做小结 练习 46 24 70 1 5 7 0 8 5 8 我会算 1 1 1 火。
13、100以内的加减法信息窗一 四绿色行动 口答 3个十是 3个一是 8个十和4个一合起来是 45里面有 个十和 个一 30 3 84 4 5 口算 60 2 60 20 62 80 34 70 30 4 30 40 亮亮和东东一共浇了多少棵花 亮亮和芳芳一共浇了多少棵花 亮亮和东东一共浇了多少棵花 26 3 棵 29 合起来是2个十和9个一 就是29 先摆2个十和6个一 再摆3个一 用计数器 26。
14、100以内数的加减法教学设计与反思 教学内容： 青岛版数学一年级下册教科书第2225页，100以内数的加减法。 教学目标： 1、结合具体情境理解求比一个数多几（少几）的意义。在解决问题的过程中，探索两位数减一位数、整十数的口算方法，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。 3、主动参与新知识的学习活动，获。