第5课时 100以内数的大小比较 教学内容 课本P42 例5 授课时间。1使学生进一步理解数位的含义。使学生体。第5课时 100以内数的大小比较教学内容 课本P42 例5授课时间。授课人课时。
100以内数的大小比较教案Tag内容描述：
1、第5课时 100以内数的大小比较 教学内容 课本P42 例5 授课时间： 授课人 课时：1课时 教学目标 1. 使学生学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。 2. 培养学生观察、比较、提出问题和。
2、2019 2020年一年级数学下册 100以内数的大小比较教案 北京版 教学目标 1 使学生进一步理解数位的含义 加深对100以内数的认识 2 掌握比较100以内数的大小的方法 能正确比较数的大小 3 在培养学生独立思考 主动探索能。
3、20212022年一年级数学下册 100以内数的大小比较教案 北京版教学目标: 1使学生进一步理解数位的含义,加深对100以内数的认识.2掌握比较100以内数的大小的方法,能正确比较数的大小.3在培养学生独立思考主动探索能力的同时,使学生体。
4、第5课时 100以内数的大小比较教学内容 课本P42 例5授课时间: 授课人课时:1课时 教学目标1. 使学生学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法.2. 培养学生观察比较提出问题和解决问题的能力.3. 利用现实有趣的情境激发。