南开大学21春《人员素质测评理论与方法》离线作业2参考答案81

南开大学21春人员素质测评理论与方法离线作业2参考答案1. 根据无领导小组讨论的结果要求，无领导小组讨论可分为( )。A.须得出一致结论的无领导小组讨论B.竞争型无领导小组讨论C.无须得出一致结论的无领导小组讨论D.合作型无领导小组讨论参考答案：AC2. 必须强调的是，( )的要求并不是可有可无的。( )环境条件完全可能导致不同的结果，导致( )难以解释。A.相同的B.环境条件C.不同的D.测评结果E.测验分数参考答案：BCE3. 以下哪些是公文筐测验的特点?( )A.操作性强B.预测性强C.综合性强D.成本低参考答案：ABC4. 16PF适用于年龄为16岁以上的具有初三以上文化程度的被试。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 以下能够反映出素质测评功能属性的古代选官制度的有( )。A.禅让制B.察举制C.科举制D.九品中正参考答案：ABCD6. 面试是一种双向交流。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 传统的面试中不能帮助评价者获得申请人的经验、资历，尤其是外部招聘中。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 所有评估者应该在完成各自的评估表后，开始进行讨论会议，来决定参与者在标准方面的最终结果。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 16PF测验题中如果出现这样的问题：“我对本测验每一个问题，都能做到诚实回答”，那么，它最有可能用来测量被试的自律性。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 信度系数的估计一般有3种类型：稳定系数、等值系数、内在一致性系数。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。( )A.正确B.错误参考答案：A12. 托兰斯创造性思维测验适用于( )。A.幼儿B.中学生C.大学生D.从幼儿园到研究生在内的在校学生参考答案：D13. 所谓问题提示式标志，是指以具体的问题来提示主试注意某个( )的特征。A.测评要素B.测评要点C.测评指标D.测评方法参考答案：A14. “针对被测者的特点，将测评内容转化为可度量的测评工具”，是测评工具研制的第几步?( )A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步参考答案：C15. 情绪稳定性：是指能激起一个人负面情感所需刺激的数目及强度。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 下列选项中哪个对效度没有影响?( )A.测验本身B.测验的实施C.效标D.测验的难度参考答案：D17. 效标关联效度可分为( )。A.表面效度B.内容效度C.同时效度D.预测效度参考答案：CD18. 在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问( )。A.你大学毕业后的第一个职业是什么B.你大学学的是什么专业C.?请谈谈你现在的工作情况D.你喜欢什么运动参考答案：A19. 一个分数的百分等级PR是指在常模团体中低于这个分数的人数的百分比。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 由于实践的需要，各种人事测评的形式应运而生，大致有( )、( )、( )、( )、评价中心、系统仿真、人工智能专家系统等。A.笔试B.面试C.绩效评估D.心理测验E.观察测试参考答案：ABCD21. 通过评价中心，可取得对候选人( )、个性( )、( )等多方面的信息。A.品质B.特征C.特点D.绩效E.能力参考答案：ACD22. 某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20，其中位数是14。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 韦克斯勒智力测验是世界上最完善的个性心理测验之一。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 个体生理差异主要体现在下列哪些方面?( )A.需要方面B.性别方面C.年龄方面D.能力方面参考答案：BC25. 面试官向应聘者提问时，应聘者如果边和旁边的应聘者说话边双手忙个不停(没事找事做)，则表达了被试对主试说法的默许。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 强制分布法这种方法不需要采取排序的形式，只不过对员工的排序是以群体的形式进行的。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 在许多国家，使用( )的人员必须是具有专业水平的、具有认可资格的人士。A.心理测验B.人事测评C.技能测试D.实际测评参考答案：A28. 行为事件面试法可以( )、( )了解求职者，从而获得一般面试方式难以达到的效果。A.方便地B.较全面C.公正地D.叫好地E.深入地参考答案：BE29. 具有强适应能力的人通常( )。A.人生目标明确B.紧跟领导C.吃一堑长一智D.刚直不阿参考答案：AC30. 履历分析法在实践中存在哪些方面的问题?( )A.真实性B.题目设计C.稳定性D.间接性参考答案：ABCD31. 总分计算公式主要分为哪几种?( )A.指数公式B.乘法公式C.加法公式D.混合公式参考答案：BCD32. 著名的智力测验工具除比萘-西蒙量表外，还包括( )。A.韦克斯勒智力测验B.瑞文标准推理测验C.旺德利克人员测验D.韦斯曼人员分类测验参考答案：ABCD33. 以下属于素质测评工具的信度的有( )。A.重测信度B.复本信度C.内在一致性信度D.口碑信度参考答案：ABC34. 大多数测验既要考察反应的( )，也要考察( )有较大难度题目的( )。A.时效B.速度C.解决D.能力E.处理参考答案：BCD35. ( )和( )属于社会科学常用的方法，而( )属于自然科学常用的方法，但这些方法不是相互孤立、相互排斥的。A.问卷法B.评测法C.测试法D.观察法E.实验法参考答案：ADE36. ( )和( )的区别还在于一般化程度，技能更任务( )，更特定化，而胜任力则更普遍、通用。A.核心力B.胜任力C.技能D.智商E.中心化参考答案：BCE37. 未来的评价与发展将更加关注( )策略的运用，重视参与评价和发展对员工心理的影响，也必将在组织的层面上投人更多培训方面的配套资源，以切实提高参与者的能力和水平。A.反馈B.沟通C.交流D.考评参考答案：A38. 在埃德加施恩看来，如果你工作的主要追求是有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费，那么你的职业锚属于贪婪型。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 一个成熟的人事测评方案常常需要进行多次反复的校正或修订，而收集、确定校正或修订的依据就是测评结果( )要完成的任务。A.组织阶段B.策划阶段C.实施阶段D.反馈阶段参考答案：D40. ( )列出( )和内容。可以把它和( )结合在一起进行面试。A.工作职责B.工作描述C.工作任务D.工作目标E.考核目标参考答案：BCD41. 以下属于人的动机的特点有( )。A.直接性B.重复性C.多彩性D.不变性参考答案：ABC42. 借助( )，不但能发现优秀人才与短缺人才，而且还能明确每个人的长处和短处，从而( )，避人所短，( )，开发潜能。A.人事测评B.素质测评C.扬人所长D.扬长避短E.优化组合参考答案：BCE43. 在操作与运用( )时应注意的原则有：全面性原则、充足性性原则、可信性原则和权威性原则。A.鉴定性测评B.开发性测评C.动机性测评D.选拔性测评参考答案：A44. 创造能力倾向测验可分为一般能力倾向测验和职业能力倾向测验。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 从理论上讲，在人事测评中，如果测评的内容( )、收集的信息( )，测评的结果就会( )、越有效。A.越真实B.越科学C.越广泛D.越全面E.越客观参考答案：CDE46. 下列哪个选项不是评价中心的特点( )。A.动态性B.综合性C.逼真性D.及时性参考答案：D47. 面试前不必了解应聘者的薪酬福利要求，面试实施时直截了当提出效果最好。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 平均值不是用于数据整体差异分析的。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 测评要素的确定是进行测评的关键前提。通常可以通过( )、( )、培训目标分析法、( )、头脑风暴法等方法来确定测评要素。A.实际测试法B.结构模块法C.数据分析法D.样例分析法E.调查咨询法参考答案：BDE50. 无领导小组讨论时，讨论的分歧能够让被测对象产生争辩，在争辩中看出某些管理特征、人际特征以及其他特征。( )A.正确B.错误参考答案：A