高考语文一轮复习第一板块现代文阅读专题四实用类文本阅读一传记第讲传记探究类题目怎样稳又新新人教版PPT课件

第1页/共22页第2页/共22页第3页/共22页第4页/共22页第5页/共22页常见常见设问设问有人认为有人认为(传主传主)的的观点观点？请结？请结合相关材料或实际，谈谈你的看法。合相关材料或实际，谈谈你的看法。的的看法，带给我们怎样的启示？请结看法，带给我们怎样的启示？请结合文意分析。合文意分析。作者写此文有何用意或目的？作者写此文有何用意或目的？思维思维定向定向从重要阶段入手：特别关注作者详细记述传主的某从重要阶段入手：特别关注作者详细记述传主的某人生阶段，这是探究评价传主社会价值的重要入口。人生阶段，这是探究评价传主社会价值的重要入口。从时代背景入手：关注传主生活的时代背景和社会从时代背景入手：关注传主生活的时代背景和社会环境，从影响传主成长的因素中揭示传主的社会价值环境，从影响传主成长的因素中揭示传主的社会价值和影响。和影响。从重点语句入手：关注抒情、议论句，从这些句子从重点语句入手：关注抒情、议论句，从这些句子中体悟作者传达出的传主的社会价值和影响。中体悟作者传达出的传主的社会价值和影响。第6页/共22页第7页/共22页第8页/共22页第9页/共22页第10页/共22页常常见见设设问问的作品有什么特点？请结合材料谈谈你的看法。的作品有什么特点？请结合材料谈谈你的看法。在在方面具有方面具有特点，请结合材料和实际谈谈特点，请结合材料和实际谈谈你的认识。你的认识。思思维维定定向向从表现传主入手：为表现传主性格特征和精神品质服务。从表现传主入手：为表现传主性格特征和精神品质服务。从表现主旨入手：有利于表现主旨，突出作者的创作意图。从表现主旨入手：有利于表现主旨，突出作者的创作意图。从选材组材入手：体现在选材的典型性和组织材料的灵活性从选材组材入手：体现在选材的典型性和组织材料的灵活性上。上。从读者入手：拉近与读者的距离，激发阅读的兴趣，增强真从读者入手：拉近与读者的距离，激发阅读的兴趣，增强真实性。实性。从时代背景入手：从作者的经历、所处的时代、作品的影响从时代背景入手：从作者的经历、所处的时代、作品的影响思考，做进一步地深化理解。思考，做进一步地深化理解。第11页/共22页第12页/共22页第13页/共22页第14页/共22页第15页/共22页第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页第19页/共22页第20页/共22页第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页