计算机及相关专业场需求调查表

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资源描述
市场对高职计算机及相关专业毕业生的技能需求调查表用人单位填写尊敬的单位领导:您好!首先感谢您花费珍贵的时间接受兰州职业技术学院的问卷调查!高职生作为高职教育的一局部,每年会有许多毕业生从校园走向社会,计算机是信息社会的重要工具,几乎各个企业、单位都需要计算机及相关的人才,很多单位苦于找不到合格的员工,可 是,高职学校计算机专业毕业的学生的就业情况却令人担忧,这反响了高校缺乏和用人单位的 主动沟通,作为单位企业领导,您到底需要我们的毕业生具备什么计算机能力,你所接触到的 计算机专业的毕业生的现状如何,恳请您告诉我您的想法和要求,也许您的建议会成为我们课 程改革提供依据。信息科学系2021年10月17日本问卷为无记名形式,请您如实填写工作单位通讯地址联系方式单位性质清用/选择其 中的一项:口国有企业口事业单位二合资企业外资企业教育单位其它口民营企1贵单位所在地区清用/选择其中的一项:口兰州市二省内农村或山区其他口省内其他城市口沿海地区口学校省内普通乡镇对高职计 算机毕业 生的需求清用/选择,可多项选择:口已有计算机类人员需要计算机操作员需要计算机制图需要,f计算机的秘书或助理需要程序维护人员口需要网页设计及维护人员二硬件维护及系统维护人员其它1. 贵单位是否需要或者已经录用计算机类的高职毕业生? 是,转到第二题。否,转到第7题。2. 您对已经录用的计算机类的高职毕业生满意程度如何?满意根本满意 不太满意 不满意3. 您认为现有计算机专业高职毕业生的整体素质如何?好一般差很差4. 贵单位选用计算机类专业高职毕业生的主要原因是什么?高职生工资要求底高职生不容易跳槽 没有适宜的其它人选其它5. 您在录用计算机类毕业生后发现毕业生的专业根底较差高职生的计算机操作能力弱 职业道德有待提高根本无法胜任岗位工作6. 您认为高职专业的计算机类毕业生应具备快速文字录入和排版能力计算机系统安装及硬件维护能力 软件维护与使用能力制图能力网页设计及维护能力网管计算机操作及文秘公关能力7. 贵单位哪个岗位需要计算机类毕业生软件操作及维护财务管理 网页设计维护及更新电脑制图网页设计及维护能力计算机管理员其它 不需要8. 您能对计算机类的高职毕业生应具备的能力进行一个排序吗?从最重要的开始,在每项前写上 编号 根本操作能力强 较高的职业道德 工作踏实、上进 熟悉计算机硬件 会做网页9. 结合员工工作实际,您认为他们适应工作主要依靠可多项选择:过硬的专业实践技能较强的组织管理能力吃苦耐劳和刻苦钻研的精神 宽广的知识面独特的创新能力广泛的人际关系其他10.他们在学校所学专业知识在工作中的运用情况为运用很多运用较多 一般运用较少根本上不用11 .您觉得学生在校期间获得的哪些证书意义较大可多项选择:国家计算机等级证英语四级证书英语应用能力证本专业初级证书本专业中级证书本专业高级证书驾驶证其它12. 您认为参加工作的学生哪种能力或素质最欠缺?专业实践技能社会活动能力 创新能力人际交往能力协作精神组织管理能力心理素质其它13. 贵单位对高职专业的计算机类毕业生的写作能力要求情况是要有较强的文字功底能为会议编写流程、画示意图有较强的表达能力和交流能力 有口才,能稍加培训就做好营销14. 贵单位对高职专业的计算机类毕业生的外语要求情况是四级以上不做强制要求15. 如果让您设置在校学生的课程,您会教他们什么课?硬件安装与维护网页制作技术图像处理软件数据库技术职业道德素养编程语言 编程16. 您认为学生的理论和操作课应该 理论知识绝不能马虎操作最重要理论知识和操作技能都要抓视课程而定17. 如果有需要,你愿意与我校建立合作关系,对学生进行订单式培养吗?如有需要,愿意 暂不需要 看开展需要18. 您愿意为学生提供实习岗位吗?实习期间会有报酬吗?愿意提供课余时间的实习时机,有微薄报酬 由于工作性质,不便提供实习岗位可以来我单位实习观摩,没发负担报酬试用后再商议二.您对学院教学工作的评价19. 您认为学校以下哪些活动对学生的工作影响较大:根底理论专业知识实验实习课外科技活动、社会实践 毕业设计或论文 其它请说明:20. 您认为学生在校学习期间最主要的目标是:学到扎实的根底理论和专业知识培养思考、分析、解决问题的能力培养组织管理能力培养综合能力其它请说明:21. 您认为学校应该在以下哪些方面进行重点培养:根底理论专业知识计算机能力外语能力实践、动手能力团队意识、与他人沟通能力其它请说明:22. 您认为高校计算机专业的课程开设附专业课程设置表非常合理合理 根本合理 不合理23. 您认为学生在校期间专业的实践教学安排应该:增加理论课减少存在不少问题,如:24. 您认为在校大学生还应掌握哪些必要知识,注意培养哪些能力、具备哪些素质?25. 您对学校在教学和管理方面有何其他意见和建议?再次感谢您对我校工作的支持!祝您工作顺利,事业有成!祝贵单位事业蒸蒸日上!
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