51雪花是怎样形成的课堂课资

LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO雪雪 花花 简简 介介1形形 成成 原原 因因2形形 成成 雪花雪花3雪雪 花花17雪雪 花花 简简 介介v 雪花，又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.054.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.20.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。18形形 成成 原原 因因v 雪花是由小冰晶增大变来的，而冰的分子以六角形的为最多，因而形成雪花多是六角形的。雪花形状多种多样，冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不断变化，这样就使得冰晶各种部分增长的速度不一致，形成多种多样的雪花。 19形形 成雪花成雪花v 雪花是空中的水蒸汽遇冷凝结成的。在一般情况下，水蒸汽先凝成水，然后才能结冰。雪花却是直接由水蒸汽凝结成的。 20小小 问题问题 雪花是什么颜色？ 雪 花 有 多 大？ 雪 花 有 多 重？ 雪花是什么形状？21雪的形成及形态雪的形成及形态制作人：刘红梅22232425 雪被誉为冬天的精灵，雪花在冬天这个寒冷的季节给我们带来了视觉的享受，但是又有多少人对于雪的形成有较为全面的了解呢？下面就让我谈谈我对雪的了解吧！26雪的形成条件雪的形成条件 在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度在天空中运动的水汽怎样才能形成降雪呢？是不是温度低于零度就可以了？不是的。水汽想要结晶，形成降雪必须具备三个条件：就可以了？不是的。水汽想要结晶，形成降雪必须具备三个条件： 第一个条件是水汽饱和。第一个条件是水汽饱和。 空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做饱和水汽量。饱和水汽量。空气达到饱和时的温度，叫做空气达到饱和时的温度，叫做露点露点。饱和的空气冷却到露点以下的温。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与就是说，水滴必须在相对湿度（相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于同温度下空气的饱和水汽压的比值）不小于100%时才能增长；而冰晶时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。例如，空气温度为时也能增长。例如，空气温度为-20时，时，相对湿度只有相对湿度只有80%，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生. 27 第一个条件是空气里必须有凝结核。 有人做过试验，如果没有凝结核，空气里的水汽，过饱和到相对湿度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但这样大的过饱和现象在自然大气里是不会存在的。所以没有凝结核的话，我们地球上就很难能见到雨雪。凝结核是一些悬浮在空中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核是那些吸收水分最强的物质微粒。比如说海盐、硫酸、氮和其它一些化学物质的微粒。所以我们有时才会见到天空中有云，却不见降雪，在这种情况下人们往往采用人工降雪， 其原理就是人工制造凝结核，满足降雪的第二个条件。28第三个条件是必要的环境温度。第三个条件是必要的环境温度。 如果想要形成雪花不能有较高的温度，这也就是夏如果想要形成雪花不能有较高的温度，这也就是夏天为什么不会下雪的原因。当然形成雪花不一定就要求天为什么不会下雪的原因。当然形成雪花不一定就要求温度低于零度。雪花是在混合云中，由于冰水共存使冰温度低于零度。雪花是在混合云中，由于冰水共存使冰晶不断凝华增大形成的。当云下气温低于零度时，雪花晶不断凝华增大形成的。当云下气温低于零度时，雪花可以一直落到地面而形成降雪。如果云下气温高于零度可以一直落到地面而形成降雪。如果云下气温高于零度时，则可能出现雨夹雪。时，则可能出现雨夹雪。29雪的形成过程雪的形成过程 我们都知道我们都知道,云是由许多小水滴和小冰晶组成的，雨云是由许多小水滴和小冰晶组成的，雨滴和雪花是由这些小水滴和小冰晶增长变大而成的。那滴和雪花是由这些小水滴和小冰晶增长变大而成的。那么，雪是怎么形成的呢么，雪是怎么形成的呢? 在水云中，云滴都是小水滴。在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大成为雨滴它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大成为雨滴的。的。 冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时，冰晶表面会增热而有些融化，并且会互相沾合碰撞时，冰晶表面会增热而有些融化，并且会互相沾合又重新冻结起来。这样重复多次，冰晶便增大了。又重新冻结起来。这样重复多次，冰晶便增大了。 另外，在云内也有水汽，所以冰晶也能靠凝华继续另外，在云内也有水汽，所以冰晶也能靠凝华继续增长。但是，冰云一般都很高，而且也不厚，在那里水增长。但是，冰云一般都很高，而且也不厚，在那里水汽不多，凝华增长很慢，相互碰撞的机会也不多，所以汽不多，凝华增长很慢，相互碰撞的机会也不多，所以不能增长到很大而形成降水。即使引起了降水，也往往不能增长到很大而形成降水。即使引起了降水，也往往在下降途中被蒸发掉，很少能落到地面。在下降途中被蒸发掉，很少能落到地面。30 最有利于云滴增长的是混合云。混合云是由最有利于云滴增长的是混合云。混合云是由小冰晶和过冷却水滴共同组成的。当一团空气对小冰晶和过冷却水滴共同组成的。当一团空气对于冰晶说来已经达到饱和的时候，对于水滴说来于冰晶说来已经达到饱和的时候，对于水滴说来却还没有达到饱和。这时云中的水汽向冰晶表面却还没有达到饱和。这时云中的水汽向冰晶表面上凝华，而过冷却水滴却在蒸发，这时就产生了上凝华，而过冷却水滴却在蒸发，这时就产生了冰晶从过冷却水滴上冰晶从过冷却水滴上“吸附吸附”水汽的现象。在这水汽的现象。在这种情况下，冰晶增长得很快。种情况下，冰晶增长得很快。 另外，过冷却水是很不稳定的。一碰它，它另外，过冷却水是很不稳定的。一碰它，它就要冻结起来。所以，在混合云里，当过冷却水就要冻结起来。所以，在混合云里，当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候，就会冻结沾附在冰晶表滴和冰晶相碰撞的时候，就会冻结沾附在冰晶表面上，使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服面上，使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时，便落到地面，这就是雪花。空气的阻力和浮力时，便落到地面，这就是雪花。 在初春和秋末，靠近地面的空气在在初春和秋末，靠近地面的空气在0以上，但是以上，但是这层空气不厚，温度也不很高，会使雪花没有来这层空气不厚，温度也不很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降得及完全融化就落到了地面。这叫做降湿雪湿雪，或或雨雪并降雨雪并降。这种现象在气象学里叫。这种现象在气象学里叫“雨夹雨夹雪雪”。31 冬天受冷空气影响明显的地区常会降雪，那雪是怎样冬天受冷空气影响明显的地区常会降雪，那雪是怎样形成的呢？形成的呢？ 原来下雪也是降水的一种形式，气象上称之为原来下雪也是降水的一种形式，气象上称之为固体降水。固体降水。 由于冬天气温低，云层里温度多在零度以下。雪花是由于冬天气温低，云层里温度多在零度以下。雪花是生长在一种既有冰晶又有过冷水滴的云体里，这种云称为生长在一种既有冰晶又有过冷水滴的云体里，这种云称为冰水混合云。在这种云体内，过冷水滴不断蒸发成水汽，冰水混合云。在这种云体内，过冷水滴不断蒸发成水汽，水汽又源源不断地涌向冰晶的表面，在那儿凝华落脚，使水汽又源源不断地涌向冰晶的表面，在那儿凝华落脚，使冰晶逐渐增大形成雪花。雪花形成后，在飘落的过程中，冰晶逐渐增大形成雪花。雪花形成后，在飘落的过程中，碰上其他雪花时，常常粘附在一起，慢慢长大，逐渐成为碰上其他雪花时，常常粘附在一起，慢慢长大，逐渐成为直径达几厘米的像棉花又似鹅毛的大雪了。如果这时低层直径达几厘米的像棉花又似鹅毛的大雪了。如果这时低层空气的温度在空气的温度在0以下，雪花降落到地面，这就是人们所以下，雪花降落到地面，这就是人们所见到的皑皑白雪。见到的皑皑白雪。 雪花的形状非常美丽，形状已有上万种，但却都离不雪花的形状非常美丽，形状已有上万种，但却都离不开六角形结构。因为云中冰晶最原始最细小的结晶体，称开六角形结构。因为云中冰晶最原始最细小的结晶体，称为冰胚，它是具有六角形的结构。每一朵雪花又是由基本为冰胚，它是具有六角形的结构。每一朵雪花又是由基本形状不同的雪晶粘合而成的，只有在放大镜下才能看清繁形状不同的雪晶粘合而成的，只有在放大镜下才能看清繁多的雪花花式。雪花在降落过程中，如降到多的雪花花式。雪花在降落过程中，如降到0以上的气以上的气层，就会融成水滴降落下来成为雨，有的层，就会融成水滴降落下来成为雨，有的0以上的气层以上的气层很低，许多雪花还来不及变成水滴就到地面了，这时就可很低，许多雪花还来不及变成水滴就到地面了，这时就可能出现雨夹雪或者湿雪的天气。能出现雨夹雪或者湿雪的天气。 雪多在层状云里生成，但冬季偶然也会形成积雨云，雪多在层状云里生成，但冬季偶然也会形成积雨云，这时就会发生下雪打雷的现象。这时就会发生下雪打雷的现象。32雪的各种形状雪的各种形状 下雪时的景致美不胜收，但科学家和工艺美下雪时的景致美不胜收，但科学家和工艺美术师赞叹的还是小巧玲珑的雪花图案。远在一百术师赞叹的还是小巧玲珑的雪花图案。远在一百多年前，冰川学家们已经开始详细描述雪花的形多年前，冰川学家们已经开始详细描述雪花的形态了。态了。 雪花的基本形状是六角形，但是大自然中却雪花的基本形状是六角形，但是大自然中却几乎找不出两朵完全相同的雪花，就象地球上找几乎找不出两朵完全相同的雪花，就象地球上找不出两个完全相同的人一样。许多学者用显微镜不出两个完全相同的人一样。许多学者用显微镜观测过成千上万朵雪花，这些研究最后表明，形观测过成千上万朵雪花，这些研究最后表明，形状、大小完全一样和各部分完全对称的雪花，在状、大小完全一样和各部分完全对称的雪花，在自然界中是无法形成的。自然界中是无法形成的。 雪花的形状千姿百态，约有两万多种。但最雪花的形状千姿百态，约有两万多种。但最基本的形态还是六角形，在此基础上又形成了各基本的形态还是六角形，在此基础上又形成了各种各样的形态，如六角棱柱体、星盘状雪花、扇种各样的形态，如六角棱柱体、星盘状雪花、扇形分区盘状雪花等。形分区盘状雪花等。33 雪花的形状非常美丽，形状雪花的形状非常美丽，形状已有上万种，但却都离不开六角已有上万种，但却都离不开六角形结构。因为云中冰晶最原始最形结构。因为云中冰晶最原始最细小的结晶体，称为冰胚，它是细小的结晶体，称为冰胚，它是具有六角形的结构。每一朵雪花具有六角形的结构。每一朵雪花又是由基本形状不同的雪晶粘合又是由基本形状不同的雪晶粘合而成的，只有在放大镜下才能看而成的，只有在放大镜下才能看清繁多的雪花花式。雪花在降落清繁多的雪花花式。雪花在降落过程中，如降到过程中，如降到0以上的气层，以上的气层，就会融成水滴降落下来成为雨，就会融成水滴降落下来成为雨，有的有的0以上的气层很低，许多以上的气层很低，许多雪花还来不及变成水滴就到地面雪花还来不及变成水滴就到地面了，这时就可能出现雨夹雪或者了，这时就可能出现雨夹雪或者湿雪的天气。湿雪的天气。 雪多在层状云里生成，但冬雪多在层状云里生成，但冬季偶然也会形成积雨云，这时就季偶然也会形成积雨云，这时就会发生下雪打雷的现象。会发生下雪打雷的现象。343536六角棱柱体六角棱柱体 这是最基本的雪花晶体结构。这晶体通常太小，这是最基本的雪花晶体结构。这晶体通常太小，肉眼是看不见的。这是大多数雪花形成之初的模样，肉眼是看不见的。这是大多数雪花形成之初的模样，之后从各个角落伸出分枝，形成更为精细的雪花晶之后从各个角落伸出分枝，形成更为精细的雪花晶体结构体结构 。37简单的六角棱柱雪花 此雪花类似于上面的六角 棱柱体，不过此雪花的刻面装饰有不同的凹痕和隆起线 。38星盘状雪花星盘状雪花 这是薄薄的盘状晶体，上面有这是薄薄的盘状晶体，上面有6个宽大的胳膊，形成像星个宽大的胳膊，形成像星星一样的形状。它们的面孔通常装饰有令人惊讶的对称标记。星一样的形状。它们的面孔通常装饰有令人惊讶的对称标记。当温度接近零下当温度接近零下2摄氏度或零下摄氏度或零下15摄氏度时才会形成这种雪花。摄氏度时才会形成这种雪花。这种雪花比较普遍这种雪花比较普遍 。39扇形分区扇形分区盘状雪花盘状雪花虽然这也虽然这也是星盘状是星盘状雪花，但雪花，但有明显与有明显与众不同的众不同的隆起线朝隆起线朝向相邻棱向相邻棱柱面之间柱面之间的夹角的夹角 。40星形树枝雪星形树枝雪花有分枝和花有分枝和侧枝侧枝这是相当大这是相当大的晶体，一的晶体，一般直径达般直径达2-4毫米，因毫米，因此肉眼能轻此肉眼能轻易看到。这易看到。这是最常见的是最常见的雪花晶体结雪花晶体结构，节日装构，节日装饰品上多是饰品上多是这种雪花这种雪花 。41蕨类星形树枝蕨类星形树枝雪花雪花此星此星形树枝雪花有形树枝雪花有如此多侧枝以如此多侧枝以至于它们看起至于它们看起来像蕨似的。来像蕨似的。这是最大的雪这是最大的雪花，通常降落花，通常降落到地球时直径到地球时直径可达可达5毫米或毫米或以上。尽管它以上。尽管它们体形大，但们体形大，但都是单晶体冰都是单晶体冰组成组成 的。的。42空柱雪花空柱雪花这是六边形柱这是六边形柱状雪花，两端状雪花，两端是圆锥形空洞是圆锥形空洞区域。这些晶区域。这些晶体非常小，你体非常小，你得有一部好的得有一部好的放大镜才能看放大镜才能看到其空洞区域到其空洞区域 43针状雪花针状雪花这种雪花是苗条的柱形，是在大约零下这种雪花是苗条的柱形，是在大约零下5摄氏度时形摄氏度时形成的。在你的袖子上，这些雪花看起来刚刚冒头的成的。在你的袖子上，这些雪花看起来刚刚冒头的白发。有关此雪花的一个惊人事实是，当温度只变白发。有关此雪花的一个惊人事实是，当温度只变动几度时，它们从薄和平的盘状长成苗条的柱形动几度时，它们从薄和平的盘状长成苗条的柱形 。44戴帽的柱状戴帽的柱状雪花雪花这些晶体首这些晶体首先长成短而先长成短而粗的柱，之粗的柱，之后被膨胀成后被膨胀成盘状似的云，盘状似的云，结果是二个结果是二个盘状晶体长盘状晶体长在一个冰柱在一个冰柱头上头上 。45十二边雪十二边雪花花这这确实是二确实是二朵雪花连朵雪花连在一起，在一起，一朵雪花一朵雪花相对另一相对另一朵雪花旋朵雪花旋转了转了30度。度。这种雪花这种雪花非常罕见非常罕见 。46三角形晶体三角形晶体雪花雪花在在温度接近零温度接近零下下2摄氏度摄氏度时，当晶体时，当晶体盘长成去了盘长成去了角的三角形角的三角形时，三角形时，三角形晶体雪花就晶体雪花就形成了。这形成了。这些晶体也非些晶体也非常罕见常罕见 。47霜晶体霜晶体云是由无云是由无数水珠组数水珠组成的，有成的，有时这些水时这些水珠相互碰珠相互碰撞，粘在撞，粘在雪花晶体雪花晶体上。冻结上。冻结的水表叫的水表叫霜霜 。48 在在天气预报天气预报中，不同强度的降雪主要以降雪量来衡量，一般中，不同强度的降雪主要以降雪量来衡量，一般有有小雪小雪、中雪中雪、大雪大雪、暴雪暴雪四个级别：四个级别： 小雪小雪：12小时内降雪量小于小时内降雪量小于1.0mm(折合为融化后的雨水量，折合为融化后的雨水量， 下同下同)或或24小时内降雪量小于小时内降雪量小于2.5mm的降雪过程。的降雪过程。 中雪中雪：12小时内降雪量小时内降雪量1.03.0mm或或24小时内降雪量小时内降雪量 2.5 5.0mm或积雪深度达或积雪深度达3CM的降雪过程。的降雪过程。 大雪大雪：12小时内降雪量小时内降雪量3.06.0mm或或24小时内降雪量小时内降雪量 5.0 10.0mm或积雪深度达或积雪深度达5CM的降雪过程。的降雪过程。 暴雪暴雪：12小时内降雪量大于小时内降雪量大于6.0 mm或或24小时内降雪量大于小时内降雪量大于 10.0mm或积雪深度达或积雪深度达8CM 的降雪过程。的降雪过程。 在很多地方，有时降雪量会远大于在很多地方，有时降雪量会远大于10毫米，因此很多地方和毫米，因此很多地方和预报也参照预报也参照大暴雨大暴雨和和特大暴雨特大暴雨这两个等级引入了这两个等级引入了大暴雪大暴雪和和特大暴特大暴雪雪这两个概念。这两个概念。 大暴雪大暴雪： 24小时内降雪量小时内降雪量20.030.0mm的降雪过程。的降雪过程。 特大暴雪特大暴雪：24小时内降雪量小时内降雪量30mm以上的降雪过程。以上的降雪过程。 49 小动物过冬小动物过冬冬季里刮北风，小动物忙过冬。羊儿换上厚棉袄，冬季里刮北风，小动物忙过冬。羊儿换上厚棉袄，青蛙睡在泥洞里，燕子回到南方去，鱼儿躲到水底青蛙睡在泥洞里，燕子回到南方去，鱼儿躲到水底层，松鼠贮足粮食后层，松鼠贮足粮食后,一头钻进大树洞一头钻进大树洞.春天春天 春天春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对春天春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。着我们弯弯腰。 蝴蝶姑娘飞来蝴蝶姑娘飞来 了，蜜蜂嗡嗡叫，小了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。白兔儿一跳一跳又一跳。 50 春风吹春风吹 ， 吹绿了柳树，吹绿了柳树， 吹红了桃花，吹红了桃花， 吹醒了青蛙吹醒了青蛙， 吹来了燕子，吹来了燕子， 吹得小雨轻轻下，吹得小雨轻轻下， 我们都来种丝我们都来种丝瓜。瓜。春夏秋冬春夏秋冬春：草绿了、花开了、细雨沙沙下，春天来到了。春：草绿了、花开了、细雨沙沙下，春天来到了。51 夏：天热了、蝉叫了、烈日炎炎照，夏天来到了。夏：天热了、蝉叫了、烈日炎炎照，夏天来到了。秋：天凉了、燕走了、树叶纷纷落，秋天来到了。秋：天凉了、燕走了、树叶纷纷落，秋天来到了。冬：下雪了、结冰了、北风呼呼吹，冬天来到了冬：下雪了、结冰了、北风呼呼吹，冬天来到了52 啊，冬天冬天是什么？小兔说：冬天是让我换上厚厚的皮毛；青娃说：冬天是让我在洞里睡大觉；燕子说：冬天是让我飞向南方；小蚂蚁说：冬天是让我躲在洞里吃东西；小朋友说： 冬天是让我穿上棉衣。冬眠动物饿不死冬眠动物饿不死53 青蛙怎知到春天大冬天，天气寒，青蛙钻地去冬眠，低温之下心跳慢，各种器官活动缓。春暖气温回升时，活动加快心舒展，青蛙很快会醒来，知道已经是春天54 小蜜蜂小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，。一飞飞到花丛中，采来花蜜好过冬，勤劳是咱传家宝，个个都把它记牢，天天采蜜忙得欢，花儿姐姐夸我好55 身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到。绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。小小建筑师,飞舞花丛中,开着糖坊铺56 教师：小动物们为过冬开始忙碌起来了，可能整整一个冬天都不能见面，你想对你的朋友说些什么？（学生纷纷说关心朋友的话。） 2、教师：小动物们都用自己喜欢的方式准备过冬了，小燕子临走的时候嘱咐我们，去问一问其它动物怎样过冬。我知道，你们平时就喜欢看课外书，肯定知道许多动物过冬的知识，就让我们告诉南去的燕子，其它动物过冬的准备情况吧！（教师可适当举例：图示小松鼠，我知道小松鼠正采摘松果，藏在树洞里，留着冬天下雪的时候吃。）（学生仿照教师的例子向大家介绍，适当出示图，启示学生。） 教师：还有些动物的过冬方式不知道的，课后可以问家长，也可以读书查找，上网搜索。下次，我们开个动物过冬的展示会，大家都来说一说，演一演，好吗？ 3、教师：就让我们都来好好准备，过一个快乐的冬天，让我们共同做个约定吧，等到明年春暖花开时节，老朋友老地方再相聚。57 58v蛇与蛙，能冬眠，不吃不喝过冬天，蛇与蛙，能冬眠，不吃不喝过冬天，v渴不坏，饿不死，营养贮在冬眠前，渴不坏，饿不死，营养贮在冬眠前，v多吃食，多喝水，脂肪增厚能防寒。多吃食，多喝水，脂肪增厚能防寒。v冬眠时，不活动，新陈代谢比较慢，冬眠时，不活动，新陈代谢比较慢，v呼吸弱，心跳缓，消耗营养很有限，呼吸弱，心跳缓，消耗营养很有限，v不用吃，不用喝，也能坚持到春天。不用吃，不用喝，也能坚持到春天。59