成都零诊生物试题

成都市2012级高中毕业班摸底测试生物试题满分100分，考试时间100分钟第卷（选择题，共40分）本卷共40题，每题1分，共40分。下列各题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。1细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递等有着密切关系的化学物质是A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸2两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于A羧基 B羧基和氨基 C氨基 D连接在碳原子上的氢3在生物体内的下列生理过程中，没有水生成的是AATP水解 B有氧呼吸 C葡萄糖合成淀粉 D氨基酸合成多肽4右图的模型主要表明了细胞膜的哪种功能A将细胞与外界环境分开 B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流 D促进物质的运输5下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+C02CADP+Pi+能量ATP DH20H+026下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变B细胞的凋亡对于生物个体发育有积极意义C细胞的分裂和分化仅发生于胚胎发育阶段D细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的7-个人剧烈运动大量排汗后，却不感到口渴，这是因为A丢失的水的质量比盐的质量大 B丢失的盐的质量比水的质量大C丢失的水的比例比盐的比例大 D丢失的盐的比例比水的比例大8处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的数量关系，此时细胞内可能发生A中心粒移向两极 B着丝点分裂C细胞板形成 DDNA分子复制9下列有关人体细胞内的化学反应，只能在细胞器中进行的是A酶的合成 BATP的生成 CmRNA的合成 DC02的生成10.我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其中的科学道理是A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用11如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，据图判定色素A和B分别是A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素a D叶绿素a、叶绿素b12.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是A长期施用化肥比旎用农家肥更有利于作物生长B合理密植有利于农作物对光能的充分利用C降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏D给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长13.科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）。由此得出的结论是A光合作用产生淀粉，场所是叶绿体B光合作用产生氧气，场所是叶绿体C光合作用产生淀粉，需要水和光照D光合作用产生氧气，需要二氧化碳14.很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是A脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察C质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察D叶绿体观察：取黑藻小叶制片低倍镜观察高倍镜观察15.进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验，所运用的原理是A单独用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B单独用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA的分布D在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布16.某物质常温下能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产出量，使果汁变得清亮，对该物质的叙述正确的是A由氨基酸和核苷酸组成 B能分解果肉细胞壁中的纤维素C在低温条件下会失去活性 D在蛋白酶作用下可能会被降解17.将大白鼠从25移至O的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少，散热量增加 B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量增加，体温升高18.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是A番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的材料B用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C探究温度影响酶活性的实验中，可以不设不加酶的空白对照组D显微镜下观察根尖的有丝介裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞19.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用的部位应该在Aa或b Bc或d Cb或c Da或d20.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A B C D21某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是A培养基分装到培养皿后进行灭菌 B转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D微生物培养过程中每隔三天或一周观察一次22.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是A在制作果酒和果醋实验中，应该一直保持厌氧环境B当氧气、糖源充足时，醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸C由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理D温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大23.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C将实验组和对照组平板倒置，37恒温条件下培养2448小时D确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数24.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括A对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同B对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物C对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养D对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致25.某研究小组欲研究被石油污染过的土壤中细菌的数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是A称取和稀释被污染的土壤时应在火焰旁 B用以石油为唯一碳源的培养基进行筛选C分离菌种时可采用稀释涂布平板法接种 D对细菌进行计数时宜采用平板划线法接种26.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的叙述，正确的是A探究果胶酶的用量时，pH、温度不会影响实验结果B底物浓度一定时，果胶酶的用量越大，滤出的果汁就越多C可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量D果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和纤维素分解酶等27.对胡萝卜素提取和鉴定实验的叙述，不正确的是A萃取过程中应该避免明火加热，采用水浴加热B蒸馏浓缩前需要过滤，因为萃取液中含有不溶物C层析鉴定时，各样品在滤纸上应点样形成大小相同的圆点D纸层析时，所用的层析液试剂为石油醚和丙酮的混合液28.在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放人密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度的变化量，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是AFG段表明气孔关闭，不进行光合作用BE点时植物体内的有机物含量比A点时多CD点光合作用开始，H点光合作用消失D该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加29.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A白蛋白增多，会引起组织水肿 B白蛋白减少，会使尿液量增多C白蛋白减少，02运输能力减弱 D白蛋白增多，机体免疫力增强30.科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央，等分槽两侧的蒸馏水。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。将动物细胞磨碎成匀浆，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是A滤液提取物中含有脂质 BH+通过自由扩散跨膜CH+通过协助扩散跨膜 DH+通过主动运输跨膜31.右图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是A生长素主要在生长活跃的部位合成Ba点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致Cb点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长32.右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断说法正确的是A体液中含有激素、氨基酸、尿素、C02等物质B处渗透压下降会促进下丘脑合成分泌抗利尿激素C中产生的乳酸会引起、内pH的剧烈变化D、是机体进行细胞代谢活动的主要场所33.正常人空腹时，100 mL血液中含葡萄糖约80120 mg。甲、乙两人分别口服100g葡萄糖液之后，连续测其血糖浓度的变化如右图。据图判断，下列叙述中最合理的是A甲的肝脏正常，调节血糖浓度的反应较快B乙的肝脏异常，调节血糖浓度的反应较慢C甲的肝脏异常，能快速吸收葡萄糖使血糖升高D乙的肝脏正常，能快速调节血糖浓度至正常范围34下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是A线粒体中含有RNA，能产生ATP和C02B叶绿体中含有DNA，能产生糖类和02C内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D核糖体中含磷脂，能参与蛋白质的合成35下图为某细胞结构及其部分功能的示意图，下列物质变化一定能发生在该细胞中的是A葡萄糖淀粉；H20H+02 B氨基酸胰岛素；ATPADP+PiCDNARNA；葡萄糖丙酮酸 D染色质染色体；H+02H2036.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各部位的器官中成熟C溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原37.下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是A体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加B在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的C下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡D肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原38.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是A过程消耗C02释放02，过程消耗02释放C02B过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程产生H，过程消耗H，过程产生H也消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加39.研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞。下列有关说法错误的一项是A干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关B干细胞具有发育成完整个体的全套遗传物质C干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的D干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少40.氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面起着不容忽视的作用，其作用机理如图所示。下列分析错误的是A当兴奋到达突触小体时，突触前膜释放GABA，该过程依赖于突触前膜的流动性B突触前膜释放GABA的过程说明，某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞CGABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道，能与GABA特异性结合DGABA与受体结合后，导致Cl内流，使突触后膜的电位由外正内负变为外负内正第卷（非选择题，共60分）41（10分）下图甲为人体内浆细胞合成和分泌抗体的过程，图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化。据图回答：(1)抗体的化学本质是，合成场所是，加工分泌的过程依次经过的细胞结构是（填编号）：，这一过程说明细胞内的各种膜在_和_上是紧密联系的统一整体，构成了细胞的生物膜系统。(2)有人把膜结构组成的比喻为深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，而在其中起重要的交通枢纽作用。(3)若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则分别表示的结构依次是_、_。42（9分）下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：(1)只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于期的示意图。而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行_和。(2)图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是（用字母表示），其中观察染色体的最佳时期是（用字母表示）图细胞所示的时期。(3)D图中1结构称为，其向四周扩展会形成。(4)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是（用字母表示）。43.（10分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答：(1)叶绿体中光反应发生的场所是，适宜光照条件下此处发生的能量变化是。线粒体中产生CO2的场所是，此处发生的能量变化是_。(2)叶肉细胞处于图二中的甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）。植物在图二中的乙丁阶段时，限制光合速率的主要因素是，丁点以后限制光合速率的因素最可能是。(3)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物含量的变化趋势是。(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式：。44.（12分）下图表示人体内环境稳态的调节机制。据图分析回答： (1)细胞与外界环境进行物质交换的媒介是，机体维持稳态的主要调节机制是调节网络。(2)图中、可以代表的物质依次是、。(3)若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素有和_。大多数激素只能作用于某些特定的靶细胞，这与细胞膜上具有特定的有关。(4)若过程表示某种病菌第一次侵人人体，该病菌经吞噬细胞摄取和处理后会将抗原传递给T细胞，刺激其产生（物质）。B细胞受到刺激后，大部分增殖、分化为浆细胞，产生，小部分形成细胞。(5)当人食物过咸或饮水不足时，血浆渗透压升高会刺激中的渗透压感受器，通过调节使垂体释放的抗利尿激素增加，导致尿量。45.（10分）萘乙酸(NAA)是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。(1)实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有性，即。(2)实验过程与方法：取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成57cm，每段插条芽数相同。实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理（如图1）812 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。建模：根据实验数据，建立数学模型如图2(3)结果分析与评价：从图2中，可得出的结论是。温度、处理时间等要一致，其原因是。为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：。若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是。46.（9分）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。(1)培养基中加入化合物A的目的是，这种培养基属于培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是。(3)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法。(4)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是。(5)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是，此对照实验的目的是证明过程中是否被杂菌污染。成都市2012级高中毕业班摸底测试生物试题参考答案及评分意见一、选择题（本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的4个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）l.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7. D 8.A 9.D l0.C11.A 12.B 13.B 14.B 15.C 16.D 17. B 18.A 19.D 20.B21.B 22.B 23.D 24.A 25.D 26.C 27. D 28.D 29.B 30.D31.B 32.A 33.D 34.D 35.C 36.A 37. D 38.C 39.D 40.D二、非选择题（60分，除标注分数的空外，其余每空1分）(l)蛋白质 （内质网上的）核糖体 结构 功能(2)囊泡 高尔基体 (3)内质网 细胞膜42.（9分）(l)间期DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 (2)BCAD C(3)细胞板细胞壁 (4)B、C（2分）43.（10分）(l)类囊体薄膜 光能转化为ATP中活跃的化学能（线粒体）基质 有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能(2)a、f、g、h（1分，无顺序要求） 光照强度 CO2的浓度（或温度）(3)升高 (4) 6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（2分）44（12分）(l)内环境 神经体液免疫(2)神经递质 免疫活性物质（或抗体和淋巴因子）(3)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 受体(4)淋巴因子 抗体 记忆 (5)下丘脑 减少45.（10分）(l)两重 低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长（2分）(3)300-500mg/L（或400 mg/L左右）萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度（2分）对照实验要遵循单一变量原则增加每组插条数目（或重复多次实验），求平均值（2分）萘乙酸的浓度过高（2分）46.（共9分）(l)筛选目的菌 选择 (2)化合物A 有氧呼吸(3)接种环 灼烧 (4)防止造成环境污染(5)不接种的空白培养基（或接种无菌水的培养基） 培养基制备及“目的菌”培养（以上参考答案之外的其他合理答案也给分）第 9 页 共 9 页