统编语文——再塑生命的人PPT课件

第1页/共12页1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。 19021903撰写出版我的一生（有的译作我生活的故事）。 1904年6月以优等成绩大学毕业。 19081913 著我生活中的世界、石墙之歌、冲出黑暗。 1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 1929年著我的后半生。 1930年旅游英国。 19311933访问法国、南斯拉夫、英国。 19421952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。 1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片不可征服的人。 1955年著老师：安妮沙利文梅西 荣获哈佛大学荣誉学位 1959年联合国发起“海伦凯勒”世界运动。 1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦凯勒”奖金。 1964年荣获总统自由勋章。1965入选美国时代周刊二十世纪美国十大英雄偶像之一。 第2页/共12页第3页/共12页学习目标 1、继续练习默读，培养圈点勾画和做标注的习惯，整体把握文章内容。 2、感悟莎莉文老师这一形象，理解“再塑生命”的深刻含义。 3、结合假如给我三天光明，学习海伦凯勒的优秀品质，加深对生命意义的感悟。第4页/共12页积累词汇截然不同 花团锦簇美不胜收 不求甚解混为一谈 恍然大悟油然而生 小心翼翼第5页/共12页初读感悟默读课文，阅读相关段落，用相关词语分别概括莎莉文老师到来前后，海伦凯勒的生活状况。第6页/共12页第7页/共12页再读精思再读精思画出海伦凯勒在学习中的心理感受的词语，复述画出海伦凯勒在学习中的心理感受的词语，复述莎莉文老师教莎莉文老师教“我我”认识事物的过程，体会认识事物的过程，体会“再再塑生命塑生命”的过程。的过程。第8页/共12页第9页/共12页思考探究思考探究海伦凯勒的成就仅仅是因为她有莎莉文老师的教导和帮助吗？结合假如给我三天光明里的相关内容，谈谈你的感想。第10页/共12页第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页