北京师范大学21秋《人格心理学》在线作业三答案参考47

北京师范大学21秋人格心理学在线作业三答案参考1. 外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经本题答案：A2. 斯金纳给了“学习”一个行为主义的定义; 学习即行为刺激和反馈的联结。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 何为依恋?早期依恋与其后心理发展具有怎样的关系?何为依恋?早期依恋与其后心理发展具有怎样的关系?(1)依恋是婴儿寻求并企图保持与母亲(或另一个主要照料者)亲密的身体联系的一种倾向，主要表现为啼哭、笑、吸吮、喊叫、咿呀学语、抓握、身体依偎和跟随等行为。依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充满深情的情感联结，是一种双向情感交流过程。 (2)依恋的程度与性质如何，直接影响儿童对周围世界的信任感、他们的情绪情感、社会性行为和性格特征。在解释早期依恋的作用时，内部工作模型认为，依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，是成人后形成的人际关系的缩影。传递性模型认为，依恋具有传递性，幼儿早期与父母形成安全型依恋，在他们长大为人父母时，也更容易形成与孩子的安全型依恋，即依恋影响未来的抚养关系。研究发现，形成非安全型依恋的幼儿出现内化或外化的情绪、行为问题的比率远远超过了形成安全型依恋的幼儿。 4. 用原型考察人格基本框架的方法源自早期认知心理学家罗施。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：( ) A意识障碍 B记忆障碍 C虚构 D定向障碍 E嫉酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：()A意识障碍B记忆障碍C虚构D定向障碍E嫉妒妄想BCD6. 女性往往比男性更多被诊断为人格障碍。( )A.错误B.正确参考答案：A7. _可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者，认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。A.华生B.巴甫洛夫C.艾森克D.斯金纳参考答案：D8. ( )把自己所不能接受的冲动、欲望或思想转移到别人或其他对象身上。A.投射B.升华C.退行D.移置参考答案：A9. 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间( )。A.越不一致心理健康水平就越高B.越一致心理健康水平就越高C.一致与心理健康水平无关D.一致与心理健康水平的关系不确定参考答案：B10. 心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的，因为它不会导致大脑功能的失调，从而促使精神分裂症的发生。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_、_国际疾病分类第十版(ICD-10)中精神分裂症有_、_、_、_、_、_以及_等几种类型。正确答案：偏执型 青春型 紧张型 单纯型 未定型 精神分裂症后抑郁 残留型偏执型青春型紧张型单纯型未定型精神分裂症后抑郁残留型12. _则是在生物学和心理学因素的共同基础上产生的，它反过来又直接影响和制约着心理学因素，是心理学因素赖以形成和出现的根源所在。A.社会文化因素B.环境因素C.经济因素D.遗传因素参考答案：A13. 简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。参考答案：艾里克森的心理发展的八阶段：1.基本信任对基本不信任(0-1岁);2.自自主对害羞和疑虑(1-3岁);3.主动对内疚(3-5岁);4.勤奋对自卑(5-12岁);5.自我同一性对角色混乱(12-20岁);6.亲密对孤独(20-24岁);7.繁殖对停滞(25-65岁);8.自我整合对失望(65岁以后)。14. 人格教育的主要教学模式包括( )。A.开放教室的教学模式B.勒温的敏感性训练模式C.成就动机训练模式D.归因训练E.温斯坦的自我教育课程模式参考答案：ABCDE15. 心境障碍的两个关键状态是：( )A.躁狂B.抑郁C.妄想D.迟缓参考答案：AB16. 艾森克个性问卷、明尼苏达多项人格问卷、罗夏墨迹图属于( )。A.能力测验B.神经心理测验C.人格测验D.临床评定量表参考答案：C17. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.效度C.常模D.信度参考答案：ABCD18. 个体的潜能属于( )。A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案：A19. 大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用( )。A.一致B.左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关C.右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关D.都与积极情绪有关参考答案：B20. ( )在人群中非常常见，是仅次于抑郁症、酒精依赖，位于第三位的精神障碍。A.恐怖症B.强迫C.神经衰弱D.躯体形式障碍参考答案：A21. 什么是人格?参考答案：个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。是心理学家用来界定自己从事研究的某一个范围，反映了心理学家从不同的侧面对人格系统所作的描述。22. 下列哪一项不会出现在重度抑郁发作中?( )A.焦虑B.激惹C.傲慢自负D.寡言少语参考答案：C23. 在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。在体育课教学实践中发现课堂心理气氛分为和谐型、_和_3种。一般型$冷漠型24. 行为观察法的特点包括( )。A.收集客观可靠的具体行为B.重视个体行为的独特性C.涉及到个体的具体行为D.试图以情境控制行为和改变行为参考答案：ABCD25. 对心境障碍治疗，( )强调通过认知和行为技术来改变病人的认知歪曲和思维上的习惯性错误，以达到治疗的效果，强调此时此地的困扰，不讨论较远的起因。A.认知治疗B.行为治疗C.心理动力学治疗D.人本主义治疗参考答案：A26. 一些抑郁症精神分裂症患者及酒精成席者是自杀的高危人群，如所预期的那样，光有过心理疾患的病人有较高的自杀率，曾被确诊为精神分裂的女性是正常人群的( )倍。A.18B.20C.22D.25参考答案：A27. 俄狄普斯(Oedipus)情结又称为( )。A.爱勒克拉情结B.恋父情结C.恋母情结D.恋爱情结参考答案：C28. 森田治疗的原则可以被概括为( )。A.顺应自然B.积极关注C.听天由命D.为所当为参考答案：AD29. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 对DID患者而言，所有药物中( )是最有用的。A.抗精神病药B.抗焦虑药C.抗抽搐药D.抗抑郁剂参考答案：D31. 个体的潜能属于现实自我。( )A.正确B.错误参考答案：B32. PTSD的中心症状是( )。A.警觉性增高B.回避与创伤性事件有关的刺激C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应参考答案：C33. _表现为病人对周围事物缺乏兴趣，对外界环境及其变化缺乏任何情感反应，生活的需要和欲望显著减退或消失，缺乏行动的动机和目的。A.意志缺失B.意志消退C.意志增强D.意志减弱参考答案：A34. 安非他明在治疗抑郁症上，与其他药品相比效果很好。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有( )。 A色调 B亮度 C饱和度 D色混合可见光刺激人的视觉感受器后产生颜色感觉，颜色的基本特征有()。A色调B亮度C饱和度D色混合ABC可见光作用于人眼产生的三种心理特征：色调，光谱上各种不同波长可见光的视觉经验。亮度(或明度)，眼睛对作用于物体表面光线的明暗程度的感觉。饱和度，所见颜色的纯度。36. 性心理和性行为明显偏离正常的形式，并将这种偏离作为唯一的或主要的获得性兴奋、性满足的方式属于( )障碍。A.性指向障碍B.性厌恶C.性别认同障碍D.性偏好障碍参考答案：D37. 惊恐障碍：简称惊恐症，是以反复出现的惊恐发作为原发的和主要临床特征，并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种急性焦虑障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 当人们遭遇了丧亲打击之后，( )。A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍参考答案：B39. 根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感。 A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因根据学习的归因理论，如果个人将成功归因于( )，会产生自豪感。A外部因素 B人为因素 C自然因素 D内部因素D韦纳认为，在内外维度上，如果将成功归因于内部原因，会产生自豪感，从而提高动机；归因于外部因素，则会产生侥幸心理。40. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案：B41. ( )自杀未遂者更年轻，他们居住在乡村的比例高、自杀前一个月内生命质量比较高、抑郁程度较轻、精神障碍的患病率和自杀意图强度较低，有较多的急性诱发生活事件。A.非冲动性B.理智型C.情绪型D.冲动性参考答案：D42. 心理分析理论认为恐惧是对抗焦虑的一种防御反应，而焦虑的产生根源在于无意识的( )。A.精神紧张B.外力压迫C.本我冲动D.心理冲动参考答案：C43. 情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 一个人吃了两块饼干后就自我引吐或反复咀嚼大量食物然后吐出来而不咽下去，这属于( )。A.非典型性进食障碍B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.神经性厌食症参考答案：D45. 强化也就是内驱力的降低，任何能够导致内驱力降低的刺激都是一种强化物。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括( )。A.有声语言B.书面语言C.体态语言D交往手段可分为语言手段和物质手段两类，其中语言手段包括( )。A.有声语言B.书面语言C.体态语言D.辅助语言E.类语言答案：ABCDE47. 阐述弗洛伊德的人格理论。参考答案：1.精神层次理论意识; 前意识; 潜意识;2.人格结构理论本我; 自我; 超我;3.性本能理论里比多; 性欲发展阶段;4.对弗洛伊德人格理论的评价。48. 简述他人在场对利他行为的影响。简述他人在场对利他行为的影响。他人在场对利他行为的影响主要体现在以下两个方面： 旁观者的数量对利他行为的影响：责任扩散和“集体淡漠” 对情境的社会性定义以及“评价焦虑(evaluation anxiety)”对利他行为的影响 49. 梦的制作有多种机制包括( )。A.压缩B.反向作用C.替换D.视觉形象化参考答案：ABCD50. 下列选项中，属于似动现象的有( )。统考2008研 A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的下列选项中，属于似动现象的有()。统考2008研A火车的行驶B时针的转动C活动的电影画面D动感的霓虹灯广告CD似动现象指将没有发生位移或没有发生连续位移的物体知觉为发生了位移的现象。AB两项是真动现象的例子。51. 态度构成的三要素之间是相互平等的。( )态度构成的三要素之间是相互平等的。( )正确答案：52. 一般来讲，在疾病的急性发作期，应以生物学治疗为主，着重控制病人的精神症状;在其精神症状逐步得到控制以后，进行心理治疗，主要目标是恢复病人的自知力，促进其社会功能的恢复。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 虽然认知障碍明确地源于脑功能障碍，但仍然被纳入变态心理学的研究范畴，是因为( )。A.心理治疗对其疗效显著B.其后果常常包括个体行为与人格的深刻改变C.同时患有其它心理障碍D.前三项都包括参考答案：B54. ( )又称青春型。此型病人青少年起病，主要症状是思维内容荒谬、思维破裂，情感不协调，表情做作，其行为幼稚、愚蠢，做鬼脸，傻笑，常有兴奋冲动行为和本能意向亢进。A.紧张型B.瓦解型C.残留型D.偏执型参考答案：D55. 对运动技能操作过程进行测量的指标有_。 A反应时 B位移 C加速度 D肌电图对运动技能操作过程进行测量的指标有_。A反应时B位移C加速度D肌电图CD56. 精神分析疗法的技术有以下( )种。A.自由联想法B.梦境分析法C.直接分析疗法D.抽象理解法参考答案：ABC57. 一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在_。 A正相关 B负相关 C零相关 D不确定一般而言，运动员身体唤醒水平与其攻击性水平之间存在_。A正相关B负相关C零相关D不确定A58. 阿德勒认为人的一切行动都是受追求优越的向上意志所支配，人行为的根本动力就是力求优越。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 弗洛伊德精神分析学说的核心是意识的矛盾冲突假说。( )A.错误B.正确参考答案：A60. 根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是( )。A.精神疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知疗法参考答案：B