2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷75

上传人:住在****她 文档编号:94720535 上传时间:2022-05-23 格式:DOCX 页数:85 大小:59.83KB
返回 下载 相关 举报
2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷75_第1页
第1页 / 共85页
2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷75_第2页
第2页 / 共85页
2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷75_第3页
第3页 / 共85页
点击查看更多>>
资源描述
2022年人力资源管理师三级考试点睛提分卷1. 单选题 下列关于企业组织机构和企业组织结构的说法错误的是( )。A 企业组织机构设置的原则有6个B 企业组织机构可分为两个层次C 企业组织机构是制,企业组织结构是体D 现代组织结构一般有4个类型考点 【知识要求】企业组织机构的概念,【知识要求】企业组织机构设置的原则,【知识要求】现代企业组织结构的类型解析 本题考查企业组织机构和企业组织结构的区别与联系。这是两个非常易混淆的概念,在学习时一定要注意区分,从本质上区分他们。企业组织机构是体,企业组织结构是制。故本题选C选项。2. 单选题 绩效管理流程实施阶段应注意的问题是:通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力和( )。A 提高员工工作绩效从而保持和增强企业的竞争优势B 主动为下属排忧解难,以增强他们的信心,鼓励他们的斗志C 收集信息并注意资料的积累D 为考评工作提供准确、翔实和可靠的数据资料考点 【能力要求】绩效管理总体设计流程解析 本题考查的是实施阶段应该注意的问题。作为企业绩效管理的领导者和考评者,在贯彻实施阶段应该注意两个问题。(1)通过提高员工的工作绩效提高核心竞争力;(2)收集信息并注意资料的积累。故本题选C选项。3. 单选题 ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,用来周而复始的评估培训的需求部分。A 组织培训需求分析模型B 培训需求循环评估模型C 前瞻性培训需求评估模型D 三维培训需求分析模型考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训需求分析的技术模型。常见的培训需求分析模型包括组织需求分析模型、培训需求循环评估模型、前瞻性培训需求评估模型和三维培训需求分析模型四种。其中培训需求循环评估模型是对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流,以用来周而复始的评估培训的需求。故本题选B选项。4. 单选题 在没有成立工会组织的企业中。集体合同由( )与企业签订。A 职工代表B 企业人事部门C 企业法人D 职工所在部门负责人考点 【知识要求】集体合同概述解析 本题考查的是集体合同的签订。集体合同,是指用人单位与本单位职工根据法律、法规、规章的规定,就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项,通过集体协商签订的书面协议。根据劳动法的规定,集体合同由工会代表职工与企业签订,没有成立工会组织的,由职工代表代表职工与企业签订。故本题选A选项。5. 单选题 行为导向型的主观考评方法不包括( )。A 选择排列法B 关键事件法C 成对比较法D 强制分布法考点 第二单元绩效考评方法及应用解析 本题考查的是对行为导向型客观和主观考评方法的理解和记忆,由于方法比较多,容易混淆。行为导向型的主观考评方法包括排列法、选择排列法、成对比较法、强制分布法、结构式叙述法。 故本题选B选项。6. 多选题 在( )情形下用人单位可以代扣劳动者工资。A 用人单位代扣代缴的个人所得税B 用人单位代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保险费用C 法院判决、裁定中要求代扣的抚养费D 法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用E 国家法律、法规有明确规定的考点 第二单元最低工资保障制度解析 本题考查的是在什么情形下用人单位可以代扣劳动者工资。(1)用人单位代扣代缴的个人所得税;(2)用人单位代扣代缴的应由劳动者个人负担的各项社会保险费用;(3)法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费;(4)法律、法规规定可以从劳动者工资中扣除的其他费用。故本题选ABCD选项。7. 单选题 ( )是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。A 绩效管理系统的考评评估B 绩效管理系统评估C 绩效管理考评效果评估D 绩效管理考核评估考点 【能力要求】绩效管理系统的评估解析 本题考查的是绩效管理系统评估的内容。绩效管理系统评估是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面检测分析的过程。故本题选B选项。8. 多选题 培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )。A 培训师B 培训方法C 最需要培训什么D 培训方式E 谁最需要培训考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训需求分析的含义。培训需求分析就是在计划与设计每项培训活动前,采取一定的方法和技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面所进行的系统研究,以确定是否需要培训和培训内容的过程。目的就是确定谁最需要培训?最需要培训什么?即需要确认培训对象和培训内容。故本题选CE选项。9. 单选题 ( )主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A 行为层面的评估B 反应层面的评估C 学习层面的评估D 结果层面的评估考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训效果四层评估应用。行为层面的评估更多地考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,这实际上是知识、技能和态度的转移。故本题选A选项。10. 单选题 企业要制定用人标准,即需要加强( )工作,促进企业劳动组织的科学化。A 定编、定额、定岗、定员B 定编、定岗、定员、定薪C 定额、定岗、定员、定薪D 定额、定岗、定薪、定编考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业劳动定员的概念。制定企业的用人标准,即需要加强企业定编、定岗、定员、定额工作,促进企业劳动组织的科学化。故本题选A选项。11. 多选题 订立集体合同应遵循的原则包括( )A 相互尊重B 平等协商C 不得采取过激行为D 兼顾双方合法权益E 诚实守信,公平合作考点 【知识要求】集体合同概述解析 本题考查的是订立集体合同应遵循的原则。订立集体合同应遵循的原则包括(1)遵守法律、法规、规章及国家有关规定;(2)相互尊重,平等协商;(3)诚实守信,公平合作;(4)兼顾双方合法权益;(5)不得采取过激行为。故本题选ABCDE选项。12. 单选题 以下关于劳动定员与定额的说法错误的是( )。A 劳动定额是劳动定员的重要发展趋势B 劳动定员与劳动定额的内涵完全一致C 企业定员是对劳动力使用的一种数量质量界限D 劳动定额采用的劳动时间单位是工时工日考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的基本概念。BCD选项表述均正确,A选项表述错误,正确表述应为劳动定员是劳动定额的重要发展趋势。故本题选A选项。13. 单选题 当整个行业日趋成熟时,行业成长变( ),导致为了生存而产生的激烈竞争,利润( )。A 快,上升B 快,下降C 慢,上升D 慢,下降考点 市场营销管理过程,市场营销策略解析 本题考查行业过剩相关知识。行业成长过剩,当整个行业日趋成熟时,行业成长变慢,导致为了生存而产生的日趋激烈竞争,利润下降。故本题选D选项。14. 多选题 劳动定额定期修订的步骤有( )。A 制定阶段B 准备阶段C 修订阶段D 审查平衡阶段E 总结阶段考点 第三单元劳动定额统计与分析解析 本题考查劳动定额定期修订的步骤。劳动定额定期修订的步骤为:准备阶段、修订阶段、审查平衡和总结阶段。故本题选BCDE选项。15. 多选题 下列关于沟通环境说法,错误的有( )。A 应该确定一个专门的时间B 沟通时最好不要被他人打扰C 沟通的氛围尽可能宽松D 沟通的氛围尽可能严肃E 沟通的地点要确定考点 第一单元绩效计划的内容与实施解析 本题考查的是绩效计划的沟通阶段的内容。关于沟通环境,首先,管理人员和员工都应该确定一个专门的时间,放下手头工作,专心致志地进行绩效计划的沟通。其次,沟通的时候最好不要被其他人打扰,否则影响沟通的效果。最后,沟通的气氛要尽可能宽松,不要给人太大的压力。故本题选DE选项。16. 多选题 在 ( )组织结构内,职能部门只起到参谋和助手的作用。A 职能制B 超事业部制C 直线制D 直线职能制E 事业部制考点 【知识要求】现代企业组织结构的类型解析 本题考查现代企业组织结构的类型。在直线职能制、事业部这两种组织结构中,职能管理部门都只是厂长(经理)的参谋和助手,没有直接指挥权,其职能是向上级提供信息和建议,并对业务部门提供指挥和监督,因此,它与业务部门的关系只是一种指导关系,而非领导关系。故本题选DE选项。17. 单选题 影响企业人力资源管理的内部环境因素不包括( )。A 管理机制和组织状况B 人员整体的素质结构C 企业的生产经营状况D 教育机构的人才供给考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的原则。所谓的内部环境,包括企业领导和广大员工思想认识的统一,以及相应的规章制度,如企业的用人制度、考勤制度、退职退休制度、奖惩制度、劳动力余缺调剂制度等。故本题选D选项。18. 单选题 ( )不属于企业经常采用的员工能力评估方法。A 操作测验B 模拟情景C 学前学后比较D 书面测验考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查层次评估法。学习层面的评估结果表明了培训的质量,在一定程度上表明培训的实际效果。根据课程类型不同,有四种评估方式:(1)书面测验(2)模拟情境(3)操作测验(4)学前、学后比较。其中前三种方法,也常被企业作为员工能力评估的方法。故本题选C选项。19. 多选题 薪酬的基本职能包括( )。A 补偿职能B 激励职能C 调节职能D 效益职能E 统计监督职能考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是薪酬的基本职能的内容。薪酬职能是指薪酬在运用过程中的具体功能的体现和表现,是薪酬管理的核心,包括补偿职能、激励职能、调节职能、效益职能和统计监督职能。故本题选ABCDE选项。20. 单选题 失业率用公式表示为( )。A 失业人数/就业人数B 失业人数/人口总数C 失业人数/社会劳动人数D 就业人数/失业人数考点 失业及其类型解析 本题考查失业率。是失业人数占社会劳动人数(经济活动人口)的百分比。故本题选C选项。21. 单选题 局部均衡分析方法的代表人物是( )。A 亚当斯密B 希克斯C 马歇尔D 瓦尔拉考点 均衡价格论的一般原理及工资决定解析 本题考查局部分析方法代表人物。局部均衡分析方法的代表人物是马歇尔。故本题选C选项。22. 单选题 ( )的原则可以概括为“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”,同时还要考虑激励性、职业发展性等。A 培训需求分析B 培训项目设计C 培训评估方案D 培训成本预算考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训项目设计的原则。培训项目设计的原则可以概括为“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”,同时还要考虑激励性、职业发展性等。故本题选B选项。23. 单选题 员工的福利费用是在工资总额基础上按规定的( )来计算。A 5%B 10%C 12%D 14%考点 【知识要求】人工成本的概念及其构成解析 本题考查的是鼓励费用在工资总额中的占比。员工的福利费用是在工资总额基础上按规定的14%来计算。24. 单选题 所谓( )是对劳动者权益和权能的保护,包括人身权益和财产权益、决定权益和约定权益。A 基本保护B 优先保护C 全面保护D 部分保护考点 劳动法的基本原则解析 本题考查全面保护的概念。全面保护是对劳动者权益和权能的保护,包括人身权益和财产权益、法定权益和约定权益。故本题选C选项。25. 多选题 解决劳动争议,应当遵循( )。A 合法原则B 公正原则C 及时处理原则D 着重调解原则E 劳动者一方优先原则考点 【知识要求】劳动争议处理的原则解析 本题考查的是劳动争议处理的原则。解决劳动争议,应当根据事实,遵循合法、公正、及时、着重调解的原则,依法保护当事人的合法权益。故本题选ABCD选项。26. 单选题 在工作岗位评价中,( )评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度。A 工作轮班制B 工时利用率C 劳动姿势D 体力消耗强度考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是劳动强度要素包括的内容的理解和记忆。岗位评价指标中劳动强度要素包括体力劳动强度、工时利用率、劳动姿势、劳动紧张程度、工作轮班制等指标。其中,工作轮班制评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度。故本题选A选项。27. 多选题 薪酬实质是一种交换关系,企业应根据员工的( )等方面的情况,支付给员工相应的薪酬。A 工龄B 知识C 技能D 体力E 工作表现考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是薪酬实质内容。企业根据劳动合同的规定,应对员工为企业所提供的贡献,及工龄、知识、技能、体力和工作表现等支付给员工相应的薪酬。故本题选ABCDE选项。28. 单选题 菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了( )。A 学习评估B 行为评估C 投资回报率评估D 结果评估考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查菲利普斯五层评估模式。菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了一个第五级评估投资回报率。故本题选C选项。29. 多选题 企业民主管理的平等协商形式包括( )。A 民主对话B 民主议事C 民主质询D 民主选举E 民主咨询考点 【知识要求】平等协商制度解析 本题考查的是平等协商形式的内容。平等协商的形式包括民主对话、民主质询和民主咨询。故本题选ACE选项。30. 单选题 劳动标准按照适用层次划分,不包括( )。A 国家标准B 行业标准C 企业标准D 基础标准考点 第一单元工作时间制度解析 本题考查的是劳动标准的分类。按照劳动标准适用的层次,可分为国家劳动标准、行业劳动标准、地方劳动标准、企业劳动标准。故本题选D选项。31. 单选题 ( )是国外企业培训效果评估方法中发展最完善、运用最广泛的一种方法。A 层次评估法B 泰勒模式C 目标导向模式D 情景模拟测试考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查层次评估法。层次评估法是国外企业培训效果评估方法中发展最为完善的一种评估方法,也是运用得最为广泛的一种评估方法,它的着重点在于通过把培训效果分层次进行评估,层层递进。故本题选A选项。32. 单选题 下列属于间接薪酬的是( )。A 绩效工资B 利润分成C 参与企业决策D 免费工作午餐考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是对间接薪酬的理解和记忆。间接薪酬,即福利,包括公司向员工提供的各种保险、非工作日工资、额外的津贴和其他服务,比如单身公寓、免费工作餐等。故本题选D选项。33. 单选题 管理岗位培训规范的内容不包括( )。A 经历要求B 指导性培训计划C 推荐教材D 参考性培训大纲考点 【知识要求】岗位规范和工作说明解析 本题考查岗位的结构模式中管理岗位培训规范。管理岗位培训规范的内容包括指导性培训计划、参考性培训大纲和推荐教材。A选项不属于管理岗位培训规范的内容。故本题选A选项。34. 多选题 管理岗位知识能力规范的内容包括( )。A 职责要求B 年龄要求C 知识要求D 经历要求E 能力要求考点 【知识要求】岗位规范和工作说明解析 本题考查岗位规范的结构模式。管理岗位知识能力规范的内容包括知识要求、能力要求、经历要求。故本题选CDE选项。35. 多选题 ( )属于现代人力资源管理学的一般特点。A 综合性B 规律性C 实用性D 能动性E 精确性考点 人力资源开发的内容与方法解析 本题考查人力资源管理学的特点。现代企业人力资源管理作为现代管理学的一个重要分支,它是一门综合性和实用性都很强的学科,并有十分明确的研究对象。故本题选AC选项。36. 单选题 在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求決定( )。A MRP=VMPB MRP=MPC VMP=MPD MP=MC考点 劳动力需求解析 本题考查短期企业劳动力需求概念。在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求决定的原则是:MRPVMPMPPMCW。故本题选A选项。37. 单选题 根据所说明对象的不同,可以对工作说明书进行分类,分类结果不包括( )。A 岗位工作说明书B 部门工作说明书C 公司工作说明书D 行业工作说明书考点 【知识要求】岗位规范和工作说明解析 本题考查工作说明书的分类。根据所说明对象的不同,可以对工作说明书进行分类,具体分为岗位工作说明书、部门工作说明书和公司工作说明书。D选项行业工作说明书不正确。故本题选D选项。38. 单选题 以下关于劳动效率定员法的表述错误的是( )。A 班产量定额=工时定额/工作时间B 以手工操作为主的工种更适合用此方法C 工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来计算D 这种方法实际上是根据工作量和劳动定额来计算人员数量的方法考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查核定用人数量的基本方法。A选项错误,班产量定额=工作时间/工时定额。故本题选A选项。39. 多选题 心理测验的技术标准有( )。A 信度B 效度C 难度D 灵敏度E 标准化考点 人力资源开发的内容与方法解析 本题考查心理测验的技术标准。有信度、效度 、难度、标准化。故本题选ABCE选项。40. 多选题 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程,包括的标准步骤有( )。A 对测验进行结构安排B 选定所需要的测验题C 抽样选定标准化样本进行试测D 施测程序标准化E 从施测结果中建立常模考点 人力资源开发的内容与方法解析 本题考查测验在编制和使用时必须经过标准化的过程。即经过四个标准步骤:第一,选定所需要的测验题;第二,抽样选定标准化样本进行试测;第三,施测程序标准化;第四,从施测结果中建立常模。故本题选BCDE选项。41. 单选题 薪酬体系设计体现的劳动基本形态,不包括( )。A 潜在劳动B 静态劳动C 流动劳动D 凝固劳动考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是劳动的基本形态。薪酬体系设计要体现劳动的基本形态,包括:(1)潜在劳动:可能的贡献;(2)流动劳动:现实的付出;(3)凝固劳动:实现的价值。故本题选B选项。42. 多选题 非结构化面试的优点包括( )。A 灵活自由B 问题可因人而异C 标准统一D 得到信息较深入E 效率较高考点 第三单元面试的组织与实施解析 本题考查非结构化面试的特点。非结构化面试的优点包括是灵活自由,问题可因人而异,可深入浅出,可得到较深入的信息。故本题选ABD选项。43. 多选题 制定劳动纪律应当符合( )的要求。A 内容合法B 结构完整C 严格履行定员制定程序D 标准一致E 有章可循、违章可究考点 第三单元用人单位内部劳动规则解析 本题考查的是制定劳动纪律应符合的要求。制定劳动纪律,应当符合以下要求:劳动纪律的内容必须合法;劳动纪律的内容应当全面约束管理行为和劳动行为,工作纪律、组织纪律、技术纪律全面规定,使各个岗位的行为与职责都能做到有章可循、违章可究;标准一致;劳动纪律应当结构完整。故本题选ABDE选项。44. 多选题 职工代表大会的职权是( )。A 审议建议权B 审议通过权C 审议决定权D 评议监督权E 推荐选举权考点 【知识要求】职工代表大会制度解析 本题考查的是职工代表大会的职权内容。职工代表大会的职权包括审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权和推荐选举权等。故本题选ABCDE选项。45. 多选题 现代培训按照其性质可分为( )几个层次。A 知识培训B 技能培训C 态度培训D 观念培训E 心态培训考点 【知识要求】培训课程设计的基本原则解析 本题考查培训课程设计的基本原则。现代培训按其性质可分为五个层次,即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。故本题选ABCD选项。46. 多选题 确定岗位评价要素和指标的基本原则包括( )。A 少而精的原则B 界限清晰C 合理性原则D 综合性原则E 可比性原则考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是确定岗位评价要素和指标的原则。确定岗位评价要素和指标的基本原则有:(1)少而精的原则。(2)界限清晰,便于测量的原则。(3)综合性原则。(4)可比性原则。故本题选ABDE选项。47. 单选题 培训有效性评估的主要内容是( )。A 培训方法B 培训措施C 培训成果D 培训方式考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训有效性评估的内容。培训成果是培训有效性评估的主要内容。故本题选C选项。48. 单选题 分析工作绩效差距的方法不包括( )。A 目标比较法B 水平比较法C 横向比较法D 时间比较法考点 第三单元绩效面谈及绩效改进解析 本题考查的是分析工作绩效差距的方法。分析工作绩效的差距的方法包括:目标比较法、水平比较法、横向比较法。故本题选D选项。49. 单选题 ( )为企业岗位归级列等奠定了基础。A 岗位分析B 岗位评价C 绩效考核D 培训开发考点 第一单元岗位评价的基本步骤解析 本题考查的是岗位评价的基本功能。岗位评价的基本功能和具体作用的充分发挥,将使企事业单位各个层级岗位的量值转换为货币值,为建立公平合理的薪酬制度提供科学的依据,即为企业岗位归级列等奠定了基础。故本题选B选项。50. 单选题 ( )是指确认哪些岗位的员工需要培训,需要提高的是知识、技能,还是能力素质。A 提出需求意向B 排他分析C 因素确认D 需求确认考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训需求的调查与确认。培训需求的调查与确认包括三个环节:(1)提出需求意向;(2)需求分析(包括排他分析、因素确认);(3)需求确认。其中,需求确认是指确认哪些岗位的员工需要培训,需要提高的是知识、技能,还是能力素质。故本题选D选项。51. 多选题 下列选项中,属于综合型绩效考评方法的有( )。A 关键绩效法B 图解式评价量表法C 劳动定额法D 合成考评法E 目标管理法考点 第二单元绩效考评方法及应用解析 本题考查的是综合型绩效考评方法的内容。综合型绩效考评法主要包括图解式评价量表法和合成考评法。故本题选BD选项。52. 单选题 绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与( )。A 绩效管理内容的设计B 绩效管理程序的设计C 绩效管理方法的设计D 绩效管理目标的设计考点 【知识要求】绩效管理系统设计的基本内容解析 本题考查的是绩效管理系统设计的基本内容。绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与绩效管理程序的设计两个部分。故本题选B选项。53. 单选题 ( )属于企业的基本活动。A 采购管理B 售后服务C 企业基础设施建设D 技术开发考点 企业经营战略的实施与控制解析 本题考查企业基本活动。波特价值链分析模型,把资源的开发和利用活动分为基本活动和支持活动。一般来说基本活动包括:进料后勤,生产作业,发货后勤,销售和售后服务,本书将进料后勤和发货后勤统称为成品储运,故基本活动分为四类,即生产加工、成本储运、市场营销和售后服务。支持活动包括采购管理、技术开发、人力资源管理和企业基础设施。故本题选B选项。54. 单选题 你为何要申请这项工作?是为了了解应聘者的( )。A 离职原因B 求职动机C 工作态度D 分析能力考点 第三单元面试的组织与实施解析 本题考查面试问题举例。 在面试中会问许多问题,对于面试官关注的一些问题,给出了举例。其中你为何要申请这项工作属于了解应聘者求职动机。故本题选B选项。55. 单选题 在岗位评价的方法中,因素比较法是由( )衍化而来。A 分类法B 分值法C 排序法D 评分法考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是岗位评价方法中的因素比较法的内容。在岗位评价的方法中,因素比较法是由排序法衍化而来的。它也是按要素对岗位进行分析和排序。故本题选C选项。56. 多选题 集体合同在协调劳动关系中的重要作用包括( )。A 有利于企业约束员工B 加强企业的民主管理C 有利于协调劳动关系D 维护职工的合法权益E 弥补劳动法律、法规的不足考点 【知识要求】集体合同概述解析 本题考查的是集体合同的作用。集体合同的作用和意义:订立集体合同有利于协调劳动关系;加强企业的民主管理;维护职工合法权益;弥补劳动法律、法规的不足。故本题选BCDE选项。57. 单选题 以下关于最低工资标准的说法错误的是( )。A 月最低工作标准适用于全日制就业劳动者B 小时最低工资标准适用于非全日制就业劳动者C 最低工资标准应高于社会救济金和失业保险金标准D 用人单位应在最低工资标准发布后15日将该标准向本单位全体劳动者公示考点 第二单元最低工资保障制度解析 本题考查的是最低工资标准的内容。最低工资标准一般采用月最低工资标准和小时最低工资标准的形式。月最低工资标准适用于全日制就业劳动者;小时最低工资标准适用于非全日制就业劳动者。用人单位应在最低工资标准发布后10日内将该标准向本单位全体劳动者公示。最低工资标准应高于社会救济金和失业保险金标准。故本题选D选项。58. 单选题 组织是否因为培训经营得更好了?这个描述是对( )层面的评估。A 反应B 学习C 行为D 结果考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训效果四层次评估应用。结果层面的评估主要测评培训对组织绩效带来的变化。故本题选D选项。59. 单选题 用于说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准的信息载体是( )。A 汇总报表B 正式通报C 例会制度D 劳动管理表单考点 【知识要求】信息沟通制度解析 本题考查的是信息沟通制度中正式通报的内容。企业建立的标准信息载体有标准的劳动管理表单、汇总报表、正式通报和例会制度四种。其中,正式通报是用以说明企业劳动关系管理计划、目标、发布规定和管理标准等。其优点是信息传递准确、不易受到歪曲、沟通内容易保存。故本题选B选项。60. 单选题 ( )在经济周期中劳动力参与率变动幅度较大。A 一级劳动力市场B 二级劳动力市场C 三级劳动力市场D 四级劳动力市场考点 劳动力市场解析 本题考查劳动力市场知识。二级劳动力市场在经济周期中劳动力参与率变动幅度较大。故本题选B选项。61. 单选题 以下是人力资源费用支出控制的三个阶段,(1)制定控制标准;(2)差异的处理;(3)人力资源费用支出控制的实施。具体程序是( )。A (1)(2)(3)B (2)(1)(3)C (2)(3)(1)D (1)(3)(2)考点 第二单元人力资源费用支出的控制解析 本题考查人力资源支出控制的程序。人力资源费用支出控制的程序为:制定控制标准。是实施控制的基础和前提条件。人力资源费用支出控制的实施。将控制标准落实到各个项目,在发生实际费用支出时看是否是在既定的标准内完成目标。差异的处理。经分析得出的预算结果,如果和实际支出出现差异,要尽快分析差异出现的原因,要以实际情况为准,进行全面的综合分析,找出差异出现的项目,并作出进一步调整,尽量消除实际支出与标准之间的差异。故本题选D选项。62. 单选题 ( )的用人机制让更多的员工能够脱颖而出。A 静态赛马B 动态赛马C 鲢鱼效应D 晕轮效应考点 第一单元人力资源的空间配置解析 本题考查要素有用原理。过去企业经常强调,伯乐式领导者对企业员工识别和配置所发挥的关键作用。但企业现在更强调创造良好的政策环境,建立动态赛马的用人机制,让更多的员工能够脱颖而出,化被动为主动。故本题选B选项。63. 单选题 绩效管理系统评估的内容不包括( )。A 对管理制度的评估B 对绩效管理体系的评估C 对绩效考评指标体系的评估D 对考评反馈面谈的评估考点 【能力要求】绩效管理系统的评估解析 本题考察的是绩效管理系统评估的内容。绩效管理系统评估是对绩效管理中各个环节和工作要素进行全面监测分析的过程。评估的具体内容包括:对管理制度的评估、对绩效管理体系的评估、对绩效考评指标体系的评估、对考评全面全过程的评估和对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的评估。故本题选D选项。64. 多选题 通过访问收集到的信息有( )。A 培训对象B 培训实施者C培训组织者D 培训课程和内容E 培训学员领导和下属考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查培训效果信息的收集渠道。通过访问,可以收集以下信息:1.培训对象;2.培训实施者;3.培训组织者;4.培训学员领导和下属。故本题选ABCE选项。65. 单选题 ( )是一种最简单的岗位评价方法。A 排列法B 分类法C 因素比较法D 评分法考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是岗位方法的应用。排列法也称排序法,它是一种最简单的岗位评定方法,是由评定人员凭借自己的工作经验主观地进行判断,根据岗位的相对价值按高低次序进行排列。故本题选A选项。66. 多选题 目标型调查法包括( )A 选择法B 判断法C 正误法D 序数表示法E 描述法考点 【能力要求】员工满意度调查的基本程序解析 本题考查的是目标型调查法所包含的方法。目标型调查法包括选择法、正误法、序数表示法。故本题选ACD选项。67. 多选题 ( )属于人力资本投资支出。A 实际支出B 心理损失C 直接支出D 间接支出E 时间支出考点 人力资源开发的内容与方法解析 本题考查人力资本投资支出分类。分为三类:实际支出或直接支出,放弃的收入或时间支出,心理损失。故本题选ABCE选项。68. 单选题 以下关于劳动争议调解的说法,不正确的是( )。A 调解委员会的调解是独立的程序B 企业劳动争议调解委员会是群众性组织C 劳动争议仲裁委员会的调解具有程序性D 调解委员会的劳动者代表由全体劳动者推举考点 【知识要求】企业劳动争议调解委员会对劳动争议的调解解析 本题考查的是对劳动争议调解内容的理解。调解委员会的调解是独立的程序,劳动争议仲裁委员会、人民法院的调解不具有程序性。故本题选C选项。69. 多选题 审核人工成本预算时,应做到( )。A 根据企业上年的收入来审核该年的人工成本预算B 关注消费者物价指数C 定期进行劳动力工资水平市场调查D 关注有关制度的变化E 关注政府有关部门发布的年度企业工资指导线考点 第一单元人力资源费用预算的审核解析 本题考查审核人工成本预算的方法。企业在审核人工成本预算时,应注重内外部环境的变化,进行动态调整。具体包括:关注政府有关部门发布的年度企业工资指导线、定期进行劳动力市场工资水平的市场调查和关注消费者物价指数。故本题选BCE选项。70. 单选题 根据生产总量核算定员人数属于( )。A 按设备定员B 按岗位定员C 按劳动效率定员D 按比例定员考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查核定用人数量的基本方法。按劳动效率定员是根据生产任务和员工的劳动效率以及出勤率来计算定员人数。故本题选C选项。71. 单选题 边际产量MP用公式表示为( )。A LPB QLC Q/LD L/Q考点 劳动力市场解析 本题考查概念问题。边际产量MP用公式表示为QL, 故本题选B选项。72. 单选题 以下关于零基定员法的表述不正确的是( )。A 零基法是以岗位劳动量为依据,一切从零开始B 零基法主要用来测定二、三线人员的定员人数C 零基法是以某一类人员人数为基础,按比例定人数D 零基法对工作量不饱和的岗位实行并岗或由一人兼职兼岗考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的新方法。零基定员法打破常规,改变了过去以某一类人员人数为基础,按比例定企业二、三线人员的传统方法。是以岗位劳动量为依据,一切从零点开始,按工作负荷量和岗位负荷标准(系数)决定岗位设置,对工作量不饱和的岗位实行并岗或由一人兼职兼岗。故本题选C选项。73. 单选题 ( )是对某一个或少数几个培训需求要点的操作性细化方案,反映了组织对该培训项目的基本意图与期望。A 培训方案B 培训规划C 培训目标D 调查考点 第一单元基于需求分析的项目设计解析 本题考查培训方案的概念。培训方案是对某一个或少数几个培训需求要点的操作性细化方案,反映了组织对该培训项目的基本意图与期望。故本题选A选项。74. 多选题 行为主导型的绩效考评着眼于( )。A 他这个人怎么样B 干什么C 如何去干D 干出了什么E 结果如何考点 第二单元绩效考评方法及应用解析 本题考查的是行为导向型绩效考评的内容。行为主导型的绩效考评,采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于“干什么”“如何去干”,重点考量员工的工作方式和工作行为。故本题选BC选项。75. 单选题 面试不能够考察( )。A 风度气质B 应变能力C 衣着外貌D 内在潜质考点 第三单元面试的组织与实施解析 本题考查面试。通过直接接触,面试可以使用人单位全面了解应聘者的社会背景,以及语言表达能力、反应能力、个人修养、逻辑思维能力等方面综合素质的状况。故本题选D选项。76. 多选题 柯克帕特里克四层培训评估模式的四个层面分别是( )。A 反应层面B 效果层面C 学习层面D 行为层面E 结果层面考点 第二单元员工培训的有效性评估解析 本题考查层次评估法。柯克帕特里克四层培训评估模式的四个层面分别是反应层面、学习层面、行为层面、结果层面。他们的关系是层层递进的。故本题选ACDE选项。77. 单选题 整个培训教学方案的重心是( )。A 确定教学方法B 设计教学方式C 选定教学工具D 分配教学时间考点 【能力要求】培训教学设计程序与方案的形成解析 本题考查形成培训教学方案。设计教学方式是整个教学方案的重心,包括教学一般技巧的使用和教学方法的采用及教学工具的具体使用等内容。故本题选B选项。78. 单选题 适当拉开员工之间的薪酬差距体现了( )原则。A 对外具有竞争力B 对内具有公正性C 对员工具有激励性D 对成本具有控制性考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是薪酬管理的原则。企业薪酬管理的基本原则有:(1)对外具有竞争力原则;(2)对内具有公正性原则;(3)对员工具有激励性原则,即根据员工的实际贡献付薪,并且适当拉开员工之间的薪酬差距;(4)对成本具有控制性原则。故本题选C选项。79. 多选题 为了做到人尽其才,人事相宜,进行定员时应做( )分析。A 考勤制度B 用人制度C 定员标准D 工作岗位E 劳动者基本状况考点 第四单元企业定员人数核算的基本方法解析 本题考查企业定员的原则。要做到人尽其才,人事相宜,一方面要认真分析、了解劳动者的基本状况,包括工龄、年龄、体制、性别、文化和技术水平;另一方面要进行工作岗位分析,即对每项工作的性质、内容、任务和环境条件等有一个清晰的认识。故本题选DE选项。80. 单选题 职工因工致残退出生产岗位,二级伤残应按月支付伤残津贴为本人工资的( )。A 75%B 80%C 85%D 90%考点 第二单元工伤管理解析 本题考查的是工伤致残待遇的内容。二级伤残为本人工资的85。故本题选C选项。81. 单选题 模拟训练法的缺点不包括( )。A 模拟情景准备时间长B 对学员要求较高C 模拟情景质量要求高D 对组织者要求高考点 第一单元培训方法的选择与应用解析 本题考查模拟训练法。模拟训练法的缺点:模拟情景准备时间长,而且质量要求高;对组织者要求高,要求其熟悉培训中的各项技能。故本题选B选项。82. 多选题 路径目标理论的领导行为类型是( )。A 反馈型B 指导型C 支持型D 参与型E 成就导向型考点 人力资本理论解析 本题考查路径目标理论。四种领导行为是:1.指导型(结构维度)2.支持型(关系维度)3.参与型4.成就导向型。故本题选择BCDE选项。83. 多选题 为了保障激励策略的有效性,应体现那些原则要求( )A 适应性原则B 开发性原则C 及时性原则D 统一性原则E 预告性原则考点 第三单元绩效面谈及绩效改进解析 本题考查的是保障激励性策略有效性的原则要求。为了保障激励策略的有效性,应当体现以下原则要求:(1)及时性原则;(2)同一性原则;(3)预告性原则;(4)开发性原则。故本题选BCE选项。84. 单选题 培训开始实施以后要做的第一件事是介绍,具体内容不包括( )。A “破冰”活动B 学员自我介绍C 培训主题介绍D 确认培训时间考点 第二单元员工培训的组织与实施解析 本题考查培训开始的介绍工作。培训开始的介绍工作具体内容如下:(1)培训主题。(2)培训者的自我介绍。(3)后勤安排和管理规则介绍。(4)培训课程的简要介绍。(5)培训目标和日程安排的介绍。(6)“破冰”活动。(7)学员自我介绍。故本题选D选项。85. 多选题 在招聘会开始之前,一定要与协作方进行沟通,这些协作方包括( )。A 招聘会的组织者B 负责后勤事务的单位C 学校的负责部门D 相关的政府管理部门E 学校的领导部门考点 第一单元人员招募方法的选择解析 本题考查参加招聘会的主要程序。在招聘会开始之前,一定要与协作方进行沟通,这些协作方包括招聘会的组织者、负责后勤事务的单位,还可能会有学校的负责部门等。故本题选ABC选项。86. 单选题 以下关于标准信息载体的说法错误的是( )。A 例会制度是以书面的形式沟通B 信息沟通包括上向沟通和下向沟通C 汇总报表包括工作进行状况汇总报表与业务报告两类D 正式通报的优点是信息传递准确且沟通内容易于保存考点 【知识要求】信息沟通制度解析 本题考查的是例会制度的内容。例会制度,直接以口头语言的形式,综合上向沟通、下向沟通、横向沟通三种信息沟通方式,具体形式可以是会议、召见、询问、指示、讨论等。故本题选A选项。87. 单选题 岗位分析为企业员工的考评、晋升提供了( )。A 坚实基础B 必要条件C 基本依据D 必要前提考点 【知识要求】工作岗位分析概述解析 本题考查工作岗位分析的作用。岗位分析为企业员工的考评、晋升提供了依据。员工的评估、考核、晋级和升职,如果缺乏科学的依据,将会挫伤各级员工的工作积极性,使企业单位的各项工作受到严重影响。故本题选C选项。88. 单选题 ( )是指员工完成任务后,所获得的一切有形和无形的待遇。A 报酬B 奖励C 薪金D 工资考点 第一单元薪酬体系设计解析 本题考查的是报酬的概念。报酬是指员工完成任务后,所获得的一切有形和无形的待遇。故本题选A选项。89. 多选题 影响产业购买者购买决定的方要因素有( )。A 社会因素B 环境因素C 组织因素D 人际因素E 个人因素考点 市场营销管理过程解析 本题考查影响产业购买者购买决定的方要因素。如下:环境因素、组织因素、人际因素、个人因素。故本题选BCDE选项。90. 单选题 简历的结构在很大程度上反映了应聘者的( )能力。A 表达和沟通B 书写和沟通C 书写和组织D 组织和沟通考点 第二单元对应聘者进行初步筛选解析 本题考查筛选简历的方法。简历筛选涉及多方面的问题。简历的结构在很大程度上反映了应聘者的组织和沟通能力。故本题选D选项。91. 单选题 通过将岗位与事先设定好的代表性岗位比较,确定岗位相对价值的工作岗位评价方法是( )。A 排列法B 分值法C 分类法D 评分法考点 第二单元岗位评价系统设计解析 本题考查的是岗位方法中分类法的应用。分类法是排列法的改进。其主要特点为:各个级别及其结构是在岗位被排列之前就建立起来的。对所有岗位的评价只需要参照级别的定义套入合适的级别里。故本题选C选项。92. 单选题 在工伤事故分类中,按照伤害类别可以划分为( )类别。A 10个B 15个C 20个D 30个考点 第二单元工伤管理解析 本题考查的是工伤事故类别的划分。工伤事故按照伤害类别划分,可划分为20个类别。故本题选C选项。93. 多选题 企业人力资源规划从内容上看,可以区分为( )。A 战略规划B 人力资源费用规划C 组织规划D 企业组织变革规划E 人员规划考点 【知识要求】人力资源规划解析 本题考查企业人力资源规划的内容。企业人力资源规划包括战略规划、组织规划、制度规划、人员规划和费用规划。故本题选ABCE选项。94. 多选题 工作岗位分析信息主要来源于( )。A 书面资料B 问卷C 工作日志D 同事报告E 直接观察考点 【知识要求】工作岗位分析信息的主要来源解析 本题考查工作岗位分析信息的主要来源。工作岗位分析信息的主要来源包括书面资料、任职者的报告、同事的报告、直接观察等,其中任职者报告可以通过访谈、工作日志等方法获得。故本题选ACDE选项。95. 单选题 ( )是企业依法制定的,全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则。A 编制定员规则B 劳动纪律C 劳动定额规则D 劳动岗位规范考点 第三单元用人单位内部劳动规则解析 本题考查的是对劳动纪律的理解和记忆。用人单位内部劳动规则包括劳动合同管理制度、劳动纪律、劳动定员定额规则、劳动岗位规范制定规则、劳动安全卫生制度和其他制度等。其中,劳动纪律是企业依法制定的,全体员工在劳动过程中必须遵守的行为规则。故本题选B选项。96. 多选题 绩效计划作为绩效管理的首要环节,与传统考
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!