2021-2022学年度第一学期初一政治期中测试题及答案

上传人:lil****n07 文档编号:94716773 上传时间:2022-05-23 格式:DOCX 页数:15 大小:26.85KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022学年度第一学期初一政治期中测试题及答案_第1页
第1页 / 共15页
2021-2022学年度第一学期初一政治期中测试题及答案_第2页
第2页 / 共15页
2021-2022学年度第一学期初一政治期中测试题及答案_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
七上道德与法治期中测试题一、单项选择题1.“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人( )A.成才的关键是得到机遇B.艰苦奋斗就能实现梦想C.要树立崇高远大的梦想并为之奋斗D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来2.“我们如果没有梦想,我们的头脑就会昏沉;我们如果不从事劳动,我们的梦想又怎么实现?对这句话理解不正确的是( )A.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望B.只要努力一-定能实现梦想C.任何梦想的实现都是一个艰苦奋斗的过程D.少年有梦,不应止于心动,更在于行动3.同学们应该还记得,小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了,还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了;有的同学甚至对未来没有任何打算。对此,我们应该认识到( )A.我们已经长大了,不再狂妄无知 B.梦想在没有实现之前是不应该让人知道的C.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 D.同学们越来越有自知之明了4.“成功不是中彩票,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们A.努力,是梦想与现实之间的桥梁B.没有人生的磨难就不可能成功C.梦想催人奋进,树立梦想就能成功D.只要付出了汗水就定可以成功5. 二十世纪七十年代末,人们的梦想是上大学;八十年代,人们的梦想是拥有家用电器:九十年代,人们的梦想是在城镇落户;九十年代末,人们的梦想是当公务员;二十一世纪,人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房。这表明梦想是我们对未来美好生活的愿望梦想与时代的脉搏紧密相连梦想与个人的人生目标紧密相连任何人的梦想都可以实现A.B.C.D.6.要想实现自己的梦想需要我们付出努力和行动需要依赖他人的督促需要我们把梦想转化为具体目标需要我们不断坚持,将进取变成一种信念A.B.C.D.7.“盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。”这句话的内涵是A.应当抓紧宝贵时间学习,时光不等人B.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜C.少年时光是最美好的,应该抓紧时间玩D.在学的过程中,要不断勉励自己和他人8.有人说:“最有价值的学习是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下面我们可以尝试的科学的学习方法有 ( )A.头悬梁,锥刺股,加班加点开夜车 B.照搬照抄,向别人学习C.制定学习计划,科学地安排学习时间 D.偷工减料,提高学习效率9.在学习生活中,经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有( )不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理从来不制订学习计划,做事太随意,顾首不顾尾制订的目标不切合实际,不能实现就心烦意乱做事拖拉,常常拖到最后一分钟才 动手,事情越积越多A.B. C. D.10.亮亮十分迷恋上网,有时甚至整夜不回家,把学业也荒废了。老师批评他,他却说:“我一不违法, 二不犯罪,而且在网上也可以学习啊,谁也管不着。”对这一说法认识正确的是A.亮亮上网是自己的私事,老师不应干涉B.适龄儿童、少年必须依法完成规定年限的义务教育,老师的批评是正确的C.受教育权是亮亮的权利,亮亮可以放弃,老师不应干涉D.网络传播许多不健康的东西,学生不能上网11.鹏鹏是个很喜欢学习的孩子,他觉得学习是一种享受,每天的学习都会让自己很开心。鹏鹏感到快乐的原因有鹏鹏对未知事物有很强的好奇心,通过学习,他的好奇心获得了极大的满足鹏鹏通过学习了解世界的奥秘老师管理不严格,鹏鹏可以在老师上课的时候看一些课外书鹏鹏在学习中不断发现自己的潜能A.B. C. D.12.“孩子,你只要冷静思考,就会明白,如果你不去上学,你的生活会变得多么乏味和无聊。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去。”这是一位父亲曾经对他的孩子说过的话,这是因为 ( )A.学习是件苦差事,我们必须硬着头皮去对付B.享有学习的权利和机会是件快乐的事情C.学校里有我们喜欢的老师D.只有玩够了,玩累了,才有心思去学习13.面对刚刚开启的中学生活, 我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。做更好的自己就要 ( )扬长避短 主动改正缺点不断激发自己的潜能 追随自己的心,我行我素A.B. C. D.14.卡耐基说“发现你自己,你就是你,地球上没有和你一样的人”在这个世界上,你是一种独特的存在, 你只能以自己方式歌唱,你只能以自己的方式绘画,你是你的敬仰、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地;不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。学会接纳自己 认识到自己是独一无二的陶醉于自己对他人的奉献发现自我,活出生命的精彩A.B. C.D.15.日新又新我常新,每个人都是发展变化的,自身的优点、缺点也不是一成不变的,我们正确认识自己是非常有必要的。下面关于正确认识自己的观点中正确的是( )可以促进自身发展 可以促进与他人的交往能够更好地理解他人,善待他人 为了更好地取悦别人A.B. C. D.16.著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来,我们要( )A.把时间都用在学习上 B.使生理与心理协调发展C.时刻关注自自己的身体成长 D. 不断地创造和挖掘自身潜力17.中国古代思想家老子云:“知人者智,自知者明。”“自知”就是要正确认识自己。对此,理解正确的是( )全面认识自己的优点和不足 要用发展的观点看待自己他人对自己的评价-一定是准确的自知的前提必须塑造完美的自己A.B. C. D.18.“智者受到赞美时,字字反思;患者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.B. C. D.19.2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。对此,我们:()A.可依赖这种调节情绪的方法 B.须作为认识自己的唯一途径C.不能在这种表扬中迷失自己 D.渴望被夸奖但绝不接受批评20.小李今年上七年级,由于进入一个新的学校,他完全把自己封闭起来了,性格也越来越古怪。为了改变自己的现状,小李应该 ( )认识闭锁心理的危害 继续封闭自己敞开自己的心扉 不与其他同学交往与其他同学积极交往 开放自我,接触更多的诤友A.B. C. D. 21.“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越多”,这句话形象的告诉我们( )A.人的一生可以不与任何人交往B.人的一生会有许多形形色色的朋友C.树和人一样都有朋友D.随着年龄的不断增长及环境的变迁,每个人的人际圈都会不断扩大22.“伸出自己的手,才能握住别人的手”,说明在培养友情时要( )A.宽容B.热情主动 C.平等 D.讲原则23.积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这启示我们在交友时应 ( )A.重礼仪和善谦逊 B.宽容他人,尊重差异C.坦诚大方,平等友善 D.坚持原则,诚实守信24.马克思有这样一一句话: “友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。这句话是说,要建立真正的友谊 ( )朋友交往要真诚 与朋友交往要热情朋友不讲“哥们儿文气”,坚持正确的立场,讲原则 与朋友交往要互谅互让.A.B. C. D. 25.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是双手,可以把你从绝望中拉出来.这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑 B.有困难时找朋友是唯一-的方式C.维持友谊可以牺牲原则 D.朋友能给我们温暖、支持和力量26.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”马克思的这句名言主要告诉我们:( )A.男女同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友谊的基础27.关于友情,下列表述正确的是( )友情是我们特别渴求的一种心理需要友情是成长过程中不可缺少的精神营养友情能使我们互相启发、取长补短 友情有助于增长智慧和才干A.B. C. D.28.有人说:“打开网页,就等于与世界握手。”这句话表明( )信息时代,互联网为我们提供了一一个交往的平台联网的信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利 联网中有许多不健康的信息,它不利于开阔视野,增长知识互联网开启了通往世界的窗口,拓展了我们的人际交往圈,有助于找到志趣相投的朋友A. B. C. D.29.网络文化为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文化时,不正确的态度是 ( )A.自觉遵守网络道德和法律B.增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑C.充分利用网络优势,做网络的主人D.网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以要拒绝网络30.网络交往对象看不见,摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。因此,我们必须 ( )提高自己的安全防范意识 不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求 不要对网友说任何实话 A.B. C. D.二、简要回答(结合所学知识,简明扼要回答所提问题。两小题,每小题8分,共16分)31.进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好? (2分)(2)如果李明继续这样下去,会有什么后果?(2分)(3)如果你是李明,你会怎么办?(4分)32.材料一:李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)李俊是通过他人评价,自我评价来认识自己的。正确认识自己有什么作用? (2分)(2)通过多种途径正确认识自已有哪些重要意义?(3分)(3)我们应怎样去接纳自己?(3分)三、分析说明(阅读材料运用所学知识分析或发表见解。12分)33.材料一:开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味.(1)根据“我和李鸣的言行”,谈谈你如何理解“我”心里的滋味。(6分)材料二:放学路上,两位同学就友谊问题争论起来。同学甲说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确指出来。如不改正,就要和他断交。”同学乙说:“不对,对待朋友要宽容,要互相谅解,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”(2)请你对甲,乙两个同学的观点加以辨析。(6分)四、实践探究(探究问题,学以致用。12 分)34.材料一、有同学在贴吧里感言:“网络为广交良友提供了良好平台。网络拉近了彼此的距离。变天涯海角为近在咫尺。最值得我欣慰的是结交了很多好网友,现在数百名好友都很有素质,在互动、交往中互相支持、互相帮助,虽不曾见面但心有灵犀,也带给我无穷快乐,真诚感谢我的这些网上朋友们。”(1)根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。(3分)材料二、南宁市的网民“温馨”(网名)通过社交软件认识了以网名叫“期待的男子。在聊天过程中,“温馨”将自己的真实姓名和手机号留给了对方,并透露自己新买的手机快件当天到了。当天下午,“温馨”取件时发现快件已经被领走了,再与“期待”联系,却被对方拉入黑名单。随后,“温馨”向警方报警。(2)“温馨”的网上交友经历说明了什么? (4分)材料三、在人们越来越离不开网络的同时,“安全”问题也随之产生。调查显示,从2015年下半年到2016年上半年的一年间,我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失900亿元。面对网络安全的严峻形势,我们每个人必须具有自我保护意识。我们不仅需要双慧眼, 更需要守得住自己的内心,构建一道坚不可摧的“安全防线”。(3)构筑“安全防线,我们青少年学生应该怎么做? (5分)七年级道德与法治 参考答案一、单项选择题110:CBCAA CACDB1120:CBABA DADCB2130:DBBDD DABDA二、简要回答(结合所学知识,简明扼要回答所提问题。两小题,共16分)31.李明以老师的讲课是否有意思和老师的教学方式是否适合自己为标准来确定自己的学习喜好。(2分)李明如果这样继续下去,语文学科成绩会继续下降,会使自己出现学业上常见的“偏科”现象,会影响自己的全面发展。(2分)如果我是李明,首先要引起自己高度的重视,不单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲。(2分)保持对学习语文的学习兴趣;找到适合自己学习语文的学习方法;运用不同的学习方式与同伴交流切磋,提高自主学习能力。(2分)32.可以促进自我发展;可以促进与他人的交往。(2分)通过自我评价来认识自己。能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。(2分)通过他人的评价来认识自己。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(1分)接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。(2分)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(1分)三、分析说明(阅读材料运用所学知识分析或发表见解。12分)33.友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。(4分)友谊是一种亲密关系,我希望在友谊中得到李鸣的帮助和关心,但李鸣给我的却是“不耐烦”,因此,“我”心里不是滋味。(2分)两位同学的观点都是片面的。(1分)友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(1分)甲同学对于朋友身上的缺点指出,朋友不改正,就要和他断交,这是不信任、不关心朋友的表现,不是真正的友谊。(1分)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(1分)当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(1分)乙同学对于朋友的错误不仅不规劝反而支持,这样只会让朋友继续犯错误,其后果是不堪设想的。这也不是真正的友谊。(1分)四、体验探究(探究问题,学以致用。12分)34.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,(1分)它开辟了人际交往的新通道,(1分)让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展人际交往圈。(1分)说明我们要慎重结交网友(1分)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;(1分)虚拟世界的交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识;(1分)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(1分)在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。(1分)学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。(2分)提高自我保护意识,考虑安全防因素,增长交友的智慧,对网上信息要增强分辨能力,避免轻信盲从。(2分)提示:答提高自我保护意识的具体做法给3分。对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!