八年级语文上册 第三单元 11 杂交水稻之父 袁隆平 语文版

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1111杂交水稻之父杂交水稻之父袁隆平袁隆平字词盘点作家作品主题思想课文结构1.读生字 2.识多音 3.辨字形 作家作品主题思想课文结构字词盘点4.解词语笼罩:像笼子似地罩在上面。大相径庭:比喻彼此相差很远或矛盾很大。径,门外的小路。庭,堂外的院地。矢志不移:立下志愿绝不改变。矢,发誓。劫后余生:遇上灾难而侥幸活命。劫,灾难。经久不息:经过长时间停不下来。字词盘点作家作品主题思想课文结构谭士珍,1933年生,湖南新邵人,当代作家。著有长篇小说女匪、太行儿女(合作),长篇纪实文学袁隆平,散文集将军柳、烟雨蒙蒙等。长篇纪实文学向警予获1981年湖南省文学创作奖。字词盘点作家作品主题思想课文结构本文是一篇人物通讯。用事实说话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节,刻画了一位纯朴、实干、敬业、执着的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执着的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。字词盘点作家作品课文结构主题思想问题探究1问题探究2袁隆平为什么被称为“杂交水稻之父”?袁隆平发明了杂交水稻,他发起的“第二次绿色革命”,不仅给中国,更给整个人类解除了饥饿。国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士曾经评价袁隆平院士说:“我们把袁隆平先生称为杂交水稻之父,因为他的成就不仅是中国的骄傲,也是全世界的骄傲。”问题探究1问题探究2这篇人物通讯有哪些值得借鉴的写作方法?(1)运用典型事例来写人。这篇人物通讯选取了一系列典型的事例来表现人物形象。如写袁隆平在看到向福财饿着肚子来回四十公里爬过山换回稻种后,心情很沉重,从而开始思考“怎样才能使人们不挨饿”的问题,表现出一个科学家的社会责任感。写他在“文化大革命”这特定环境中的一段极不寻常的遭遇,更充分展示了他不畏任何艰难困苦,矢志不移地为科学献身的崇高精神。问题探究1问题探究2(2)生动的细节描写。于细微处见精神。文中写“文化大革命”中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”;而当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身“把衣服一脱,扑通一声跳了下去”。这些细节描写,把一个遭受苦难而又执着追求理想、充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒出来,令人久久难忘。问题探究1问题探究2(3)用数字说话。数字是构成新闻事实的重要组成部分,在人物通讯中,准确无误的数据能使人物形象更生动、更感人,更具说服力。文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时,就多处运用了数字。如“13年来,杂交水稻累计种植面积 12.56亿亩,增产粮食约1 000 亿公斤,增收近300亿元。根据农业部统计,全国水稻平均亩产357公斤,而杂交水稻是441公斤,每亩增产84公斤。”这几组数字有力地说明了杂交水稻的优越性,从而突出了袁隆平的卓越贡献。一、1.听了向福财的话,袁隆平之所以心情沉重,是因为“他是教农作物栽培学和遗传育种学的,但没有培育出适合山民种植的好稻种来”。人们还在挨饿,他的内心充满愧疚。2.自新中国成立以来,我国共育成水稻品种500多个。1976年全国种植杂交水稻208万亩,到1989年就增到近2亿亩。13年来,杂交水稻累计种植面积12.56亿亩,增长粮食约1 000亿公斤,增收近300亿元。二、典型事例和细节描写略。袁隆平是一位纯朴、实干、敬业、执着的老科学家。他具有严谨认真、坚定执着的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。三、略
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