2021-2022年四年级信息技术上册 制作课程表教案 冀教版

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2021-2022年四年级信息技术上册 制作课程表教案 冀教版教学目标1. 知识目标:认识表格作用。2. 能力目标:会插入表格与文本框。3. 情感目标:运用电教媒体形象化手段,诱发学生的乐学情绪、创新意识。教学重点与难点表格插入。教学过程一、 导入:出示一份WORD课程表吗?你们想做到这么漂亮吗?光靠平常的方式排版不能做到,我们必须依靠表格才能做到。二、新授: 插入表格Word提供了文档中表格的制作工具,平时,我们制作通讯录等就必须使用表格,这样比较方便,而且美观。对照书上的提示,完成表格练一练。教师巡回指导。快速创建简单表格1.单击要创建表格的位置。 2.单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮 。 3.拖动鼠标,选定所需的行、列数。 注意:可以使用“表格自动套用格式”命令来为表格应用边框、字体和底纹等格式,从而达到快速美化表格外观的目的。三、 总结:今天学习了插入表格与文本框,这样可以使我们以后用WORD制作的作品更加漂亮,以后在使用WORD时,我们要用好这些功能,争取办一份自己的小报。附送:2021-2022年四年级信息技术上册 北京奥运会 1教案 龙教版一、教材分析这节课是让学生学会用Word软件写文章进行美化加工和页面设置,是Word知识的综合运用,是前面学习的基础知识的升华,也是检验学生前一段学习效果的有效手段。本节课的学习将给学生带来成就感,也便于实现信息技术与语文、美术学科课程的整合。本节课的重点有两个:1.如何进行页面设置;2.前面学习Word知识的综合运用。难点是综合运用知识,成功完成作品。二、学生分析四年级的学生,已经学会了计算机里输入汉字,但是利用计算机写文章还是第一次,他们都急于写好文章,并且想把自己的文章美化得更漂亮,这就激发了学生的学习积极性,为这节课的学习打下了基础。三、教学目标知识与技能目标:1.使学生掌握设置页面和页边距的操作方法。2.使学生掌握美化文章的操作方法。过程与方法目标:教师讲解,学生自学,小组写作。情感态度与价值观目标:培养学生的审美与规划能力。四、教学准备安装有Word软件的多媒体网络教室。五、教学案例教师确定学习任务:用Word写一篇展望xx年北京奥运会的文章。片段1:确定学习任务教师活动:学生已经明确了自己的学习任务,小组每个成员都要选择一个自己喜欢的主题完成一个作品,能突出作品的主题,界面的色彩及风格一致。在制作前,需根据计划,小组讨论,规划版面,布局,以打印好的一份小报为例由教师进行讲解。学生活动:观看教师演示,掌握制作关于奥运题材的小报的理念。教师活动:教师要求按照本组的制作计划,规划布局作品版面。学生活动:规划设计作品版面布局。片段2:录入素材,美化修饰教师活动:版面布局结束后,需要根据页面内容,添加相应的素材并进行适当的调整。在添加素材前,仍然要根据页面的需要,使用表格进行布局。请根据你在小组内承担的任务,搜集筛选素材,制作小报,并用预定的文件名保存。学生活动:各小组根据各自的任务,搜集筛选素材,制作小报。片段3:作品展评、小结教师活动:展示部分小组提交的作品,组织学生点评。学生活动:对照教材中作品评价表,点评部分小组提交的作品。针对学生作品制作过程中出现的问题和作品制作的质量,进行课题小结。
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