北京师范大学21秋《人格心理学》在线作业二答案参考74

北京师范大学21秋人格心理学在线作业二答案参考1. 斯金纳给了“学习”一个行为主义的定义; 学习即行为刺激和反馈的联结。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 安非他明在治疗抑郁症上，与其他药品相比效果很好。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 关于人格结构方面，柏拉图在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点，而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。A.理性、意志与情欲; 理性认知与情感意志B.理性认知与情感意志; 智慧、灵魂和性格C.智慧、灵魂和性格; 智慧、灵魂和性格D.理智和感情; 智慧、灵魂和性格参考答案：A4. 易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。( )A.错误B.正确参考答案：B5. Ellis(1993)提出了一个叫做( )的针对学习障碍的治疗模型，这一干预主要是由教师进行的。A.运动障碍B.言语障碍C.整合策略指导D.学习障碍参考答案：C6. Pavlov在铃声一唾液分泌实验中提出_概念。( ) A强化 B条件反射 C联想 D模仿Pavlov在铃声一唾液分泌实验中提出_概念。()A强化B条件反射C联想D模仿B7. 在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。( )在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。( )答案：错误8. 男孩内心中产生了一种对父亲的嫉恨、仇视的潜意识倾向，男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛被弗洛伊德称为俄狄浦斯情结。( )A.正确B.错误参考答案：A9. 同性恋行为的原因解释包括：( )A.遗传假说B.病态家庭说C.精神假说D.心理假说参考答案：AB10. 安非他明在治疗抑郁症上，与其他药品相比效果很好。( )A.正确B.错误参考答案：B11. 行为障碍的心理学基本观点：_A.心理动力学观点B.行为(学习)理论C.人本主义观点D.认知心理学观点参考答案：ABCD12. 人和动物都遵循同样的学习律。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 从创伤后应激障碍的诊断标准上看，( )对于创伤后应激障碍的发生是一个基本的要素，而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。A.创伤性经历B.精神压力C.社会压力D.病理原因参考答案：A14. 关于象征性思维的说法，正确的是：( ) A属于概念转换 B象征性思维都是病态的 C常见于躁狂症 D常关于象征性思维的说法，正确的是：()A属于概念转换B象征性思维都是病态的C常见于躁狂症D常见于分裂症E常以无关的具体概念代替某一抽象概念ADE15. 在成人中间，可以发现几种典型的人格特征类型，以下属于此类型的有( )。A.口腔型特征B.肛门型特征C.性器型特征D.生殖型特征参考答案：ABCD16. 大脑病患及躯体缺陷时所表现的心理行为异常的表现包括_。A.大脑发育不全时所表现的心理异常B.大脑器质性损害时出现的心理异常C.盲、聋、哑、破等躯体残缺时所发生的心理异常D.不能理解和认识自身的现状和个人生活，不承认自己有精神病参考答案：ABC17. 自然杀伤细胞属于( )。A.T细胞B.C细胞C.B细胞D.A细胞参考答案：A18. 下列理论，属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有( ) A认知失调理论 B挫折侵犯理论 C社会交换理论下列理论，属于费斯汀格(L.Festinger)提出的有()A认知失调理论B挫折侵犯理论C社会交换理论D社会比较过程理论E认知社会化理论AD19. 用原型考察人格基本框架的方法源自早期认知心理学家罗施。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 童年期的年龄范围是( )。 A36岁 B712岁 C1315岁 D1618岁童年期的年龄范围是()。A36岁B712岁C1315岁D1618岁B艾里克森的人格八阶段为婴儿前期(02岁)；婴儿后期(24岁)；幼儿期(47岁)；童年期(712岁)；青少年期(1218岁)；成年早期(1825岁)；成年中期(2550岁)；成年后期(50岁以后)。21. 对DID患者而言，所有药物中( )是最有用的。A.抗精神病药B.抗焦虑药C.抗抽搐药D.抗抑郁剂参考答案：D22. 下面情形属于定势表现的有( )。 A把13放在英文字母中间会把它读成 B而把它放到阿拉伯数字中间会把它读下面情形属于定势表现的有()。A把13放在英文字母中间会把它读成B而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班AB23. 酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：( ) A意识障碍 B记忆障碍 C虚构 D定向障碍 E嫉酒精性遗忘症(Korsakoff综合征)的主要特征为：()A意识障碍B记忆障碍C虚构D定向障碍E嫉妒妄想BCD24. 按照( )来分，可以分为原发性妄想和继发性妄想。A.妄想的结构B.妄想的起源C.妄想内容的性质D.妄想的结果参考答案：B25. 艾森克个性问卷、明尼苏达多项人格问卷、罗夏墨迹图属于( )。A.能力测验B.神经心理测验C.人格测验D.临床评定量表参考答案：C26. 安娜重视超我的作用，认为超我对本我可以起到约束和指导的作用。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 旁观者通常会在认为情况紧急的时候对求助者施予帮助，那么一般而言，“紧急事件”都具备哪些特点?旁观者通常会在认为情况紧急的时候对求助者施予帮助，那么一般而言，“紧急事件”都具备哪些特点?紧急事件一般具有如下特点： 事件突然或出乎意料地发生； 当事人可能要受到伤害或已经受到伤害； 随着时间的延续，当事人的情况会越来越严重和危险； 没有其他人可以帮助当事人； 旁观者有能力给予当事人帮助。 28. ( )的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠早醒，工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案：A29. 首先提出“自我同一性”的人是( )。A.荣格B.斯金纳C.埃里克森D.阿德勒参考答案：C30. ( )主要表现为各种部位的持久性疼痛，患者感到痛苦或影响社会功能，但对其不能用生理过程或躯体疾病做出合理解释，经检查也未发现与主诉相应的躯体病变。A.疑病症B.躯体化障碍C.心因性疼痛D.未分化躯体形式障碍参考答案：C31. 性施虐症是指通过给性伴造成身体或精神的痛苦来满足性欲的一种性心理异常，一般多见于男性，但也有不少个案是女性。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 人格障碍一般是在没有神经系统形态学的病理变化情况下，出现人格的严重缺陷，表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调。可以表现在认识活动、情感反应和意志行为三者发展的不相协调。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 经典条件反射的特点包括强化、_和_。经典条件反射的特点包括强化、_和_。泛化 消退34. 下面哪个选项不属于人格结构的部分?( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案：A35. 无意识与前意识、意识有很大的差别，其特点有( )。A.无矛盾性B.无时间性C.非现实性D.机动活跃参考答案：ABCD36. 阿德勒认为人的一切行动都是受追求优越的向上意志所支配，人行为的根本动力就是力求优越。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 下列哪些属于行为疗法?( )A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.阳性强化疗法D.精神分析疗法参考答案：ABC38. 下列选项中，属于似动现象的有( )。统考2008研 A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的下列选项中，属于似动现象的有()。统考2008研A火车的行驶B时针的转动C活动的电影画面D动感的霓虹灯广告CD似动现象指将没有发生位移或没有发生连续位移的物体知觉为发生了位移的现象。AB两项是真动现象的例子。39. 文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 急性应激反应又称急性心因性反应，是指由于遭受到严重的急剧的心理社会应激因素后在数分钟或数小时之内所产生的短暂的心理异常。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 人格障碍的测量和诊断一般有临床会谈、( )和医生评定三种形式。A.量表B.评定工具C.自我报告D.他人报告参考答案：D42. 心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为倒退。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )A、产品分析B对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )A、产品分析B、个案法C、谈话法D、调查法本题答案：B44. 根据DSM-，其诊断包含的要点有( )。A.年龄低于18岁B.年龄低于17岁C.年龄低于16岁D.年龄低于15岁参考答案：A45. Poeldinger(1983)认为，非冲动性自杀的发展可分为下列几个阶段：( )A.进行情绪发泄B.当事人遇到问题后，把自杀当成是解决问题的一种可能的方法C.准备自杀者发出“求助的呼唤”，内心的矛盾冲突激烈D.自杀者作出坚决的自杀决定，外表平静参考答案：BCD46. 动机对于个体活动而言具有( )功能。A.始动B.导引C.维持D.调节参考答案：ABCD47. 自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑，以保持人格的完整和统一，自我发展了许多保护性的机制。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经本题答案：A49. ( )是指一个人的活跃程度，活动性强的个体具有较高的心理能量水平。A.情绪性B.活动性C.交际性D.内倾性参考答案：B50. 弗洛伊德认为主要的防御机制有( )。A.压抑B.否认C.投射D.反向作用参考答案：ABCD51. 对精神分裂症的治疗，一般是以医药治疗为主，辅以心理治疗的综合治疗方法。具体的治疗措施的实施则要看病情而定，并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 态度构成的三要素之间是相互平等的。( )态度构成的三要素之间是相互平等的。( )正确答案：53. 罗杰斯与马斯洛一样，认为_是人类最基本的动机。A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺参考答案：B54. 荣格认为意识的一个主要作用就是促进个性化过程。在这种个性化的过程，产生了一个重要的人格因素，这就是( )。A.本我B.自我C.超我D.意识参考答案：B55. 本我、自我、超我三者之间内在矛盾的出现是因为这三个过程有不同的目标。如果这些矛盾无法解决，就会导致心理障碍的出现。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 分离性遗忘的病人会丧失情节记忆，但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分(常为阴茎)挨擦和触摸异性身体，并可伴有手淫来达到性满足的行为。( )A.错误B.正确参考答案：A58. 个案研究的优势不包括( )。A.有助于启发新的理论观点的产生B.可记录非常独特的个体经验C.可大范围推广D.内容丰富翔实参考答案：C59. ( )在人群中非常常见，是仅次于抑郁症、酒精依赖，位于第三位的精神障碍。A.恐怖症B.强迫C.神经衰弱D.躯体形式障碍参考答案：A60. 举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?举例说明如何利用双耳同时分听的实验范式来分别验证注意过滤器理论模型?双耳分听是关于感觉通道的注意选择问题研究中的一种技术，它在注意的选择模型的研究上有重要的应用。 (1) 双耳分听实验范式对过滤器模型的验证 过滤器模型是英国著名心理学家布罗德本特(Broadbent)于1958年提出的一个的注意模型。该模型认为注意的瓶颈位于信息加工的早期阶段，以避免中枢系统超载。 在布罗德本特的双耳分听实验中，被试两耳同时听到一定的刺激，例如，左耳6、2、7，右耳4、9、3，“6和4”、“2和9”、“7和3”是分别同时出现的。数字的呈现速度为2个/秒。要求被试或是以耳朵为单位分别再现，或是以双耳同时接收的信息顺序成对再现，或是随意再现。 结果发现，分别再现的正确率为65%，成对再现的正确率为20%；而随意再现时则被试多采取分别再现。 布罗德本特认为这样的实验结果支持了早期选择模型：每只耳朵都可以看成一个通道，每一个通道的信息都是单独储存的，过滤器允许每个通道的信息单独通过，所以以耳朵为单位的分别再现被优先选择，且其效果也优于通道之间不停转换的成对再现的效果。 (2) 双耳分听实验范式对衰减模型的验证 衰减模型是特雷斯曼(Treisman)在其实验结果的支持下对过滤器模型加以修改而提出的一个注意模型。该模型认为过滤器不是按照全或无的原则工作，而是按照衰减方式进行。 在特雷斯曼的实验中，当她给被试两耳呈现的材料同为英文小说时，非追随耳的信息可以得到一定的识别；但当给非追随耳呈现的信息为生物化学材料时，则难以识别。前者是因为追随耳信号所激活的项目使非追随耳的相同或相近项目的阈限降低了。在英法双语被试的实验中，她再次证明这个问题。因为法语差者中只有2%的被试知道非追随耳中的法语信息，而法语好者则为55%。 (3) 双耳分听实验范式对晚期选择模型的验证 晚期选择模型是由多伊奇等(Deutsh&Deutsh，1963)首先提出的一种注意模型，该模型认为注意选择所在的位置可能并不在信息加工的早期，而在于选择对刺激的反应。 在哈德威克(Hardwick，1969)的实验中，让被试同时注意双耳，当从右耳或左耳听到随机呈现的靶子词时，要分别作出反应。结果两耳对靶子词的反应率多超过50%，达到59%68%，且两耳差异不显著。 1974年，希夫林(Shiffrin)等的实验也支持了这个模型。