2021-2022年北师大版一年级下册《 练习四 》word教案1

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资源描述
2021-2022年北师大版一年级下册 练习四 word教案1课题练习四教学目标:1.使同学们能正确、迅速地计算100以内的进位加法;2.提高同学们的计算能力。 教学重点:掌握计算方法,正确地进行计算。教学难点:正确、迅速地计算教学准备:口算卡片教学过程:一、找规律,再计算。第1题,先观察书架和表格,从书架和表格中你发现了什么?再让学生进行计算。最后请小朋友认真观察得数,你发现了什么?充分让学生说一说。二、各种计算练习。1.创设情境,激发兴趣。小朋友们,你们玩过吹泡泡游戏吗?现在我们就来开展吹泡泡比赛,谁算得又快又对,谁就是吹泡泡高手。2.森林医生现在就请你来当啄木鸟医生给这些大树治病。第一棵树有什么病?你能找出来吗?师:个位满十没有向十位进一。小朋友们做题时一定要记住:个位相加满十,向十位进一。再请全体学生在书上订正。第二棵树有什么病?个位没有满十,却向十位进一。第三棵树有病吗?相同数位没有对齐。3.找帽子游戏请你帮这些小朋友找帽子。三、看图应用题1.第5题。故事引入:从前在一座大山里住着兔妈妈和它的两个孩子,兔哥哥和兔妹妹都非常勤劳,经常上山采蘑菇,我们一起来看看它们采的蘑菇的情况:兔妹妹说:妈妈,我采了37个。兔哥哥说:我比妹妹多采8个。你知道“兔哥哥采了多少个?”怎样算?你还可以提什么数学问题?2.第6题。教师先引导看清题目的意思,再选择数字进行计算。四、游戏。1.第7题。填符号。让学生独立完成。2.第8题。猴摘桃游戏。看谁最先摘到桃子,让学生独立完成。附送:2021-2022年北师大版一年级下册 观察物体 word教案2教学内容:(北师大版)一年级下册第1213页的内容。 教学目标: 1. 培养学生初步观察物体的能力。 2. 通过观察实物,使学生初步体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的,并会进行分辨。3. 发展学生的空间观念。 教学重、难点: 1. 培养学生初步观察物体的能力。 2. 体会从不同的角度观察看到的形状不同,并能正确辨认。 教具准备:茶壶、汽车模型、课件。 教学过程 : 一、创设情境,激发兴趣。 课件演示盲人摸象的故事,导入 新课。 二、观察实物,教授新知。 1. 观察汽车模型,并和小组同学说说你看到什么部位,是什么样的。 2. 课件出示课本主题图。有两位小朋友也在观察汽车,同学们能不能说说他们看到的分别是汽车的什么部位,是第几幅图呢? 先让学生独立观察后在小组中讨论交流,并说出怎样判断他们看到的是第几幅。 除了从侧面、后面观察物体之外,还可以从什么位置观察呢? 通过刚才的学习,谁能说说我们怎样去观察一个物体呢?从不同的位置观察,看到的物体的形状是怎么样的呢? 三、分层练习,巩固提高。 1. 猜一猜:课件演示物体,学生说说是什么物体,从什么位置观察的。 2. 观察小组中带来的玩具,说出自己观察到的,然后交换位置观察。 3. 小组活动:观察桌面上的茶壶,从不同位置观察的同学用动作表示出看到的茶壶的形状。 四、拓展延伸。 放一热水瓶于教室正中,学生围坐于四周,将自己所看到的热水瓶的形状画出来。
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