2021-2022年二年级品德下册 北京变化大教案 首师大版

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2021-2022年二年级品德下册 北京变化大教案 首师大版教学目标: 1、通过对北京变化大着一内容的学习,引导学生感受北京的变化和发展,进而激发其了解家乡的愿望和热爱家乡的情感。2、初步培养学生观察生活、社会事务的能力,收集信息资料的能力以及分析、对比的能力。3、知道北京变化大的几个方面,比如交通、住房、商业、生活等。教学重点: 知道北京变化大的几个方面:交通、住房、商业、生活。教学难点: 通过对比感受北京发生的巨大变化。教学准备:教师:1、准备一些能够反映北京变化的图片、照片、音像资料等。2、了解学生对北京变化的认知程度。学生:1、收集一些有关北京变化的图片、照片等资料。2、调查住家附近有哪些新的变化。 教学过程: 一、激趣导入:板书:家门口。什么意思?家门口的变化。什么意思?二、新授:1、说说家门口的变化。(1)小区里重新铺了路,粉刷了楼房的外墙面。(2)新建了一个小区。(3)北关菜市场整修。(4)轻轨就要通到房山了。2、你知道北京的老百姓过去的住房是什么样的吗?(1)学生汇报自己的调查结果。(2)图片展示:平房、筒子楼。3、现在北京建了好多新的居民楼,农村住房也大变样了。(1)学生汇报自己的调查结果。(2)图片展示:新建的小区。韩村河的农民别墅。4、你知道老北京的交通工具都是什么样的吗?(1)学生汇报自己的调查结果。(2)图片展示:人力车,老式电车,老式汽车。5、现在北京有了很多先进的交通工具。(1)学生汇报自己的调查结果。(2)图片展示:出租车,油电混合动力车,轻轨,地铁,飞机。6、交通设施大变样。展示:各种立交桥,宽敞的马路,美观的公交车站,舒适的地铁候车大厅,亚洲最大的西客站7、北京还有很多现代化的商业街:(1)说说房山的商业街。图片展示:店铺种类繁多,购物更加方便。(2)北京的著名商业街:茶叶街,古玩街,美食街,电子产品街。三、课堂小结:北京的变化多,北京的变化大,北京正在以崭新的面貌迎接全国各地世界各国的朋友们。四、布置作业:留心观察北京的的新变化。五、板书设计: 北京的变化 大 多 美附送:2021-2022年二年级品德下册 北京名胜古迹多教案 首师大版教学目标: 1、引导学生对家乡北京是历史悠久古都的自豪感,培养学生对家乡的热爱之情。2、培养学生的观察能力、识图能力;培养学生初步观察家乡社会事务的能力、体验能力、获取家乡社会信息能力、阅读和收集家乡资料的能力。3、知道家乡北京的悠久历史;知道一些北京的名胜古迹。教学重点: 知道家乡北京的悠久历史;知道北京的一些名胜古迹。教学难点: 引发学生对家乡北京是历史悠久的古都的自豪感,培养学生对家乡的热爱之情。教学准备:教师:1、准备一些北京名胜古迹的图片、照片、音像及其他资料。2、了解学生对北京名胜古迹的认知程度。学生:1、课前访问或寻找自己住家附近有哪些古迹,在课堂上介绍给大家。2、收集一些北京的名胜古迹的图片、照片或其它资料。教学过程: 一、激趣导入:回忆北京天安门广场上的著名建筑。说说自己知道的北京的名胜古迹。二、新授:1、简介潭柘寺:(1)学生说说自己对潭柘寺的了解。(2)欣赏图片:潭柘寺建于一千七百年前,在北京一直流传着这样的一句话“先有潭柘寺,后有北京城。”在老北京还流传着一种有趣的说法“潭柘寺有五大怪”。你们想知道吗?2、欣赏影视资料潭柘寺的五大怪。3、图片展示:大钟寺。听到这个名字,你想到了什么?4、欣赏影视资料:大钟寺。(1)大钟的名字是什么?(2)这口大钟有多大?(3)我们过年的时候听到的钟声是从哪里传出来的?(4)大钟寺现在是一个什么样的地方?4、图片展示:芦沟桥。卢沟桥上的什么东西最引人注意?5、欣赏卢沟桥上的狮子。播放视频。(1)卢沟桥上的狮子为什么数不清?(2)卢沟桥上的狮子为什么都不一样?6、展示图片:故宫。7、学生通过展示自己在故宫照的相片,或者从书报上了解的知识,介绍故宫。8、视频:故宫。(1)故宫最重要的部分是什么?(2)为什么说故宫是最大的博物馆?9、学生说说自己还知道房山的哪些名胜古迹?(1)房山的周口店猿人遗址。(2)房山的商周遗址。(3)房山的云居寺。(4)房山的贾岛祠。三、课堂小结:四、布置作业:有机会和家长到一处北京的名胜古迹区游览。五、板书设计: 北京的名胜古迹 数量多 价值高 名气大
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