北京师范大学21秋《发展心理学》在线作业一答案参考62

北京师范大学21秋发展心理学在线作业一答案参考1. 智力的核心是( )A.思维能力B.注意能力C.记忆能力D.想象能力参考答案：A2. 在下列信度类型中，受测的时间间隔影响的有( )。A.重测信度B.复本信度C.分半信度D.重测复本信度参考答案：ABD3. 童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段：( )。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.逻辑抽象水平参考答案：ABC4. 强化作用主要表现在( )。A.程序教学的运用B.儿童行为矫正C.言语的习得D.儿童行为塑造参考答案：ABC5. 学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 相比较教师职前培养和在职培训阶段来说，教师入职阶段并不重要。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 同化是指主体通过调整自己的智力结构，以使其与外界信息相适应的过程。( )A.正确B.错误参考答案：B8. 独特的个性特征是创新型教师应该具备的素质。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 幼儿语法结构的发展趋势是从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子、从无修饰句到修饰句。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 教师永远是课程的执行者，而没有课程开发的权利。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 幼儿没有元记忆的能力。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 洛采提出空间知觉的部位记号说。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 同质性信度，也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 婴儿晚期儿童的情绪和情感带有稳定性的特点。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。( )A.正确B.错误参考答案：B17. 6个月时，儿童开始出现了不随意的抚摸动作，这时如果儿童的手接触到什么东西，他会抚摸。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 2岁儿童一般只从事独自游戏或平行游戏。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 在弗洛伊德的发展阶段理论中，青少年正处于所谓“生殖阶段”，即成熟的性欲和与此相关的发展成为这一时期的关键。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 按测验的要求，测验可分为( )。A.操作测验B.文字测验C.最高作为测验D.典型行为测验参考答案：CD21. “情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 反思与思考这种常见思维方式没有什么根本区别。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 关于马斯洛的需要层次理论正确的是( )。A.需要的性质决定着动机的性质B.低级需要到高级需要是逐步上升的C.需要的层次越高，其表现和满足就越不依赖于外部条件D.需要的层次越高，其变异性和可塑性越大参考答案：ABD25. 儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有( )A.儿童心理发展的动力及其机制B.影响儿童心理发展的因素C.儿童心理发展的非线性模式D.儿童心理发展的线性模式参考答案：ABC26. 学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 以下关于图式的说法错误的是( )。A.皮亚杰把图式作为一个核心概念提出B.认为图式就是动作的结构或组织C.图式最初来自先天遗传D.通过改变主体动作以适应客观变化参考答案：D28. 当代的游戏理论包括精神分析理论、认知动力理论、学习理论和复演说。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 皮亚杰认为儿童的智力结构具有整体性、转换性和自调性三个特点。( )A.错误B.正确参考答案：B30. ( )是个性的核心。A.自我意识B.好奇心C.主动性D.积极性参考答案：A31. 创新型教师应该具备的素质：( )A.崭新的教育观念B.独特的个性特征C.多元的知识结构和一定的教育科研能力D.娴熟的教学艺术参考答案：ABCD32. 到幼儿中期，儿童的识记逐渐地能服从一定的目的性，即有意识记就出现了。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 哈特莱把联想分为同时联想与相继联想。( )A.错误B.正确参考答案：B34. ( )大致的年龄范围是27岁A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段参考答案：B35. 从国际比较的角度来看，我国的教师专业化起步较晚。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 铁钦纳认为心理学的研究对象是经验。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 艾宾浩斯在心理学史上第一次运用实验法研究高级心理过程，开辟了实验心理学研究的新领域。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 童年期儿童对自我的描述是从比较具体的外部特征向比较抽象的心理特征过渡的。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有( )4种方式的类型。A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究参考答案：ABCD40. 博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段。( )A.正确B.错误参考答案：B41. 婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是( )。A.回避型依恋B.反抗型依恋C.安全型依恋D.无依恋类型参考答案：B42. 下列哪些人赞同时代精神决定论( )。A.黑格尔B.弗洛伊德C.舒尔茨D.波林参考答案：ACD43. 幼儿思维的主要特征是( )A.以具体形象为主B.以直觉行动思维为主C.思维的抽象概括性获得初步发展D.以抽象逻辑思维为主参考答案：AC44. 记忆广度是指材料一次呈现后被试能正确复现的最大的量。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 下面( )是芝加哥机能心理学的创始人之一。A.桑代克B.杜威C.卡特尔D.霍尔参考答案：B46. 文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括( )。A.形状知觉B.方位知觉C.深度知觉D.时间知觉参考答案：AB48. 小学儿童注意的特点之一是在教学影响下，儿童的有意注意起着重要的作用。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 5岁8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于( )A.社会契约定向阶段B.自律道德判断阶段C.他律道德判断阶段D.前道德判断阶段参考答案：C50. 根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，容易型的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大关怀和喜爱。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 通过改变主体动作以适应客观变化的是( )。A.顺应B.同化C.平衡D.图式参考答案：A53. 观察学习(名词解释)参考答案：是社会学习的一种最重要的形式，它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。54. 技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。( )A.错误B.正确参考答案：B55. 童年期的主导活动是学习。( )A.正确B.错误参考答案：A56. 下面哪些是托尔曼学习理论的内容( )。A.符号学习理论B.认知地图C.潜伏学习D.操作性条件反射参考答案：ABC57. 被试的水平低，凭猜测得分，信度低。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 幼儿大脑机能的发展，主要表现在幼儿的兴奋过程比以前有所增强，睡眠时间逐渐减少，清醒时间不断延长。( )A.错误B.正确参考答案：A59. 埃里克森将儿童的( )结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A.行为模式B.心理社会因素C.力比多投放部位D.认知模式参考答案：ABC60. 亚里士多德认为心脏是感官的统一主宰。( )A.错误B.正确参考答案：B