义务教育学校管理标准试题

义务教育学校管理标准试题一 填空1. 义务教育学校管理标准的基本理念是( 1) ；( 2); (3) ; (4) 。2. 根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开 、 、 、 ,保障适龄少年平等接受义务教育的的权利。3. 坚持 原则，不举办任何形式的 ，不以各类、 作为学生入学或升学的依据。4. 实行 编班，不分与。编班过程中邀请相关人员参加，接受各方监督。5. 执行学生考勤制度，每天统计、 ，实行 。6. 为需要帮助的儿童提供，优先满足寄宿要求，寄宿制学校可通过配备服务人员。7. 贯彻落实中小学生守则，让学生、 。8. 营造良好的学习 ，激发和保护学生的 ，培养学生的学习 。9. 遵循学生 ，帮助学生掌握科学的 ，养成良好。10. 引导学生 ,培养学生良好的思维品质。11. 采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生的能力。12. 确保学生每天锻炼 小时， 开足并上好体育课， 使每个学生掌握 体育运动技能，养成体育锻炼习惯。13. 科学合理安排学校作息时间， 家校配合指导好学生课外活动， 保证 每天小学生，初中生 睡眠。14. 按照国家要求开设、 、 。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的 课程，培养学生艺术爱好。15. 为学生在校园内参加劳动创造机会， 采用 “ ” 等方式积极组织学生参与、 、 等与学生年龄相适应的劳动。16. 要求教师熟知和践行。 经常开展 和， 增强教师 的荣誉感和责任感。17. 引导教师加强 ，阅读 ，提高 。要求教师衣着，语言 ，举止 。18. 定期开展集体、 、 、 等校本研修，研究、 研究 、 研究 ， 提高教师专业水平和教学能力。19. 落实中小学班主任工作规定，制定班主任队伍培训计划，定期组织班主任、 、 ，提高班主任组织管理和教育能力。落实班主任、 、 、 等待遇和保障。20. 加强教师教学基本功考核，提升教师，规范，增强 能力和 能力，促进信息技术与教育教学的深度整合。21. 完善教师 ，制订教师，指导教师制定，建立教师 。22. 采取 、 、 等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。23. 建立学生 ， 做好 ， 真实反映学生发展状况。24. 发挥 、 、 、 的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。25. 完善 ，设立 ，邀请家长参与学校治理，形成育人合力。26. 义务教育学校管理标准共分、 、三部分内容。27. 义务教育学校管理标准的基本内容共分、六部分内容。28. 实行收费 制度，严格执行国家关于 的规定。29. 执行国家学籍管理相关规定， 使用全国 做好学籍管理。30. 及时将学生辍学情况书面上报主管部门， 在年限内为其保留学籍，在学籍系统中进行。31. 制定保障教育公平的制度， 通过 和等多种形式进行宣传，不让一名学生因 、 、 、 等因素而受到歧视。32. 坚持 原则满足适龄残疾随班就读需要，并为其学习、生活提供帮助。33. 创造条件为有特殊学习需要的学生建立，配备34. 加强 教育、 教育、 教育、教育、 教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。35. 创新德育形式，开展适合的 和，增强学生。36. 在学校管理各个环节分层开展养成教育，培训 和37. 制订并实施方案， 积极开展体育活动。 每年举办全员参与的运动会。38. 保障室内 、 、 、 、 等设施达到规定标准，端正学生，做好 ，降低学生近视率。39. 面向全体学生组织开展艺术活动， 因地制宜建立学生或 。40. 增加学生劳动和社会实践的机会， 适当布置学生， 培养 观念，掌握初步技能。41. 关心教师 和，经常组织形式多样的，定期安排教师。42. 组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的 。43. 鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师44. 合理控制作业量，布置作业，创新。45. 实施综合素质评价，重点考察学生的 、 、 、 等方面的发展情况。46. 减少考试次数，实行的评价方式，考试内容不超出，考试成绩不进行，不以分数作评价学生 的唯一标准。47. 按照规定配置教学资源和设施设备，指定专人负责，建立 ，定期 。48. 积极借助政府部门、社会力量、专业组织，构建学校 体系。组织教职工学习有关安全工作的法律法规，落实。49. 配备保障学生安全与健康的基本设施和设备，落实 、 等相关要求。50. 培养学生法律意识和规则意识，营造体现法治精神的校园文化氛围。教育引导学生上网、 上网、 上网、 上网。51. 每年通过 节， 节等形式， 因地制宜地组织丰富多彩的学校活动。52. 每年组织学习 、 、 、 等法律，增强法治观念，提升依法治校能力。53. 定期召开校务会议， 学校重大事项。54. 发挥学校党组织的 作用和党员老师的 作用。55. 健全教职工代表大会制度， 涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交讨论通过。56. 主动争取 和支持学校改革发展。