2022年二年级语文第一学期期末试卷 1北师大版

2022年二年级语文第一学期期末试卷 1北师大版班级 姓名 成绩 一、 我来挑战拼音。（13分）1、 补充音节。（8分）（ ）（ ）（ ）（ ）( ) ( )波 纹 培 育 似 的 博 学 欠 缺 毁 灭（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 狐 狸 围 观 奇 怪 墙 壁 补 丁 惊 讶 2、把声母相同的字写在横线上。泞 迈 缝 托 芬 枚 投 耐 帐 铜 宁 枫n: t: f: m: zh: 二、 我来挑战：字、词、句。1、 我回加一笔，变成新字，并组词。心-（必）（必要） 日-（ ）（ ） 木-（ ）（ ）万-（ ）（ ） 弓-（ ）（ ） 大-（ ）（ ）牛-（ ）（ ） 火-（ ）（ ） 体-（ ）（ ）2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。（1）小灌己经作成了三个小板凳。 （ ） （ ）（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（ ） （ ）（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（ ）（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。 （ ）3、一字开花。确（ ）（ ）（ ）鞭（ ）（ ）（ ）沙（ ）（ ） 轮（ ）（ ）（ ）回（ ）（ ）（ ）注（ ）（ ）、我会写出带点词语的近义词。（）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（）（）今天果然下起雨来了。（）（）她是一个美丽的女孩。（）（）听了他的话，同学都感到很奇怪。（）、我会使词语完整。议论（）（）百怪无（）无（）迫（）及（）金光（）连（）起（）摇（）摆（）（）灿烂兴（）采（）（）龙（）睛（）牙（）爪（）绝口、我会搭配词语酸甜可口的（ ）（）的纱裙各种各样的（ ）风光秀丽的（ ） （ ）的阳光 明亮的（ ）繁华的（ ） （ ）地说 （ ）的天安门7、照样子写句子。 例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。（1）小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。（2）我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。 。（3）女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。 。（4）蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。 。8、我会用下面的词语写句子。 珍贵： 。可爱： 。9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。（ ）仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、 我来挑战：积累和运用课文的能力。国王听了（ ）高兴地笑起来（ ）他说（ ） （ ） （ ） 我 （ ） （ ）1、在括号里加上标点。 2、在横线上把课文补充完整。3、从这句话中你学到了写什么？ 。四、 我我来挑战：读一读，做一做 请爱护灌木丛一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。1、 理解下列句子，选择正确部队解释。（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（ ）A、森林里住了很多人。 B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。C、森林里有许多动植物。（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（ ）A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。2、句式练习它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。有的有的有的 。五、 写一写 附送： 2022年二年级语文第一学期期末试卷一、读拼音，写词语。（8分）mi l png b s wng t bi（ ） （ ） （ ） （ ） gun hui xing q xin hu p hui（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点字选择正确的读音，在括号里打“”。(6分)dng（ ） dng（ ） zng（ ） 钉子 当做 宝藏dng（ ） dng（ ） cng（ ）mi （ ） xng（ ） shn（ ）淹没 兴奋 扇子 m （ ） xng（ ） shn（ ）三、辨字组词（8分） 园（ ） 今（ ） 晴（ ） 桃（ ） 圆（ ） 令（ ） 睛（ ） 挑（ ） 四、先补充成语，再选择恰当的成语填空。（6+4分）（ ）（ ）勃勃 山（ ）水（ ）（ ）腾（ ）跃聚（ ）会（ ）（ ）恩（ ）谢争（ ）恐（ ）1.他的家乡风景优美，那里（ ），鸟语花香。2.下课铃声一响，孩子们就（ ）地跑出教室。3.李老师讲课，大家都会（ ）地听。4.春天来了，大自然充满了（ ）的景象。五、给句子加上正确的标点符号。（6分）1.妈妈 你 您知道我得了第一名吗2.你们看 雨后的彩虹多美啊3.所以 我们要给它们呐喊加油六、照样子，写词语。（16分）1.例：一（朵朵）花 一（ ）树 一（ ）信一（ ）风 一（ ）话2.例：（背）书包（ ）篮球（ ）电视（ ）衣服 （ ）礼物3.例：又吵又闹又_又_又_又_4.例：红彤彤（ABB）：_、_、_5.例：干干净净（AABB）：_、_、_七、照例子，写一写。（10分）（一）例：小鸟在天上飞。可爱的小鸟在天上自由自在地飞。 1、葡萄架上挂满了葡萄。 葡萄架上挂满了_葡萄。2、松鼠看见风筝飞。_松鼠看见_风筝_飞。3、黄叶从树上落下来。_黄叶从树上_落下来。 （二）例：青蛙一边说一边用脚刨土。 1、东东一边想，一边_。 2、_一边_，_。八、按课文内容填空。（16分） 1、一九二九_，三九四九_，_河边看柳（3分）2、 墙角_枝梅，凌寒_。_不是雪。_暗香来咏梅（4分）3、 王婆卖瓜， _。 _，看过精光。（2分） 4、 锄禾_,汗滴_._盘中餐，_皆辛苦。（4分） 5、大陆对_，山花对_，_对苍穹。（3分）九、我能读短文并回答问题。（10分）猫是捉老鼠（sh）的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡（jio）猾（hu）的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。（1）短文有（ ）句话。（1分）（2）短文写了猫的_、_、_和_。（4分）（3）用“”画出描写猫的耳朵的句子。（1分）（4）照样子写句子。（2分）猫的胡须像把尺。_像_（5）读了短文，你想到了什么？写下来。（2分）_十、看图写话。（10分） 大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了请你仔细看图。把图意写下来，行吗？