《苏州园林》课件17

苏州园林温州实验中学 金峰生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的 眼睛 -罗曼罗兰美在粗犷美在清新美在原始古朴美在动感美在静谧美在气势苏州园林美在留园狮子林网师园退思园退思园拙政园拙政园叶圣陶叶圣陶作为苏州人的叶圣陶认为苏州园林有一种怎样的美?图画美图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次讲究近景远景的层次角落的修饰角落的修饰门窗的图案门窗的图案色调的处理色调的处理总总分分主主次次逻辑顺序逻辑顺序苏州园林的总特点苏州园林的总特点: :务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为体现共同点设计者是从哪几为体现共同点设计者是从哪几方面设计的？方面设计的？图画美图画美自读课文自读课文3-93-9段段, ,划出能划出能具体具体表现图表现图画美的句子画美的句子, ,再读一读再读一读. .品味图画美 苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 -课后小结