南开大学22春《人力资源开发》综合作业一答案参考70

上传人:住在****他 文档编号:88486768 上传时间:2022-05-11 格式:DOCX 页数:14 大小:14.70KB
返回 下载 相关 举报
南开大学22春《人力资源开发》综合作业一答案参考70_第1页
第1页 / 共14页
南开大学22春《人力资源开发》综合作业一答案参考70_第2页
第2页 / 共14页
南开大学22春《人力资源开发》综合作业一答案参考70_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
南开大学22春人力资源开发综合作业一答案参考1. 一个组织的生产经营状况,是决定组织薪酬水平的直接因素。( )A.错误B.正确参考答案:A2. 柔性管理科技化中,信息捕捉应把握及时性、准确性、预见性。( )T.对F.错参考答案:T3. 在权力影响力与非权力影响力的关系中,起基础性作用的是非权力影响力。( )T.对F.错参考答案:T4. 从世界各国发展规律的角度来看,第三产业人力资源的比重一直呈上升趋势。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 根据人力资源开发的作用或功能,需求评估可分为( )和胜任力评估等。A.员工能力评估B.战略需求评估C.绩效改进需求评估D.培训需求评估参考答案:BCD6. 根据现代脑生理学的研究,人的大脑可以分为( )等功能区A.感觉区B.记忆区C.判断区D.想象区参考答案:ABCD7. 影响迁移效果的主要因素有( )。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境参考答案:ACD8. “基本水平、广泛覆盖”是城镇职工基本医疗保险制度必须遵循的的重要原则。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 群体压力主要通过模仿、舆论、亲疏、批评等方式对成员的行为发生影响。( )T.对F.错参考答案:T10. 组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡,一种力量维护现状,一种力量推动变革,当两种力量达到平衡时,组织就处于“准固定平衡状态”。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 下列哪一项不是根据人力资源获取的来源渠道不同划分的?( )A.外部获取战略B.低成本战略C.内部获取战略D.混合获取战略参考答案:B12. 以下理论中,属于学习迁移理论范畴的是( )。A.同因素理论B.激励推广理论C.认知转换理论D.行为迁移理论参考答案:ABC13. 培训需求分析是( )的前提A.确定培训目标B.进行培训评估C.设计培训计划D.培训经费预算E.有效实施培训参考答案:ACE14. 在学习过程中,知觉是指对从环境当中获取的信息进行组织整理,使其被加工处理并能作为行动指南。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 行为主义教学设计,在教学目标的设计上,强调行为分析,开发出学习的( )目标。A.能力B.行为C.态度D.技能参考答案:B16. 明确招聘需求是人力资源招聘计划的基础。( )A.正确B.错误参考答案:B17. 人力资源的质量,体现为( )状况A.人力资源的体质B.人力资源的知识C.人力资源的技能D.人力资源的道德参考答案:ABCD18. 观念的更新,最主要的是企业( )领导思想观念的转变。A.低层B.中层C.员工D.高层参考答案:D19. 人力资源环境分析主要包括三个方面的内容,一是人力资源环境分析,二是人力资源队伍分析,三是人力资源管理工作分析。( )A.正确B.错误参考答案:B20. 我国最早开设商科教育的大学是( )。A.京师大学堂B.清华大学C.南洋工学D.南开大学参考答案:A21. 公共部门人力资源管理的主要特征是复杂性、法制性、指标难量化和( )。A.公平公正性B.激励性C.公益性D.竞争性参考答案:C22. 纠正偏差的方法包括( )。A.纠偏战略分析法B.战略刺激法C.纠正活动法D.应急计划法参考答案:ABCD23. 学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。( )A.错误B.正确参考答案:B24. 总量性失业也可以称为增长性失业。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论参考答案:A26. 在确认培训时间时,需考虑的因素不包括( )。A.时间控制B.配合员工的工作状况C.公司制度D.合适的培训时间长度参考答案:C27. ( )是培训开发的关键所在。A.知识水平的提高B.员工观念的转变C.工作效率的提高D.技能的提高参考答案:C28. 在绩效管理中,人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人,其主要职责包括( )。A.开发学习迁移策略B.管理绩效管理过程C.评价绩效管理过程D.绩效咨询参考答案:ABCD29. 早期的人力资源开发实践主要是指员工培训活动,后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及( )等活动。A.管理开发B.职业生涯开发C.绩效改进D.组织开发参考答案:CD30. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?( )A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组织变革参考答案:D31. 班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行为而产生的,新技能或行为的学习有两个途径:一是通过( )进行学习,二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。A.书本知识B.直接经验C.课堂D.知识转化参考答案:B32. 下列哪一项模式属于自下而上型的?( )A.文化型B.支持型C.转化型D.合作型参考答案:B33. 制度的设置,要遵循( )原则。A.战略导向B.员工发展C.竞争D.公平参考答案:ABCD34. 人力资源需求预测工作包括( )。A.请示领导B.确定预测目标C.现状调查D.选择预测方法进行预测参考答案:BCD35. 日本的政府人事管理体制属于( )部外制。A.部外制B.部内制C.折衷制D.综合制参考答案:A36. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同,其中,问题最多也最难处理的阶段是( )。A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期参考答案:B37. 认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者,但是,认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者,学习者还要对信息作出独特的理解。( )A.错误B.正确参考答案:A38. 人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案:B39. 教学计划是制定计划、选择方法或进行有目的活动过程中的一系列决策,或者说是教学计划或方案的总体特征,是对教学途径的总体描述。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事,让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程,使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有( )。A.使学生有效的获得知识B.给受训者真实的学习感受C.给受训者独立解决问题的机会D.有利于学习者之间的沟通与协作参考答案:BCD41. 人力资源信息是进行人力资源决策的基础。( )A.正确B.错误参考答案:A42. 在吉尔伯特的著名的“行为工程模型”中,吉尔伯特将个人行为群分为( )等几方面。A.知识B.能力C.技能D.动机参考答案:ABD43. 布鲁姆将学习分为三类,即( )、情感学习和心因动作学习。A.知识学习B.认知学习C.动作学习D.技能学习参考答案:B44. 绩效沟通应力求做到( )A.开放性B.及时性C.针对性D.广泛性参考答案:ABC45. 组织变革就是通过改进组织使命、目标、结构、技术和企业文化,或是改变人们的态度和行为模式等,以使组织更有效率的运作,增进组织绩效,提高组织适应环境的能力。组织变革涉及( )等层面。A.环境B.组织C.群体D.个人参考答案:BCD46. 因素比较法与计点的不同在于,计点法使用的是( ),而因素比较法使用的评价尺度是( )。A.货币 点数B.点数 货币C.货币 货币D.点数 点数参考答案:B47. 在传统培训方法中,讲座法是被广泛批评的一种方法,它的主要缺点在于( )。A.不能达成学习者间经验和思想的交流B.是一种单向的交流C.易受环境的影响D.不提供实践机会参考答案:ABCD48. 劳动合同的依法订立原则体现在以下几个方面:( )A.订立劳动合同的目的必须合法B.订立劳动合同的主体必须合法C.订立劳动合同的内容必须合法D.订立劳动合同的行为必须合法参考答案:ABCD49. 在人力资源开发实践领域中,( )主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。A.职业生涯开发B.管理开发C.组织开发D.培训参考答案:D50. 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但在经过一段时间以后,就会出现学培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但在经过一段时间以后,就会出现学习效果停滞不前的现象,之后学习效果还是呈现出( ) 学习效果遵从收益递减规律,使受训者的积极性减弱 随着学习的进行,受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程,因此变得比较复杂 人们在学习一段时间之后,习惯性地进行一定阶段的休息与调整,于是出现了学习的高原平台现象 受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式,即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导A.B.C.D.参考答案:C51. 非正式学习主要是指发生在组织中,没有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 心理承受力是实现值和期望值的比值。( )T.对F.错参考答案:T53. 认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括( )。A.学习者控制B.元认知训练C.自我规划D.自我监控调节参考答案:ABCD54. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节,但并不是必不可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案:A55. 老板殴打员工。这一事件属于劳动法调整的范围。( )A.错误B.正确参考答案:A56. 马斯洛需要层次理论排列正确的是:生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案:T57. 认知主义教学设计的主要缺点是刺激反应的联结原理过于简单,没有揭示出智力技能的学习规律,对知识,能力,态度等的训练指导意义不大。( )A.错误B.正确参考答案:A58. 建构主义教学设计理论认为,在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前,先要掌握前面的学习的内容。( )A.错误B.正确参考答案:A59. 人力资源外包计划十分安全,因此不具有一定的风险。( )A.正确B.错误参考答案:B60. 企业所处地域的文化、传统、市民心理和对本企业的认可程度等不会对企业的人力资源需求预测产生影响。( )A.正确B.错误参考答案:B
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!