七年级语文上册 我的长生果1 河大版

七年级语文上册七年级语文上册 我的长生果我的长生果1 河大版河大版窗明几净，正是读书好时节！第1页/共38页我读得多么专注啊！第2页/共38页看，我们多么认看，我们多么认真！真！第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页第6页/共38页别打扰我，人家正在看书呢！第7页/共38页第8页/共38页插上书的翅膀就能飞！第9页/共38页 我搜集的关于书的格言：我搜集的关于书的格言： 好的书籍是最贵重的珍宝。好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基别林斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。书籍使人们成为宇宙的主人。 巴甫连柯巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 普希金普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。人离开了书，如同离开空气一样不能生活。 科洛廖夫科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。代的伟大智者。史美尔斯史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 雨果雨果第10页/共38页第11页/共38页第12页/共38页解题： 这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。第13页/共38页我会读：我会读：不言而喻不言而喻 心扉心扉 呐喊呐喊 阙阙 过瘾过瘾 囫囵吞枣囫囵吞枣 羞赧羞赧 誊誊 酵酵 磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 呕心沥呕心沥血血 yfinynh lnnncdunjinu lqutng嵌嵌 qin jio 第14页/共38页 四字词语四字词语 别出心裁别出心裁不言而喻不言而喻流光溢彩流光溢彩 不求甚解不求甚解 黯然伤神黯然伤神如痴如醉如痴如醉囫囵吞枣囫囵吞枣 呕心沥血呕心沥血返回返回浮想联翩浮想联翩 如饥似渴如饥似渴千篇一律千篇一律 津津有味津津有味第15页/共38页无知而空荡的脑瓜日益充盈起来：画片津津有味连环画迷醉图书馆吸引作文成功荣光小说如醉如痴作文悟出道理作文，要写真情实感要呕心沥血的创造。第16页/共38页第17页/共38页 读书第18页/共38页作文方面：作文方面：1、作文、作文秋天来了秋天来了得了甲优。得了甲优。2、作文、作文一件不愉快的往事一件不愉快的往事，老师夸我老师夸我“嵌嵌”字用得传神。字用得传神。第19页/共38页第20页/共38页 读 书第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页第24页/共38页第25页/共38页我学到了：我学到了： 博览群书，入情入境，做读书笔记，会借鉴运用。第26页/共38页第27页/共38页在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。第28页/共38页 少年时代的读书生活，像 ，像 。恰似 ，也似 。 仿仿 写写第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页情实感厚积薄发课堂小结课堂小结第32页/共38页画家说：画家说：书里有许多美妙的图画，书里有许多美妙的图画，看着它，看着它，可以看到很多五彩缤纷的图像。可以看到很多五彩缤纷的图像。作家说：作家说：书里有一个又一个优美的故事，书里有一个又一个优美的故事，读着它，读着它，可以明白做人的道理。可以明白做人的道理。科学家说：科学家说：书里有令人心动的奥秘，书里有令人心动的奥秘，研究它，研究它，可以创造惊天动地的奇迹。可以创造惊天动地的奇迹。我说：我说：书是知识的海洋，书是知识的海洋，它丰富了我的头脑，它丰富了我的头脑，让我茁壮成长让我茁壮成长课课后后延延伸伸第33页/共38页1 1、不言而不言而喻喻 A A、比喻、比喻 B B、明白。、明白。2 2、呕心、呕心沥沥血：血：A A、滴。、滴。B B、过滤、过滤。3 3、流光、流光溢溢彩：彩：A A、过分。、过分。B B、充满、充满而流出来。而流出来。第34页/共38页 长生果指长生果指_.本课将本课将_比喻为比喻为“长生果长生果”，意，意思是思是_。填填 空空第35页/共38页根据意思写成语：第36页/共38页谢 谢第37页/共38页感谢您的观看。感谢您的观看。第38页/共38页