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第5课罗马城邦和罗马帝国学习目标1.识记罗马城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、十二铜表法的内容、斯巴达克起义的时间、罗马帝国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。2.简述罗马共和国共和政体的内容,并比较古代罗马与古代希腊政体的异同。3.搜集材料,从十二铜表法颁布的背景、内容等方面认识其地位与作用。学习过程一、自主学习、自我检测1.意大利半岛位于,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多,有利于的发展。自公元前1000年,罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的兴起。2.公元前509年,罗马建立了。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,是形式上的最高权力机关。罗马设立了平民自己选出的两名,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450年左右,罗马颁布了,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为。这部法律涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。3.公元前3世纪初,罗马征服了整个。随后,罗马灭掉,控制了西地中海地区。4.公元前2世纪,罗马又征服,成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生,其中影响最大的是。5.公元前49年,曾经担任罗马执政官和地方总督的,率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了。公元前31年,成为最后的胜利者。公元前27年,屋大维首创了这一政治形式,掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为。6.2世纪,罗马帝国进入。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的。7.375年,被称为“蛮族”的大举侵入罗马帝国。世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在的打击下灭亡。二、合作探究、交流展示【活动方案】活动一知道古罗马的地理位置、自然环境,了解罗马的兴起和由共和国到帝国的转变,了解罗马帝国衰落的基本脉络。1.仔细阅读史料和教材相关内容,回答问题。意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多,有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横,土地肥沃,适宜农作物生长。描述古代罗马的地理环境。2.预习课文,根据下面时间轴整理罗马文明的发展线索。活动二概述古罗马的政治体制,掌握十二铜表法的内容和意义。根据课本P22,回答以下问题。1.简要概述古罗马的政治体制。2.简述十二铜表法内容并结合内容进行评价。活动三结合布匿战争与课本古代罗马的扩张图,了解罗马帝国的征服与扩张。分析其衰亡的原因。1.罗马是怎样成为地中海地区的霸主的?2.指出罗马帝国的疆域及其特点。3.结合课文“罗马帝国的衰亡”一目,分析罗马帝国衰亡的原因。三、课堂练习1.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同?()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古罗马文明D.古中国文明2.古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主,国家统治的决策权掌握在谁的手里?()A.执政官B.保民官C.元老院D.公民大会3.下列关于罗马共和国的表述,错误的是()A.公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主B.国王掌握国家统治的决策权C.布匿战争后,罗马共和国控制了西地中海地区D.罗马共和国后期,斯巴达克起义震撼了罗马的统治4.公历源于古罗马历法,其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus(奥古斯都)”演变而来的。屋大维是()A.罗马城的建立者B.罗马共和国的建立者C.罗马帝国的建立者D.拉丁字母的发明者5.理清历史发展线索可以比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关,它们发生的先后顺序是()A.B.C.D.四、达标检测1.在罗马共和国时期()A.保民官有权否决执政官的决议B.元老院主持日常事务C.地中海成为其“内湖”D.公民大会掌握决策权2.时空观念是历史学科素养中学科本质的体现。以下哪一时间段属于罗马共和国时期?()A.B.C.D.3.自从十二铜表法定下来之后,有些条款一直保留下来,甚至到罗马帝国后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。这表明十二铜表法()适用于整个罗马帝国成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远标志着罗马法学系统的形成A.B.C.D.4.在罗马扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶起义不断发生。其中,影响最大的是()A.凯撒发动的起义B.斯巴达克发动的起义C.屋大维发动的起义D.亚历山大发动的起义5.制作大事年表,能使历史线索更加清晰。小明同学整理了罗马国家的大事年表,其中出错的是()A公元前509年,罗马共和国建立B公元前2世纪,成为地中海霸主C公元前73年,斯巴达克起义,罗马帝国衰落D476年,西罗马帝国灭亡6.“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国,它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中,发挥重大影响力的人物是()A.罗慕路斯B.凯撒C.屋大维D.查士丁尼7.公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸,他将会看到一个与西汉一样强大的国家罗马。当时罗马的国情是()国家的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务罗马法庭依据十二铜表法对触犯法律的人进行判罚爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治终身独裁官凯撒被人谋杀A.B.C.D.8.阅读材料,回答问题。材料一“罗马不是一日建成的”。下面是古代罗马发展演变示意图(部分)。(1)完成上面的填空。材料二在共和国前期,罗马人统一了整个意大利半岛,并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪,罗马又征服了东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张,奴隶人数也不断增加。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张,奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要,终被罗马帝国代替。(2)根据材料二可知,古罗马的政体是如何变化的?政体变化的原因是什么?材料三帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错,四通八达,促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的物品也传入帝国,原来较落后的帝国西部,城市如雨后春笋般地建立起来。(3)材料三中的“帝国”是指哪一国家?“帝国”建立于何时?建立者是谁?地中海何时成为“帝国”的“内湖”?材料四经济方面,庞大的开支和贪污盛行,政府滥发货币又引起物价上涨。政治方面,统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁,帝国政权严重瘫痪。军事方面,帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境,加重了罗马人的苦难。(4)结合材料四分析,罗马帝国灭亡的原因有哪些?参考答案一、自主学习、自我检测1.地中海中部畜牧业台伯河畔2.共和国元老院公民大会保民官成文法十二铜表法文字依据3.意大利半岛迦太基4.东地中海地区斯巴达克起义5.凯撒元老院屋大维“元首制”罗马帝国6.黄金时期“内湖”7.日耳曼人4日耳曼人二、合作探究、交流展示活动一1.地理环境:三面临海,海岸线很长;山地众多,畜牧业发达;西部土地肥沃,适宜农业发展。2.活动二1.公民大会形式上的最高权力机关元老院实际上掌握国家统治的决策权执政官国家的最高官职保民官有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的权利2.内容:涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。评价:是罗马历史上第一部成文法;使量刑定罪有了文字依据;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。活动三1.与迦太基人进行了三次布匿战争,公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主。2.帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。3.内因:罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。外因:日耳曼人的入侵。三、课堂练习1.C2.C3.B4.C5.C四、达标检测1.A2.B3.D4.B5.C6.C7.D8.(1)共和国地中海屋大维(2)由共和制演变为帝制。由于版图不断扩张、大规模的内战和军事独裁的出现,导致共和国解体,帝国形成。(3)罗马帝国。公元前27年。屋大维。2世纪。(4)庞大的开支和贪污盛行,政府滥发货币;统治集团内部纷争激烈,帝位更迭频繁;“蛮族”侵袭。课后活动读材料,想问题。(教材P25)据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。想一想:这会对罗马帝国造成什么后果?答案节庆娱乐日的增多严重干扰和影响了罗马帝国的生产和生活。奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动,一方面使奴隶生命受到更多威胁,激起奴隶的反抗,另一方面使奴隶主的生活更加腐化,增加了国家财政开支,使罗马财政陷入危机,加速了罗马帝国的衰败。(其他言之成理亦可)
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