资源描述
1第一章机械运动1测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。2国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。3长度单位 主单位：米（符号:m2常用单位：1km= 1 m;1mm= 10 m;1卩m= 10 m;1nm= 10 m;4长度测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等5.刻度尺使用方法：看择刻度尺要观察它的量程、分度值 和零刻度线的位置放：刻度尺要与被测物体边缘对齐，不要使用有磨损的零刻度;3读：读数时视线与尺面垂直，要估读到分度值的下一位;4记：测量结果要由数字和单位组成。6.时间单位：1h= 60 mi n= 3600 s7时间测量工具古代：日晷、沙漏、滴漏等现代：机械钟、石英钟、电子表等&误差是测量值与真实值之间的差别。9减小误差方法：采用精密的测量工具；改进测量方法多次测量取平均值。10误差是不能完全避免的，错误是可以避免的。11物体位置的变化叫机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是运动的 _。12.判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体叫参照物,与参照物的位置发生了变化叫做运动，与参照物的位置没有发生变化叫做静止。说明：参照物一旦被选定，就假定该物体是不动的；2参照物的选择可以是任意的，但不能将研究的本身作为参照物；3为研究问题方便，物理学中一般选地面或地面上固定不动的物体作为参照物。13速度：物理意义：表示运动快慢的物理量。定义：单位时间内通过的路程。定义式：v=s/t单位：m/s; km/h 1m /s =3.6km/h;1 m/s表示每秒通过的路程是1米。14.匀速直线运动：定义：物体沿着直线，快慢不变的（运动方向和运动快慢都不发生变化）的运动。图像：-*2第一章机械运动1._测量需要有标准，测量某个物理量时 _ 叫做单位。2._ 制定了一套，叫国际单位制。3._长度单位 主单位：（符号:）2常用单位：1km= m;1mm= m;1卩m= _m;1nm= m4.长度测量工具：、等5.刻度尺使用方法：:选择刻度尺要观察它的、和;:刻度尺要与被测物体，不要使用;:读数时视线与尺面，要读到;:测量结果要由和组成。6.时间单位：1h=mi n=s7. 时间测量工具古代：等 现代：、&也半曰误差是与之间的差别。9.减小误差方法：:10.误差是避免的，错误是避免的。11._ _叫机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是 _ 的12._判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体_, _ 的物体叫参照物，与叫做运动，与_叫做静止。说明：参照物一旦被选定，就假定该物体是 _ 的；2参照物的选择可以是 _ 的，但不能将 _ 作为参照物；3为研究问题方便，物理学中一般选 _ 或_ 作为参照物 。13._速度：物理意义： 物理量；定义：_;定义式： _;单位：m/s; km/h 1m /s = km/h_;1 m/s表示_ 。14.匀速直线运动：定义：物体沿着 _ , _ 不变的（ _ 和_ 都_）的运动。图像：3第二章声现象1声音的产生由物体的振动 而产生。 振动 停止，发声也停止。2.声音的传播：声音靠介质传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3声速的大小与介质的种 _或 温度 有关。1声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，气体 传声最慢,固体传声最快;2声音在15C空气中的传播速度为340m/s。4声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传到方式叫做骨传导。5双耳效应 是判断声源方向的重要基础。6.声音在传播过程中遇到大的障碍物而被反射回来，形成回声7声音的三个特性是 音调、 响度、音色。(1)音调：是指声音的 高低,与发声体的 振动频率 有关,频率越高，音调越高。俗称声音的“粗”、“细”；同一音阶中的1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高。(2)响度:是指声音的 大小，跟发声体的 振幅、声源与听者的距离有关系。俗称音量的“大”、“小”；“震耳欲聋”、“引吭高歌”、“声音洪亮”均指响度大_(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的音色 不同，音色与发声体本身的材料、结构 等有关。“闻其声知其人”、“区分乐器”都是利用音色这一特性8.人们把频率高于20000Hz的声叫超声波，低于20Hz的声叫次声波 。9.声音可以传递信息，例如:B超检查身体、回声测距；声音可以传递能量，例如:声波洗涤、超声碎石 。10噪声物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。环保角度：凡是妨碍人们正常学 _ 工作和休息的声音、及对人们要听的声音 起干扰作用的声音11.人们用分贝来划分声音强弱的等级，30-40分贝是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_5E分贝。为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB12.减弱噪声的途径：在 声源处减弱;(2)在 传播过程 中减弱；(3)在 人耳处减弱。4第二章声现象1声音的产生由物体的 _而产生。 _ 停止，_ 也停止。2._声音的传播： 声音靠 传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠 _传来的。3._声速的大小与介质的或有关。1声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，_ 传声最慢，_传声最快；2声音在15C空气中的传播速度为 _。4._声音通过 _、_ 也能传到 _ ，引起， 这种传到方式叫做 _传导。5._是判断声源方向的重要基础。6._声音在传播过程中遇到大的障碍物而被回来，形成回声7._声音的三个特性是 _ 、。(1)音调：是指声音的 _ ，与发声体的 _ 有关，频率越高，音调越高卫俗称声音的_ 、_ :同一音阶中的1、2、3、4、5、6、7_。(2)响度:是指声音的 _ ，跟发声体的 _ 、_ 有关系。俗称 _ 的“大”、“小”；“_ ”、“”、“”均指响度_ 。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 _ 不同，音色与_ 、_等有关。“”、“”都是利用音色这一特性8.人们把频率高于 _的声叫超声波，低于 _的声叫次声波 。9.声音可以_ ，例如：_、_ ;声音可以_ ，例如：_ 、_ 。10._噪声物理学角度：发声体做振动时发出的声音。环保角度：凡是妨碍人们 _、_ 和_的声音、及对人们要听的声音_ 的声音11.人们用分贝来划分声音强弱的等级， _ 分贝是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 _分贝；为了保证休息和睡眠， 应控制噪声不超过 _ 分贝。为了保证工作和学习，声音不能超过_dB12.减弱噪声的途径：在 _减弱；(2)在_中减弱；(3)在减弱。5第三章物态变化1温度是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计2温度计是根据 液体热胀冷缩的原理制成的。3摄氏温度：单位是摄氏度（C）。 1摄氏度规定：把冰水混合物温度规定为0度，把标准大气压下沸水的 温度定为100度，在0度、100度之间分成100等分，每等分为 丄C。4.常见的温度计有（1）实验室用温度计；（2）寒暑表；（3）体温计。5.体温计的量程是35C-42C，分度值是0.1C，由于体温计的特殊构造（有很细的缩 _ ）读数时体温计可以离开人体读数，第二次使用时要用力下甩 。6.温度计使用：（1）使用前应观察它的量 _和 分度值;（2）使用时温度计玻璃泡要完全浸没在 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定 后再读数;（4）读数时 温度计要继续留 在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面 相平。7.固态、液态、气态是物质存在的三种状态。的温度叫沸点温度保持不变不同的液体沸点不同，同种液体沸点与气压有关。 一切液体的沸点， 都是气压降低时降低，气压升高时升11.液化的两种方法是：降低温度、 压缩体积 。雨、露、雾、“白烟”、“白气”、“白雾” “岀汗”等都是水蒸汽液化形成的。12._升华和凝华：白炽灯灯丝变细、樟脑丸变小，冬天冰冻的衣服变干都是升华 _ 现象。升华（解）&熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫固点。同一晶体的熔点和凝固点 相同。9._晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温_度 （即熔点）,而非晶体没有熔点 。在AB段处于固 态，在BC段是熔化过程，吸热，但 温度不变，处于固液混合状态,CD段处 于液;而DG是晶体 凝固 曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,_放热， 温度保持不变，处于 固液化混合状态,FG处于固态。10._汽化的两种方式是：蒸 _ 和沸腾。蒸发：是在液体表面 发生的缓慢的汽化现象，可以在任何温度下发生。2液体蒸发时要从周围物体吸热丄液体本身温度降低（蒸发致冷）_3影响蒸发快慢的三个因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动情况沸腾：是在一定温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾时沸腾的条件是：液体的温度达到沸点_ ，必须继续型热，液体在沸腾过程中,6雪、霜、雾淞、白炽灯的灯泡壁变黑等都是凝华现象。人工降雨是干冰升华，吸 热，使空气中的水蒸汽遇冷液化形成的。7第三章物态变化1温度是指物体的 _。测量的工具是 _2温度计是根据原理制成的。3摄氏温度：单位是_。1摄氏度规定：把 _混合物温度规定为0度，把_ 温度定为100度，在0度、100度之间分成 _ 等分，每等分为 _C。4常见的温度计有_;（2） _;（3） _。5体温计的量程是 _ ，分度值是 _ ，由于体温计的特殊构造（有很细的 _）读数时体温计可以 _，第二次使用时要 _。6.温度计使用：（1）使用前应观察它的 _ 和_;（2）使用时温度计玻璃泡要 _ 被测液体中，不要碰至y_或_ ；（3）待温度计示数_ 后再读数；（4）读数时_ 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 _相平。7._、_ 、_是物质存在的三种状态。点。同一晶体的熔点和凝固点 _ 。9.晶体和非晶体的重要区别： 晶体都有一定的 _ （即熔点），而非晶体没有_。10熔化和凝固曲线图：图中AD是晶体曲线图，晶体在AB段处于 _态，在BC段是_ 过程，_热，但_不变，处于_ 状态，CD段处于_ 态；而DG是晶体_ 曲线图，DE段处于_ ,EF段落是过程，_热，_不变，处于 _ 状态，FG处于 态。10汽化的两种方式是：和。蒸发：是在 _发生的缓慢的汽化现象，可以在 _ 温度下发生。2液体蒸发时要从周围物体 _热，液体本身温度 _ （蒸发_ ）3影响蒸发快慢的三个因素： _ 、_ 、_沸腾：是在一定温度下在液体 _和_同时发生的剧烈的汽化现象。 液体沸腾时的温度叫_。2沸腾的条件是：液体的温度达到 _，必须继续_热，液体在沸腾过程中，温度_ 。3不同的液体沸点不同，同种液体沸点与 _ 有关。一切液体的沸点，都是气压_ 时降低，气压_ 时升高。11.液化的两种方法是： _ 、_ 。雨、“ ”、“”、“”“”等都是水蒸汽 _形成的。12升华和凝华：白炽灯灯丝 _、樟脑丸 _ ，冬天冰冻的衣服 _ 都是_现象。._、 、_ 、白炽灯的灯泡壁变 _ 等都是_ 现象。&熔点和凝固点：晶体熔化时_ 的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫8人工降雨是干冰 _ , _热，使_遇冷_ 形成的。9第四章光现象1.光源：自身能够发光的物体叫光源。2.光的直线传播：光在_同种、均匀、透明介质中是沿直 传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面物体、日食、月食，属于光沿直线传播现象。83.光在不同介质中传播的速度不同。光在真空中传播速度最大，是3x10 m/s。4我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射_的光射入了我们的眼睛。5光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线 两侧，反射 角等于入射角。漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。6.平面镜成像特点：（1）像与物体大小相等 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离。像与物体的连线与镜面垂_（4）平面镜成的是虚像。7.平面镜应用：成像（2）改变光路。&光的折射：光从一种介质斜 _射入另一种介质时，传 播 方 向一 般 发 生 变 化 的 现 象 。9.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在冋一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大当光线垂直射向介质表面时，传播方向不发生改变。（折射光路也是可逆 的）10.折射的光路图:11.将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛_、紫七种色光的现象叫光的色散。空气空气1012.色光的三原色：红、 绿、蓝；颜料的三原色:红、黄、蓝。13.红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等_14紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健 康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。11第四章光现象1.光源：自身能够 _ 的物体叫光源。2.光的直线传播：光在 _ 沿_ 传播。小 孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于_现象。3.光在不同介质中传播的速度不同。光在真空中传播速度最大，是_m/s。4我们能看到不发光的物体是因为这些物体 _的光射入了我们的眼睛。5光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在 _ 上，反射光线与入射光线分居法线_, _角等于 _ 角。漫反射和镜面反射一样遵循光的 _。6.平面镜成像特点：（1）像与物体大小 _ 像到镜面的距离 _ 物体到镜面的距离。（3）像与物体的连线与镜面 _4）平面镜成的是 _。7.平面镜应用：(1)(2)改变。&光的折射：光从一种介质 _射入另一种介质时， _ 一般发生变化的现象。9.光的折射规律：光从空气入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在折射光线和入射光线分居法线 _ ，折射角 _ 入射角；入射角增大时，折射角也随1 0.折射的光路图:12.色光的三原色： _、_ 、_ ;颜料的三原色： _ 、_、_。13红外线主要特点： _ ，应用： _ 、_、_ 、_等着_ ;当光线垂直射向介质表面时，传播方向。（折射光路也是_ 的)11将白光分解成红、紫七种色光的现象叫光的色散。水III空气j1214紫外线主要特点： _ ，应用： _ 、_ 等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。13第五章透镜及其应用1.透镜的概念:中间厚，边缘薄的叫凸透镜。对光线有会聚作用，又叫会聚透镜。中间薄，边缘厚的叫凹透镜。对光线有发散作用，又叫发散透镜。光心: 光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫光心。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的焦点，焦点到光心的距离，叫焦距，用f表示。2透镜的光学性质：3凸透镜成像规律物距（U）像距（v）正、倒、大、小实、虚、应用u2ffv2f倒立缩小实像照相机u=2fv=2f倒立等大实像测焦距fu2f倒立放大实像投影仪u=f不能成像u2fu=2ffu2fu=fuf4眼睛与眼镜15项目正常眼近视眼远视眼外形.(远处的密皆矫正配戴透镜配戴透镜-7)第六章质量和密度I.1.宇宙是由物质组成;_构成。2分子的单位通常是以10-10m来量度。可以通过电子显微镜来观察它们。3物体所含物质的多少叫质量。4.质量是物体本身的一种属性，不随物体的温度、状态、形状、地理位置的改变而改变。5.质量的单位是千克。1t=10 kg;1kg=10 g; 1g=10 mg.6.一些物体的质量m/kg: 电子10二大头针约8.0 x10-5(80mg)一元硬币约1x10-(10g)7.实验室测量质量的常用工具是天平。&天平的正确使用：1看：观察天平的称量和感量；2放：把天平放在水平台面上，将游码拨到标尺左端的零刻度 _3调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央；4测：把物体放在左盘，砝 _放在右盘，用镊子向右盘加减砝码，最后调节游码使横梁重新平衡；5读:右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量9.密度的物理意义：表示物质的特性(相同体积的不同物质质量不同，相同体积的同种物质质量相同，同种物质的质量与体积的比值相同。)特引入密度这个物理概念。10.密度的定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。II.密度的定义式：p=m/v12.密度的单位及含义：1g/cm3=103kg/m3水的密度是103kg/m3表示：每立方米的水的质量是103千克。1613.密度测量的原理p=m/v测固体的密度：p=m/（v2-v1）（排水法测体积）测液体的密度：p=（m总-m剩）/v（用（m总-m剩）测倒入量筒中液体的质量，减小误差）14.密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同，同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变。常见物质受温度影响的规律是热胀冷缩,_一般气体受温度影响最大。温度升高时，密度变小。15.4C以下的水具有反常膨胀的特点，事实表明：温度高于4C时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4C时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。_4C时水的密度 最大。水凝固成冰时体积变大，建度变小。_16.密度的应用：鉴别物质：p=m/v;求质量：m=pv;求体积：v=m/p。第六章质量和密度1.1.宇宙是由_组成；_2分子的单位通常是以 _来量度。可以通过 _ 来观察它们。3._叫质量。4._质量是物体本身的一种 _，不随物体的 _、 、的改变而改变。5质量的单位是_ 。_ ._6.一些物体的质量m/kg: 电子_ 大头针约 _） _一元硬币约_（_g）7.实验室测量质量的常用工具是 _。&天平的正确使用：1看：观察天平的 _ 和_ ;2放：把天平放在 _台面上，将游码拨到标尺左端的 _处；3调：调节横梁两端的 _ ，使指针指在_ ；4测：把 _放在左盘，_放在右盘，用 _向右盘加减砝码，最后调节 _使横梁重新平衡；5读： _加上 _ ，就是被测物体的质量9._密度的物理意义： _ 相同体积的不同物质不同，相同体积的同种物质17相同，同种物质的质量与体积的 _ 相同。）特引入密度这个物理概念。10._密度的定义：的密度。11.密度的定义式：_12.密度的单位及含义： _水的密度是_ 表示：_ 。13.密度测量的原理p=m/v测固体的密度：p=m/（v2-v1）（排水法测体积）测液体的密度：p=（m总-m剩）/v（用（m总-m剩）测倒入量筒中液体的质量，减小误差）14._密度是物质的一种特性，其大小与 _和_ 无关；不同物质的密度 _ ，同一种物质的密度会随物体的 _ 、_ 的改变而改变。常见物质受 _影响的规律是_, 一般_受_影响最大。_ 时，密度变小。15._ _的水具有的特点，事实表明：温度高于_4C时，随着温度的升高，水的密度越来越 _ ；温度低于4C时，随着温度的降低，水的密度也越来越_。_ 水的密度最 _ 。水凝固成冰时体积变 _ ，密度变 _。16._密度的应用：鉴别物质：;求质量： _ 求体积： _第七章力1.力是物体对物体的作用。力的单位是：牛顿（N。2物体间力的作用是相互的。一对相互作用力，大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上。3力的大小、力的方向、力的作用点影响着力的作用效果，所以称它们为力的三要素。_4力的图示：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。5力的作用效果：1力可以使物体发生形变； 力可以改变物体的运动状态。（运动状态的改变包括运动方向的改变，和运动快慢的改变。只有静止状态和匀速直线运动状态是运动状态不变。）6.弹性:物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性叫做弹性。7塑性：物体变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。&弹力：发生形变的物体在恢复原状时，对跟它接触的物体产生的力叫做弹力。如压力、拉 力等，弹力的方向垂直于接触面，与形变方向相反。9.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。10.弹簧测力计的使用：1使用前：观察量程和分度值；轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住。18使用时：测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的一致，避免弹簧与外壳发生摩擦 _2测量时，所测力的大小不要超过弹簧测力计的量程；3读数时，视线要与指针水_且与刻度板面垂直。11.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。12._重力的大小：物体所受的重力与它的质量成正比。_C=mg（g=9.8N/kg表示每千克物体所受的重力为9.8牛。）13.重力的方向：重力的方向总是竖直向下的，重力方向不受物体是否受其它力的影响,也不受物体运动状态的影响。利用重力的方向总是竖直向下的可以制成重垂线、水平仪来检查墙壁是否竖直、台面是否水平等。14重力在物体上的等效作用点，叫做物体的重心。1重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关；2形状规则、质地均匀地物体的重心在它几何中心上；3物体的重心不一定在物体上；4一个物体的支撑面越大，重心越低，就越不容易翻到。第七章力1力是_ 。 力的单位是： _。2物体间力的作用是_。一对相互作用力， _ 相等，方向 _，分别作用在 _ 个物体上。3._、_、_影响着_ ，所以称它们为力的 _ 。4._力的图示：用一根带箭头的线段把力的、_、_表示出来。5力的作用效果：1_ 力可以_ :力可以_ 。（的改变包括的改变和 _的改变。只有 _和_ 状态是不变。）6弹性：物体受力会发生 _, _ 时又恢复到原来的形状的特性叫做弹性。7._塑性：物体变形后不能 的特性叫做塑性。&弹力：发生形变的物体在 _ 叫做弹力。如压力、19拉力等，弹力的方向 _ ，与形变方向 _ 。9弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的 _与它_ 。10弹簧测力计的使用：1使用前：观察 _和_ ;轻轻拉动挂钩几次，防止 _。使用时：测力时，要使弹簧伸长方向与所测拉力的 _ ，避免弹簧与外壳发生 _ ;2测量时，所测力的大小 _ 弹簧测力计的量程；3读数时，视线要与指针 _ 且与刻度板面 _ 。11重力是 _ 使物体受到的力。12._重力的大小：物体所受的 _与它的_ 成正比。_。（g=9.8N/kg表示_ 。）13._重力的方向：重力的方向总是,20重力方向不受 _ 影响，也不受 _ 的影响。利用重力的方向_ 可以制成 _、_ 来检查墙壁是否竖直、台面是否14._，叫做物体的重心。1重心的位置与物体的 _ 、材料是否 _ 有关；2形状规则、质地均匀地物体的重心在 _ 上;3物体的重心_ 在物体上；4一个物体的支撑面越 _，重心越_ ，就越不容易 _第八章运动和力1.牛顿第一定律：一切物体在没受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2惯性是物体保持原来状态不变的性质。惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小，所以我们对惯性进行描述时， 只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生” 了惯性而不能改变惯性。惯性的大小与物体是否受力、是否运动、易改变;3.二力平衡：定义：如果一个物体在二个力的作用下，保持静止 状态或匀速直线运动状态,那么我们就 说，这个物体所受的两个二力平衡。条件：两个力作用在同一物体，大小相等，方向相 反，且作用在同一直线上。/物体处于平衡态（静止状态或匀速直线运动状态）物怵不翌力=静止或匀速M线运动（运动严态不变）物体受力TT外力可以改变物体的运动状态,运动快慢均无关。只与物体的质量有关,质量大,物体的惯性就大，物体的运动状态就不:力平衡半衡力的*：保持静止1=物体曼平衡力作用 保持匀速直线运动二*平衡的箫杵；其帕筹大、反向、获疑=F* 04物体受平衡力的作用5运动和力的关系：运动和力 的关系216影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。7增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。8.减小有害摩擦的方法：减小压力；使接触面光滑；用滚动代替滑动;使两个接触面分开（加_润滑油、气垫、磁悬浮等）第八章运动和力1牛顿第一定律：_。2惯性是_ 的性质。1惯性是物体的固有属性， _在_ 都有惯性2惯性不是力，力有三要素，惯性_,所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“_ ”或“_”惯性，而不能说某物体“ _”或“_” 了惯性3外力可以改变物体的运动状态，而不能改变惯性。惯性的大小与物体_ 、是否_、_ 均无关。只与_物体的_就不易改变；3.二力平衡：定义：如果一个物体_ , 保持_状态或_ 状态，那么我们就说，这个物体 所受的两个二力平衡。条件： 两个力作用在 _ ,大小_ ,_ 相反，且_。有关,二力平衡平緬力的概念：保持保持_大，物体的惯性就大,鬲作用二力平衡的条杵:4.物体受 _的作用物体处于 _态5运动和力的关系：物体_ 二_ 或_运动运动声希不变）物体 受 r 昭- 受_ 力（F合状态或_ 运动状态）运动和力的关系运动狀态改变22236影响滑动摩擦力大小的因素： _ 的大小和 _。7._增大有益摩擦的方法：增大 _;增大。8.减小有害摩擦的方法：减小 _;使接触面 _;用_ 代替_ ;使两个接触面等）
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