2019-2020学年人教版化学九年级上册学案 4.1爱护水资源 （无答案）

爱护水资源学案一、学习目标1了解目前世界和中国的水资源状况及以后发展趋向，知道水污染的源头，知道一些节约用水的措施；2通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力；3通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。二、课前预习搜集有关水资源状况和节水的资料。可以通过书籍、网络、实地调查等途径搜集。三、学习过程【情境导入】“长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口200多人，百岁老人三四个，80岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2010年4月赣南日报）知识点1：人类拥有的水资源【阅读】课本“人类拥有的水资源”内容，思考以下问题：1地球的表面积约有 被水覆盖着；地球上最大的储水库是 ；淡水约占全球总水储量的 ；海水中含有的化学元素大约有 种； 2中国水资源总量居世界第 位，世界人均水量最多的国家是 ，中国人均水量约占世界均值的 ，我国人均水量最多的省（地区）是 ；我国人均水量最少的省是 。3世界水日是 月 日。4世界上有多少人口处于缺水状态？ 。南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将 水调往北方。【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。（一）人类拥有的水资源1地球储水地球上总储水量约为1.391018 m3，地球表面约 %被水覆盖“水球”。全球海水、陆地水储量比为：（如图）2水资源概况总水量 ，可直接利用的淡水量 。3海洋水（1）储量约占全球总储水量的 %；（2）作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有 多种元素，其中含量最高的是 元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐）。（3）探究方向：淡化海水。4我国水资源总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。知识点2：爱护水资源【阅读】课本“爱护水资源”内容，思考以下问题：1经过阅读，联系生活实际，了解爱护水资源已经迫在眉睫，那么爱护水资源究竟从哪些方面入手？2水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?3生活生产中常见节约用水措施有哪些？怎样预防和治理水污染？【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。（二）爱护水资源1节约用水提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2防止水体污染（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。（2）水体污染源：工业污染：工厂的“三废”（ 、 、 ）倒入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。其他污染：A病原微生物污染 B需氧有机物污染 C富营养化污染（赤潮） D恶臭物污染 E地下水硬度升高 F重金属离子污染（水俣病） J石油泄露造成的海水污染 H热污染 I放射性水污染（3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。（4）水体污染的防治措施：工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。生活上：污水实行 。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】 。四、自我测评【课堂练习】1下列关于水的叙述正确的是（ ）A水是取之不尽、用之不竭的自然资源B水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物2目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（ ）A淘米水用来浇花 B开发利用地下水C使用节水龙头 D用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3下列说法中，在科学上没有错误的是（ ）A吸带过滤嘴的香烟，对人体无害B纯天然物质配制的饮料，不含任何化学物质C水通过处理可以变成油D保护环境就是保护人类自己4下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）A园林喷灌 B工业用水重复使用 C口杯接水刷牙 D不间断地边注水边洗衣5新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（ ）A氧元素 B氧原子 C氧分子 D氢元素6为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ）A抑制水中所有动植物的生长B改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放C禁止排放未经处理的工业废水和生活污水D推广使用无污染能源【中考直通车】7“南水北调”工程已经全面动工。（1）“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。（2）“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：先节水，后调水，如图所示标志中属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义： 。先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。先环保后用水。82009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”。请回答下列有关问题：（1）下列用水行为不符合这一主题的是（ ）A农业生产中要合理使用农药和化肥B工业废水和生活污水处理达标后再排放C将工业冷却水进行循环利用D用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗（2）水是生命的基础，没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是（ ）A澄清透明的液体就是纯净水B用活性炭吸附可以降低水的硬度C水是由氢气和氧气组成的D婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利（3）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，你区别它们的方法是 。（4）净化水的方法有很多，如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤 （填“能”或“不能”）除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、 、 。（5）“建设碧水中华，从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际，在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议，号召社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动，共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中节约用水的措施 。【拓展延伸】9我家的水龙头坏了，每秒钟滴水2滴（大约20滴为1mL），据统计一个成年人每天需要饮用2L水，试计算这个水龙头一年流失的水能供给一个成年人饮用多少天？10为建一大型化工基地，收集了下列意见，其中正确的是（ ）A应建在干旱地区，可以脱贫致富B应建在居民区附近，方便工作C企业有权自主选择基地D应建在水源丰富和交通方便的地区11（1）请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。 ； ； 。（2）水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写出三点） ； ； 。【作业布置】课外研究水体污染的类型一、重金属污染【思考】1引起日本水俣病和痛痛病的原因是什么？2重金属主要污染物有哪些？说说其来源？3重金属使人中毒的原理？二、植物营养素污染1植物营养素是指 ，它们是植物生长，发育的养料。含N的物质主要是 。含P的物质主要是 和 。2水体的富营养化是指 。水体的富营养化的危害有哪些？3什么是赤潮？植物营养物质如何造成水体污染？（赤潮发生的原因）【思考】水华与赤潮的区别 。例1：蛋白质对水体的污染原理： 蛋白质硝酸盐氨基酸NH3HNO2HNO3氧化微生物分解氧化微生物水解书写方程式 ； 。最终以 的形式成为水生植物的养料，而使藻类和其他浮游生物大量繁殖。三、其他污染类型（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） 。【探究交流】石油泄露污染会造成怎样的危害？石油污染的危害 。7 / 7