“精准扶贫”帮扶心得体会模板（3篇）

“精准扶贫”帮扶心得体会模板根据_选派，我到夏河县甘加乡八角村挂职，任村党支部第一书记和驻村帮扶工作队队员。驻村工作以来，在乡党委政府的正确领导，州、县_部的有力指导以及村“两委”的大力支持下，我认真履职尽责，较好地完成了各项工作任务。只有熟悉党和政府对农牧村的各项方针政策，才能做好基层工作。我和驻村工作队成员通过_学习、参加培训、个人自学等多种形式，认真学习各级党委、_加强基层_建设、强农惠农_和开展精准扶贫精准脱贫等方面的方针政策，提高了服务群众的能力和水平。虚心向乡村领导、包村干部、工作队员和群众学基层工作的方式方法和经验，进一步拓宽了工作思路，明确了工作重点和目标任务，增强了基层_建设、加快脱贫致富步伐的责任感和使命感。只有精准掌握村情户情，才能做好精准扶贫工作。驻村工作以来，我和工作队成员、包村干部、双联单位多次深入八角行政村_个村民小组及_户建档立卡贫困户、党员、群众家中走访，宣传强农惠农政策、“三农”政策法规和精准扶贫精准脱贫政策，进一步增强了群众脱贫致富的信心和决心。了解群众所思所想所盼，帮助分析致贫原因，商讨制定帮扶计划和帮扶措施，使帮扶工作更具操作性。作为第一书记和帮扶工作队成员，坚持以“抓党建、促发展、惠民生”为主线，以推动精准扶贫为“第一要务”，以健全基层_为“第一责任”，协助村党支部在扶贫攻坚中发挥战斗堡垒作用，带领广大党员群众共同脱贫致富。帮助村“两委”建立健全_、村民议事等各项工作制度。指导规范发展党员程序流程，培养入党积极分子_人，发展对象_人。督促落实轮流服务坐班制，开展为民服务。建立工作台账，完善工作制度，严格遵守驻村工作纪律和要求。对全村建档立卡贫困户进行了摸底核实，如实填报了各类表格，建立了“明白卡”。参与安全饮水、整村推进、危房改造、生态文明示范村建设、村道硬化等项目建设，加强基础设施建设。动员贫困户参与劳动技能培训，外出务工，提高致富能力。与包村干部和工作队成员一起开展发放物资、调解矛盾纠纷、环境卫生整治等各项工作。八角行政村自然条件差，贫困面广、程度深，基础设施建设落后，经济结构单一，发展后劲不足。针对群众提出的政策咨询、代写文字材料等力所能及的事情，我和工作队成员及时帮助群众予以解决；针对群众提出的_路灯、植树造林等事情，工作队成员积极想方设法，帮助解决。根据群众意愿，我多方争取，为甘加乡八角甘加羊养殖牧民专业合作社落实饲料_吨，_群众在村内栽植_米的云杉树苗_株，帮助解决困难，改善人居环境。随着“1+17+1”精准扶贫政策的落实，八角村旧貌换新颜，群众的收入也逐渐增加，坚信八角行政村一定能够如期实现脱贫目标，与全国全省一道步入小康社会。“精准扶贫”帮扶心得体会模板（二）自从作为精准扶贫帮扶人员到现在，心里也有一些感触。俗话说。“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“_”决定了教育扶贫的基础性地位，“_”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。我帮扶的是班里的一对双胞胎兄妹，两位孩子的父亲在他们很小的时候就出意外去世了，还有一位在中学上学的姐姐，年迈的爷爷奶奶因独子去世打击很大，种地精力大不如前，所以在家里欠着巨额外债的情况下，他们的母亲不得不出来打工来维持家庭的开支。也就是因为如此，母亲的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想，尤其是男孩成绩非常差。为了帮助两位孩子，我多次与其母亲进行的交谈，家访时发现这一家六口人住在较为拥挤且破旧的房子里，我给孩子送了一些书籍与文具，也更为具体的了解了这个家庭的难处，也让我更加下定决心必须要将两位孩子的成绩抓起来，才能为这个家庭带去他们最需要的一份帮助。后来，我就每天都要找两位孩子谈心，了解他们学习与生活上的困难，时不时进行知识上的考查，并及时给他们讲解没有学懂的内容。在这个过程中我们双方都在收获，两个孩子的母亲经常给我打电话或者发_说孩子学习的积极性有所提高了，性格也变得开朗多了我从内心感受到我给这个家庭带去的一份可能是微不足道的快乐给予的幸福感。我认为，在做扶贫工作时，做好物质上扶贫固然很重要，但更重要的是要做好思想扶贫，生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段，他们相当一部分人认为，自己命中注定要穷，再怎么努力也没用。有了这种思想，他们失去了自立自强的精髓，缺少雄心壮志和苦干创业精神。我个人觉得要想帮助他们，首先应该让他们从思想上站立起来，鼓足他们克服困难，战胜困难的勇气。“精准扶贫”帮扶心得体会模板（三）定边县第三小学马红丽自从作为精准扶贫帮扶人员到现在，心里也有一些感触。俗话说。“十年树木，百年树人”，作为一名教师，我们能给精准扶贫家庭带去的最大资助也就是“教育扶贫”，而国家的“教育扶贫”本就是指能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭。“_”决定了教育扶贫的基础性地位，“_”决定了教育扶贫的先导性功能，“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。所以说“教育扶贫”其实也是我们能带给精准扶贫户最有效、最直接的精准扶贫了。我帮扶的是班里的一对双胞胎兄妹，两位孩子的父亲在他们很小的时候就出意外去世了，还有一位在中学上学的姐姐，年迈的爷爷奶奶因独子去世打击很大，种地精力大不如前，所以在家里欠着巨额外债的情况下，他们的母亲不得不出来打工来维持家庭的开支。也就是因为如此，母亲的忙碌造成了他们在爷爷奶奶的溺爱中长大，孩子的学习成绩不理想，尤其是男孩成绩非常差。为了帮助两位孩子，我多次与其母亲进行的交谈，家访时发现这一家六口人住在较为拥挤且破旧的房子里，我给孩子送了一些书籍与文具，也更为具体的了解了这个家庭的难处，也让我更加下定决心必须要将两位孩子的成绩抓起来，才能为这个家庭带去他们最需要的一份帮助。后来，我就每天都要找两位孩子谈心，了解他们学习与生活上的困难，时不时进行知识上的考查，并及时给他们讲解没有学懂的内容。在这个过程中我们双方都在收获，两个孩子的母亲经常给我打电话或者发_说孩子学习的积极性有所提高了，性格也变得开朗多了我从内心感受到我给这个家庭带去的一份可能是微不足道的快乐给予的幸福感。我认为，在做扶贫工作时，做好物质上扶贫固然很重要，但更重要的是要做好思想扶贫，生活困难的人在压力面前总是处在低谷阶段，他们相当一部分人认为，自己命中注定要穷，再怎么努力也没用。有了这种思想，他们失去了自立自强的精髓，缺少雄心壮志和苦干创业精神。我个人觉得要想帮助他们，首先应该让他们从思想上站立起来，鼓足他们克服困难，战胜困难的勇气。第4页共4页