大学生团辅方案

团辅主题抱抱团策划人团辅地点心理学部顶楼主办单位xx大学阳光爱心部团辅时间X月x日团辅时长1小时5分活动对象40名大学生工作人员姓名代号备注活动材料名字卡片钱数标记卡片气球旧报纸胶带糖果40张卡片40支中性笔【抱抱团】阳光爱心部1 活动目的1、学生在活动参与中意识到团体合作的重要性。 2、在活动中因为相互合作，相互配合，学生认识到团体的力量。 3、在活动中的过程中，同学们的凝聚力可以得到进一步提高2 主题辨析一根筷子易折断，两根筷子易折断，十根筷子难折断。在当今社会，闭门造车式的工作早已跟不上时代创新的脚步，团队间的合作显得越来越重要。此活动旨在提高团队间的合作意识，提高合作能力3 主要重点加强团队成员间的了解，增强团队协作能力4 活动程序4.1 热身活动4.1.1 【你的名字】（10min）【活动引导】【活动目的】小组成员间互相认识，考察瞬时记忆力【活动内容】安排两组小组为比赛双方，（若不够偶，可以3组一起比赛。）将印有小组成员名字的长方形小卡片按照一定次序排好，小组内自选出3名成员参加比赛，给参赛者1分钟的记忆时间，1分钟后主持者将卡片倒放，让参赛者说出卡片背后的名字（注意只有一次猜测机会）接着后两名依次，最后猜对卡片最多的小组可获得奖励(P:若小组的人大部分都认识，那卡片上就写一个自己起的另一个名字，必须是人名)【活动材料】名字卡片，糖果 4.1.2 【一块钱和五毛钱】（10min）【活动引导】【活动目的】【活动内容】1.按照小组人数大约4:6比例分配，4为1一块钱，6为五毛钱2.将代表钱数的卡片贴到成员身上3.根据主持者说的钱数（主持者根据小组人数选择钱数大小，说出的依次顺序），所有的成员组成相应的字数，没符合要求数字的，均被淘汰（淘汰者可以商量准备表演或者和主持人一起监督游戏）。4.剩下的人继续组合，直到剩下2-3人为止，游戏结束，为赢家发奖励。【活动材料】卡片，糖果4.2 正式活动4.2.1 【波涛汹涌】（10min）【活动引导】【活动目的】【活动内容】1、 小组内分成两组，一个小组一种颜色的气球，小组成员每人一个2、 首先要将手背在后面，然后用嘴吹气球使自己的气球浮在空中，注意不能用其他肢体碰气球，否则视为气球已落地3、 小组内可以互相帮助4、 计时6分钟，漂浮的气球最多的小组获胜【活动材料】吹好的气球【活动分享】1、 在活动中你有没有帮助其他小组成员呢？2、 一个团体要想获胜不可缺少的是互帮互助，各自独行是行不通的4.2.2 【车轮滚滚】（25min）【活动引导】【活动目的】本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员之间的相互信任和理解。【活动内容】两小组互为PK对象，团队成员自行组织站到“车轮”中，边走边滚动“车轮”，队员从起点到终点再到起点，先到达的小组即为获胜的一方。报纸，胶带（将报纸展开呈长方形状，把各个长方形的长相接呈圆状）【活动分享】1.在行走的过程中遇到困难了吗？是怎么解决的？ 2.在实际生活中团队协作中遇到相似问题了吗? 3.在生活中时刻要有团队意识，使任务达到事半功倍的效果。4.3结束活动4.3.1【给你，我的“心”】（10min）【活动内容】1、 主持人：在“大大小小”的团体中一起经历了这么多，有没有想对一起奋斗过的兄弟姐妹说几句话呢？2、 每人一张卡片，一支笔，写下想对Ta说的话3、 由各组的小天使收起来再随机发到小组中（要保证本人收到的不是自己的卡片）【活动材料】40张卡片，40支中性笔5 相关预算物品预算备注糖果30元卡片20元6 参考文献“悦纳自我，融入他人”团辅策划书周环静团辅游戏道日娜的日志7 相关的文字资料1、 以积极乐观的心态参加活动，主动配合工作人员安排进行活动；2、 活动中与其他成员友好相处，礼貌待人，不打骂、刻意侮辱他人；3、 将手机调成静音状态，活动全程不玩手机；4、友谊第一，比赛第二，禁止在活动中作弊；5、活动中注意安全，不进行太过激烈的运动，如有不适应立即告予工作人员，退出活动。8 小结反思9 附录of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities