明确职责 狠抓落实 全面提升

明确职责 狠抓落实 全面提升章丘一中高二年级召开全体教师会学习贯彻李忠新局长讲话精神按照学校的要求，9月15日下午，高二年级在2号教学楼会议室召开专题会。李延副校长主持会议，高二全体教师参加。会上，李延副校长传达了李忠新局长提出的“六个提升”讲话的会议精神，并带领高二年级全体教师认真学习了章丘一中岗位职责汇编相关材料，明确要求高二全体教师增强责任意识，认真履行岗位职责。针对现阶段的教育教学常规推进落实工作，李校长谈了几点具体要求，明确本周的教育教学目标，希望全体教师工作细致，狠抓落实。年级领导赵小花副主任和焦裕广副主任分别对本周的教学工作和学生管理工作做了具体的安排。齐心协力，戮力同心，高二年级一定会完成“巩固提升好习惯、保证高二不塌腰”的目标，实现教育教学的全面提升。小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会通讯稿 “小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会4月21日下午，高二年级全体学生在尚雅楼参加了“小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会。会上张勇主任给大家观看了一段视频，引出了第一个关键词“责任感”，随后张勇主任又对同学们提了两点要求，并就即将到来的期中考试做了动员，他希望全体学生坚持“成功无捷径”的信念、坚定“把玩和理想相结合，理性思考，理智判断，做一个有责任感又不失智慧的海中学子”的准则，做个光明磊落、正义正气的大写的人。本次会议还进行了对老师教学态度，教学水平，课后管理的民意投票调查，对老师的工作情况以及为高三老师的分配提供了依据。在本次大会上，同学们认真听会，频频点头。这样的会议，使得学生进一步明确奋斗的方向、激发前进的动力和掌握良好的学习方法，具有一定的促进意义。2009年高考，荔湾区取得了喜人的成绩，各普通高中都将此作为新的起点，确立了2010年的高考目标。本学年第一学期高中期末考试作为向新目标作出关键冲刺前的一次非常有代表意义的阶段性评估，其质量备受关注。在这样的背景下， 2010年1月28日下午，2009-2010学年第一学期高中期末质量分析会议在西关培英中学隆重召开，荔湾区教育局林少玲书记、江智涛局长、关治雄副局长、徐启贵副调研员等局领导、荔湾区教育发展研究中心何彪主任、宋要武副主任、各中学教研员及部分高中的校长、全区高中主管教学的学校领导、中层干部、部分高三教师出席了本次会议。在会上，林少玲书记和关治雄副局长在会上作了重要讲话，真光中学艾莲娣副校长作了综合科备考的经验介绍，何彪主任也再就综合科期末考的质量和下阶段的备考作了简要的分析和指导。本次期末考试，高一、高二以六区联考的形式进行，高三则是全市统一出题，由各区统改的调研测试，数据统计都有一定的借鉴意义。会上，语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、地理、历史的教研员均参照全市的有关数据，比对本区的具体数据，侧重本学科高三期末考试的情况作了细致的质量分析，在此基础上提出了较有针对性的备考指导意见，并透过数据指出了部分学校教学当中应当反思和改进的问题。同时，也对高一、高二的情况作了简要的分析说明，并联系到高三的情况指明了高一、高二教学中存在的主要问题。结合各教研员的分析，宋要武副主任针对2009-2010学年第一学期高中期末考试，我区各学科平均分均居全市前列的大好形势，以及仍有待改善的具体情况提出了三点意见，一是考出了水平。在关局长的科学引领下和各教研员的有效指导下，通过全区各校的共同努力，本次考试基本达到了预期目标，但是，就很多有待改善的问题来看，我们还没有发挥出最好的水平，还有很大的提升空间。二是考出了信心。直面当前的大好形势，我们可以满怀信心地做好下一步的工作，尤其是下阶段的备考工作。三是考出了希望。根据当前情况，我们可以做出判断2010年高考，我区有可能达到甚至超越2009年高考的状况。与此同时，他再次强调“成也综合、败也综合”!针对今年高考改革的现实情况以及前阶段到湖北黄冈地区考察的经验，文科综合和理科综合都是今年高考攻坚的主阵地，各校要高度关注和落实行动。随后，真光中学的艾莲娣副校长应会议邀请，介绍了真光中学在综合科备考上的经验和下阶段的部署，为各校提供了具体的借鉴。为了进一步引发各校对综合科现状和出路的积极思考，何彪主任也应局领导的要求，再次对综合科在本次考试中的情况作点评，回应宋主任的发言和艾校长的发言，何主任进一步强调了综合科是整个高三复习备考的重点。他指出，透过本次考试的数据，可以肯定，湖北黄冈之行，有启发、有行动、有效果，而且由于我们抓得早，所以效果也比较明显。与此同时，他又指出，尽管从本次全市调研测试来看我区的优势明显，但本次市的命题偏易，从数据看，我区的优势集中体现在第一卷，如果试题难度加大，我们的优势未必能够突显，所以各校都要对此有更充分的心理准备和行动准备。在会上，何主任还结合到综合科备考组题、训练方式、月考质量分析等方面提出了具体的指导意见和要求。作为主管中学的领导，关治雄副局长高度重视本次会议，会前作了相当充分的准备，不仅收集了我区的很有代表性的数据，也收集了其他区的重要数据，进行了整理和对比。在会上，他首先肯定了本次会议的质量，肯定了各校校长对会议的高度重视，也对林书记和江局长亲临指导表达了由衷的谢意。其次，他结合实际情况，明确指出各学科能够在本次考试中做到主要成绩领先、客观题成绩也领先，证明了我们的数据具有较强的说服力，所以宋主任所提到的“考出了水平、考出了信心、考出了希望”是中肯的，他也非常认同这三点意见。再次，关局长指出，对于高考质量，只看到平均分是很不足够的，我们更要看到上本科线的人数。关局长还呈现了我区不同生源组学校与其他区对应生源组学校期末考质量的对照表等一系列的统计数据和表格，进一步强调了“任何平均分的提高都必须结合目标生、临界生的提高来做工作”、“要认真抓好会议精神和指导意见的落实，脚踏实地地迈向2010年高考”这两点意见。最后，关局长以“人间正道是沧桑、欲与天公试比高、装点紫冠山，明朝更好看”三句诗词与与会人员共勉，他要求，各校都要注意目标，尤其要做到有意注意市预测目标、区既定目标和最新调整的目标。他明确了下学期初将组织第五轮高中教学调研的安排，提出调研内容主要包括：第一，各校的目标生是否已经后移到新普本目标去重新设定，并成立个案;第二，综合科如何优化重组，如何具体体现在教和学的时间分配上;第三，查看学校召开四个会议的记录(分别是行政会议、教师会议、家长会议和学生会议)。他号召大家切实做到“目标不达、工作不止”，并预祝荔湾区2010年普通高考再创历史新高!最后，林少玲书记代表教育局在会议上作了重要讲话。林书记指出，当前形势大好，与区对教育高度重视的大背景紧密相关;与我区大发展、大视野、大气魄的宏观背景密切相关;与在座各位对荔湾教育所作出的贡献密切相关。我们要在这次会议的基础上，做到“知不足，然后超越”成绩喜人，我们要乘势而上，一起努力，团结一心，上下一致，科学备考，争取今年高考再上新高峰!正所谓，乘风破浪追万里，发愤图强正当时!本次会议，是经验的分享、成绩的分享;是优势的反思、问题的反思;是目标的定向、备考的定向!相信，在更明晰的思路指引下，我们必将发挥出更好的水平，建立更强的信心，向希望的目标走得更近，甚至实现超越!林少玲书记代表教育局在会议上作了重要讲话。林书记提出成绩喜人，我们要乘势而上，一起努力、团结一心、上下一致、科学备考，争取今年高考再上新高峰! 宋要武副主任为2009-2010学年第一学期高中期末考试情况作出了“考出了水平、考出了信心、考出了希望”的深远定义。真光中学的艾莲娣副校长应会议邀请，介绍了真光中学在综合科备考上的经验和下阶段的部署，为各校提供了具体的借鉴。二十中学月考质量分析会通讯稿10月19日，本学期第一次月考质量分析会在二十中学召开。质量分析会由教导处牵头，年级组长主持，分别于三个地点同一时间同时进行。会上，鲁成务、王思祥、查正德三位年级组长就语文、数学、外语三科的相关数据对月考情况做了细致的质量分析，在此基础上提出了有针对性的考试指导意见，并透过数据指出了部分学科、部分班级教学管理当中应当反思和改进的问题。学校领导高度重视这次会议，尤其是韩亮校长、王云副校长会前做了充分地准备，对初三年级的质量分析会做了重要讲话，他们搜集了大量外校和我校历年的重要数据，进行整理和比对。会上，领导结合我校实际情况，明确指出这届初三的目标，要求师生要考出水平、考出信心、考出希望。正所谓，乘风破浪追万里，发愤图强正当时!本次会议，是经验的分享、成绩的分享；是优势的反思、问题的反思;是目标的定向、备考的定向!相信，在更明晰的思路指引下，我们必将努力前行，向希望的目标走得更近!2010年11月5日上午，自贡市高2011级学科基地语文教学研讨会在我校隆重举行。来自全市兄弟学校的一百多名高三语文教师参加了此次教学研讨会。会议由市教科所陈文邦老师主持。学校领导卓俊伟校长，分管教学的王锡平副校长亲临会场，王校长热情洋溢地致了欢迎辞。大会进行了四项议程。首先确立了富顺一中成为自贡市高2011级语文学科基地学校的地位，宣布了本届高三语文教学指导小组名单，并颁发了荣誉证书。我校黄其芬副书记获此殊荣。然后是旭川中学的曹泽均老师就“一模”考试的试卷讲评做了详尽的分析，对试卷考点的分布、命题的得失做了全面的总结，就“如何评卷”做了具体指导。接着富顺二中陈仲涵老师侧重于近几年四川高考试卷和“一模”考试的对应性考点做了指导性的解读；然后以“今天你读了吗？”这样有趣的形式对高考诗歌鉴赏题型做了精彩的诠释。最后自贡市教科所陈文邦老师对全市“一模”考试的语文成绩做了精确的数据对比，我校“一模”考试成绩喜人，文科全市名列第二，理科名列第四；并对后期复习备考的策略提出了新的要求，做了详实的说明。这次研讨会历时三个半小时，务实求真，具有较强的针对性和指导性，与会者受益匪浅。自贡市高2011级学科基地化学教学研讨会于2010年11月5日上午9时在我校第二阶梯教室顺利召开。会前我校校长卓俊伟、分管教学的副校长王锡平亲临会场，王校长发表了热情洋溢的讲话，并祝会议取得圆满成功。会议由自贡市教育科学研究所中学教研室主任化学教研员余红主持。会议议程分为四项，首先由我校高三化学备课组何仲辉教师上一堂观摩课，何老师基本功扎实，准备充分，思路清晰，复习课精彩纷呈，充分展示了富顺一中教师的风采，课受到了与会教师的高度评价。第二项议程由参加了四川省2010年高考阅卷工作的蜀光中学教师陈述明介绍今年四川省化学科阅卷的情况，评分细则，抽样分析，试题评价，选择题、大题得失分情况以及针对评分细则的要求、阅卷场的要求在教学中应注意的一些细节问题等。第三项议程由自贡市名教师富顺二中邓佑立老师对何老师的观摩课做了精彩的点评，并给予了充分的肯定，并且对化学平衡这一章的复习从考纲的研究、教材的处理、习题的精选、讲评做了细致的指导，与会教师受益匪浅。最后一项议程，教研员余红首先公布了本届高三化学基地指导教师名单，我校教师张先瑞、何仲辉获此殊荣，并对全市“一诊”化学的成绩、划线、上“一本”、“三本”等情况进行了详细的分析。对发现的一些情况做了通报，并根据发现的情况发表了针对性的指导性意见。艳阳在总结中进步2014-11-21 阅读数：26在总结中进步艳阳学校期中总结表彰大会通讯稿2014年11月19日星期三上午，艳阳学校举行了期中总结表彰大会。此次会议作为一个期中会议，旨在对前期工作总结与反思，并将反思中的指导意义发扬到后期的工作中去。本次期中表彰会议，学校教务处赵德云主任对学校前期工作进行了总结，对考试中成绩突出的学生进行表彰，也对全体学生提出更高的要求。本次会议还邀请了优秀学生代表讲话，给其他学生树立了一个良好的榜样。优秀教师代表何璇老师的讲话真振奋心，同学们听完后个个信心百倍，纷纷立下努力学习的目标。会议中，各部门对半期表现突出的学生进行表彰，教务处表彰年级总分前十名、班级总分前五名、单科前三名的学生。德育处对优秀班干部和优秀学生会干部等进行表彰。安全处对优秀车长、优秀站长、最佳车长进行了表彰。同学们在紧张的考试后，获得了荣誉，得到了肯定。会议最后，宋家信校长进行了总结性讲话。期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，再创佳绩。相信艳阳学校的师生们，会在今后更努力地学习，不断总结，不断反思，争取更大的进步。为了充分展示临夏中学新的育人管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，我校于2013年5月12日上午成功召开了期中考试后的家长会。此次家长会我校校委会精心筹备，为了更有针对性和时效性，高一年级和高二年级分别召开。本次家长会分为两个部分，先是在学校操场举行高一年级家长大会，然后以各个班级为单位召开班级家长会。上午10点钟，高一年级家长大会按时举行，与会领导有张居贵校长、教务处赵虎主任、政教处刘尚友主任、年级组长何志权老师、年级副组长张林平老师。家长会上，优秀学生家长代表汪光炜的父亲现身说法，介绍了自己在家庭教育中的一些好的做法和经验，希望能与在会家长交流共享；学生代表巨欣同学满怀深情的表达出作为临中学子，他们并没有辜负父母和老师的期望，“请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起前起床，在夜深人静时入睡。我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的学习时间”，“请你们放心，我们记着你们的嘱托。我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷。”；教务处赵虎主任就文理分科事宜对所有家长做了详细的说明；政教处刘尚友主任就学生教育问题做了主题发言；最后，年级组长何志权老师通报了后继阶段年级组教学管理的目标和任务。家长会现场气氛异常热烈。中午12点钟，各个班级召开了以班级为单位的家长会。各班主任准备了详实的材料并针对家长会做了精心布置：教室干净整洁，黑板上或写着欢迎家长的标语，或画着温馨的图画，使各位家长一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。家长会上，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报，并分析了本次期中考试的成绩、学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。最后家长与班主任及下班教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计。会后，许多家长纷纷表示将以此为契机，为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。