中考语文 专题复习四 文言文阅读 第8篇 三峡课件

原文精解原文精解第第8 8篇篇 三三 峡峡1.1.解释下列下划线词在文中的意思。解释下列下划线词在文中的意思。（1 1）略无阙略无阙处处 略略无无：_（20132013考）考） 阙阙：_ (2) (2)自自非非亭午夜分亭午夜分 自自：_F F 亭午亭午：_ 夜夜分：分：_（3 3）不见）不见曦曦月月 曦曦：_（4 4）至于至于夏水夏水襄襄陵陵 至于至于：_F F 襄襄：_（5 5）沿溯沿溯阻绝阻绝 沿：沿：_ _ （20132013考）考） 溯溯：_知识盘点知识盘点毫无毫无(SJ(SJ：完全没有：完全没有) )通通“缺缺”，断缺，断缺如果如果正午正午半夜半夜日光，这里指太阳日光，这里指太阳到到上上顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上（6 6）或或王命急王命急宣宣 或或：_F F 宣宣：_F F (7 (7）虽虽乘乘奔奔御风御风 虽虽：_F F 奔：奔：_（8 8）不以疾不以疾也也 不不以：以：_F F 疾疾：_（9 9）则）则素湍素湍绿潭绿潭 素：素：_（20132013考）考） 湍湍：_ (10) (10)回清回清倒影倒影 回回清：清：_（1111）绝巘绝巘多多生怪柏生怪柏 绝绝：_ 巘：巘：_有时有时宣布，传播宣布，传播即使即使飞奔的马飞奔的马(SJ(SJ：奔驰的快马：奔驰的快马) )不如不如快快白色的白色的急流急流回旋的清波回旋的清波极高的极高的山峰山峰（1212）飞漱飞漱其间其间 飞漱：飞漱：_ (13) (13)清清荣荣峻茂峻茂 荣荣：_（1414）良良多趣味多趣味 良良：_F F（1515）每至）每至晴初霜旦晴初霜旦 晴初：晴初：_ 霜旦：霜旦：_（1616）林寒涧）林寒涧肃肃 肃肃：_F F（1717）属引属引凄异凄异 属：属：_ _（20132013考）考） 引引：_（1818）空谷传）空谷传响响 响响：_F F（1919）故故渔者歌曰渔者歌曰 故故：_F F（20132013考）考） 急流冲荡急流冲荡树荣树荣( (茂盛茂盛) )的确、实在的确、实在天刚晴天刚晴下霜的早晨下霜的早晨寂静寂静动词，连接动词，连接(SJ(SJ及真题及真题标答：连续标答：连续) )延长延长回声回声所以所以2.2.翻译下列句子。翻译下列句子。（1 1）两岸连山，略无两岸连山，略无阙阙处。处。（2 2）自非自非亭午夜分亭午夜分，不见，不见曦曦月。月。（20172017广西四市，广西四市，20162016北北京，京，20152015衡阳，衡阳，20122012广州广州）两岸都是相连的高山，没有两岸都是相连的高山，没有中断中断的地方。的地方。如果不是在如果不是在正午、半夜正午、半夜的时候，连的时候，连太阳太阳和月亮都看不见。和月亮都看不见。（3 3）至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯沿溯阻绝。阻绝。（20142014重庆重庆B B卷，卷，20132013襄襄阳，阳，20092009柳州柳州）(4)(4)素湍素湍绿潭，回清倒影。绿潭，回清倒影。（20162016曲靖，曲靖，20102010普洱、广安普洱、广安）到了夏季，江水漫到了夏季，江水漫上上( (两岸的两岸的) )丘陵的时候，丘陵的时候，顺流而下顺流而下和和逆逆流而上流而上的船只都被阻断了，不能通航。的船只都被阻断了，不能通航。白色的急流白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。的影子。（5 5）常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引属引凄异。凄异。( (20122012凉山州凉山州) )（6 6）空谷传响，哀转久绝。空谷传响，哀转久绝。（20142014南平南平）常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断接连不断，非常，非常凄凉怪异。凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。失。3.3.用用“/”“/”划分下列句子的朗读节奏。（划划分下列句子的朗读节奏。（划1 1处）处）（1 1）自）自 非非 亭亭 午午 夜夜 分分（2 2）绝）绝 巘巘 多多 生生 怪怪 柏柏（3 3）常）常 有有 高高 猿猿 长长 啸啸自非自非/ /亭午夜分亭午夜分绝巘绝巘/ /多生怪柏多生怪柏常有常有/ /高猿长啸高猿长啸4.4.根据要求填空。根据要求填空。（1 1）作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出）作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出 _、_的特点；后写水，的特点；后写水，突出突出_ _的的不同景象。不同景象。（20162016黄冈）黄冈）(2)“(2)“夏水襄陵，沿溯阻绝夏水襄陵，沿溯阻绝”这句写出了水的这句写出了水的_，“有有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”这句写出了水的这句写出了水的_，“虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也”这句用了这句用了_的手法。的手法。连绵不断连绵不断隐天蔽日隐天蔽日 春春、夏、夏、秋、冬秋、冬四季四季凶险凶险湍急湍急对比对比(3)(3)郦道元堪称写水的高手，他用郦道元堪称写水的高手，他用“_, ,_”_”描描写写水势盛大，又用水势盛大，又用“_，_”描写江水清描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空用原文的语句填空）（）（20102010广广东）东）夏水夏水襄陵襄陵 沿溯阻绝沿溯阻绝素湍素湍绿潭绿潭 回清倒影回清倒影5.5.第三段写三峡春冬景色时，既描写第三段写三峡春冬景色时，既描写了了“_”的静景，也描写了的静景，也描写了“_”的动景，动静结的动景，动静结合，相得益彰。（合，相得益彰。（20142014南平南平）素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间6.6.请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（或水的诗词。（20152015衡阳衡阳）水湍急清澈，山连绵高峻；描写山或水的诗词如：造化钟神秀，水湍急清澈，山连绵高峻；描写山或水的诗词如：造化钟神秀，阴阳割昏晓；一水护田将绿绕，两山排闼送青来。阴阳割昏晓；一水护田将绿绕，两山排闼送青来。7.7.文章第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日文章第一段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？（月光辉。作者这样写有什么用意？（20152015吉林吉林）作者这样写是为了从侧面烘托出三峡山高作者这样写是为了从侧面烘托出三峡山高( (岭连、山多、峡岭连、山多、峡窄窄) )的特点。的特点。8.8.郦道元在三峡一文描写郦道元在三峡一文描写“春冬春冬”景物后感慨道景物后感慨道“良多良多趣味趣味”。你认为这里所说的。你认为这里所说的“趣趣”指什么？（指什么？（20132013宁夏宁夏）全文的写作重心都集中在全文的写作重心都集中在“险险”上；因上；因“险险”而使得除而使得除“春冬春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点；季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点；“春冬之时春冬之时”(”(即三峡的枯水期即三峡的枯水期) )的景物有的景物有“清荣峻茂清荣峻茂”之象，之象，因而使作者感到有因而使作者感到有“良多趣味良多趣味”。9. 9. 第四段写了秋水，从哪个句子可以看出？第四段写了秋水，从哪个句子可以看出？“凄凄”“”“哀哀”两两个字，表现三峡秋景怎样的特点？（个字，表现三峡秋景怎样的特点？（20102010普洱普洱）每至晴初霜旦，林寒涧肃。表现三峡秋天凄凉、清幽、寂静每至晴初霜旦，林寒涧肃。表现三峡秋天凄凉、清幽、寂静的神韵。的神韵。10.10.文末描写文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（突现了三峡的什么特点？（20102010广东广东）一是表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是表现三峡山一是表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是表现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。高、峡长、岭连的地形特点。11.11.文章结尾引用文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有有什么作用？（什么作用？（20122012温州温州）渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。12.12.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？（写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？（SJSJ课后题课后题）因为因为“峡峡”的意思就是两山夹水的地方，有的意思就是两山夹水的地方，有“山山”才有峡，才有峡，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。金题演练金题演练（20132013安徽安徽）阅读三峡，分别回答问题。）阅读三峡，分别回答问题。( (1515分分) )1.1.解释下列解释下列下划线下划线词在文中的意思。（词在文中的意思。（5 5分分）（1 1）略无）略无阙阙处处 阙：阙：_（2 2）沿）沿溯溯阻绝阻绝 溯：溯：_（3 3）则）则素素湍绿潭湍绿潭 素：素：_（4 4）属属引凄异引凄异 属：属：_（5 5）故故渔者歌曰渔者歌曰 故：故：_通通“缺缺”，断缺，断缺逆流而上逆流而上白色的白色的连续连续所以所以2.2.翻译下列句子。（翻译下列句子。（4 4分分）（1 1）虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。（2 2）清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。水清，树荣水清，树荣( (茂盛茂盛) )，山高，草盛，的确有很多，山高，草盛，的确有很多趣味。趣味。3.3.文中引用文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪泪沾裳沾裳”与前文中写猿声的与前文中写猿声的_和和_形成照应。（每格限形成照应。（每格限填一字）（填一字）（2 2分分）凄凄哀哀4.4.第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特点？（点？（4 4分分）山的特点：连绵不断山的特点：连绵不断( (山多山多) )，遮天蔽日，遮天蔽日( (山高山高) )。水的特点：水势浩大水的特点：水势浩大( (水大水大) )，水流湍急，水流湍急( (水急水急) )。( (共共4 4分。分。每点每点2 2分。意思对即可分。意思对即可) )