福建师范大学21秋《学前心理学》离线作业2-001答案_30

福建师范大学21秋学前心理学离线作业2-001答案1. 习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 幼儿不能用内化的语言来进行自我控制和调节性行为。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 神经症：( )。A.是一种由于生理因素造成的常见病B.是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C.是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的参考答案：C5. 成就动机指学生对学习活动、学业成就和成功的意义或目的的知觉。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，还用“嘀嘀”代表去坐车，说明他对“嘀嘀”一词的理解是( )。A、非常具体的B、笼统的C、错误的D、表面的参考答案：B7. 儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿另一类为：( )。A.连续性遗尿B.原生性遗尿C.多次性遗尿D.继发性遗尿参考答案：D8. 理智感是由( )。A.是否符合道德标准而引起的B.是否符合精神方面的需要引起的C.是否符合成人的要求引起的D.是否满足认识的需要引起的参考答案：D9. 艾里克森认为，儿童个性的发展依赖于三个因素：( )。A.发展的内部规律B.文化背景的影响C.个体的共同性D.个体的差异性参考答案：ABD10. ( )儿童为数列概念的萌芽期。A.5岁B.7岁C.9岁D.11岁参考答案：B11. 再造想象在幼儿生活中的地位是( )。A、次要地位B、主要地位C、影响不大D、主导活动参考答案：B12. 儿童心理发展的阶段往往( )。A、以思维的成熟为标志B、以心理成熟为标志C、以年龄为标志D、以言语的出现为标志参考答案：C13. 心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 认知重建法的代表人物是马斯洛。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 儿童的思维发生在感知、记忆等过程发生之后，与言语真正发生的时间相同，即2岁左右。( )A、错误B、正确参考答案：B16. 在多数情况下，( )是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型参考答案：C17. 学习方式：学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 注意的( )，不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。A.指向性B.集中性C.特质性D.顺序性参考答案：B19. 追求成功的倾向(Ts)是成就需要(Ms)、获得成功的可能性(Ps)和成功的激励值(Is)三者乘积的函数。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状，抛弃了精神分析学派所说的无意识，从而消除了咨询过程的神秘化色彩。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 了解自己的职业心理包括( )。A.了解自己的职业或专业兴趣B.了解自己的职业能力C.了解自己的职业要求D.了解自己的职业气质参考答案：ABD22. 厌恶法中，常用的厌恶刺激有( )。A.化学刺激B.物理刺激C.想象中的厌恶刺激D.以上都正确参考答案：ABCD23. 协同记忆法是培养幼儿记忆力的主要方法。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 小学课堂教学评价的功能包括( )。A.诊断功能B.激励功能C.调控功能D.教学功能参考答案：ABCD25. 家庭环境中的( )对品德发展的有影响。A.家长的教养态度B.家长的期待C.家长品德水平的高低D.家庭气氛参考答案：ABCD26. 儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这不包括( )。A.直观的概括B.动作的概括C.语词的概括D.抽象概括参考答案：D27. 心理取向阶段的儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念不再以社会准则和行为规范为唯依据。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 董奇等将元认知的学习能力划分为三个方面：学习活动前的自我监控、学习活动中的自我监控、( )A.学习活动开始的自我监控B.学习活动后的自我监控C.学习活动完的自我监控D.学习活动完毕后的自我监控参考答案：B31. 刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是( )现象。A.味觉适应B.嗅觉适应现象C.对象与背景的关系造成的D.对比现象参考答案：D32. 幼儿想象力是遗传性的，后天几乎不能进行训练。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 学业不良生与学业成就中等生的研究内容有( )、( )、( )、( )。A.学业不良生的界定与成因B.学业不良的心理特征C.学业不良的诊断与辅导D.学业成就中等生的辅导参考答案：ABCD34. 新生儿心理发生的基础是( )A、儿童的本能B、儿童的生理成熟C、条件反射的出现D、儿童感知觉的发生参考答案：A35. 儿童产生想象的原材料是( )。A、过去感知过的事物B、老师语言的描述C、头脑中已有的表象D、丰富的游戏内容参考答案：C36. ( )是整个教学设计的最重要部分。A.教学计划B.教学模式C.教学目标D.教育方针参考答案：C37. 在家庭心理健康教育的过程中，作为主要实施者的家长，则应坚持以下原则( )A.全面发展的原则B.权威与尊重并重的原则C.科学性和疏导性原则D.预防性和发展性相结合原则参考答案：ABCD38. 在心理辅导中，影响的技术包括( )。A.指导B.解释C.自我开放D.影响性摘要参考答案：ABCD39. 用作品分析法研究儿童是指( )。A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C.通过调查访问了解儿童的心理D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理参考答案：D40. 幼儿园中常有一些能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往，但又脾气急躁、容易冲动、不友好的孩子，他们在与同伴交往的过程中，并不受同伴的欢迎。请分析原因，并谈谈你的教育措施。参考答案：这主要与该种类型的儿童的社交技能和性格特点有关幼儿在与同伴交往中的社会行为是影响同伴接纳程度的重要原因。能力强、聪明、会玩、活泼好动、喜欢交往只是孩子进行社会交往的一个方面，在交往过程中，能否受到其他同伴的欢迎，关键要看其亲社会的行为的多少，而脾气急躁、容易冲动、不友好则正是其亲社会行为较少的表现，所以就较难为其他同伴所接纳，出现交友困难，对于这类儿童，首先，要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习与他人友好相处。同时，教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处，及时鼓励和表扬提高这些幼儿在同伴心目中的地位，通过有效的教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。41. 皮亚杰(18961980)的儿童智慧发展理论，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。( )A、错误B、正确参考答案：B42. 儿童心理学是研究从出生到入学前心理发生发展规律的科学。( )A、错误B、正确参考答案：A43. 心理测验按功能分为( )。A.能力测验B.教育测验C.职业测验D.特殊能力测验参考答案：AD44. 本能的定向性注意在成人的活动中会消失。( )A、错误B、正确参考答案：A45. 一个人为得到人们的正确评价和认可，而努力在学业上取得好成绩，在学术上有所建树的动机。这种动机是由外部的目标所激起的，是内部动机。( )A、错误B、正确参考答案：A46. 学习理论要解决的问题有：( )A.学习时间B.学习结果C.学习过程D.学习规律与条件参考答案：BCD47. 1岁以后，儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 人们只讲求生理卫生是很不够的，必须既注意生理卫生，又注意心理卫生。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 心理，也可称为心理活动或心理现象，可人为地分成哪三大部分。( )A.心理状态B.心理过程C.个性心理D.心理现象参考答案：ABC50. 学校集体对儿童品德发展的影响因素有( )。A.集体舆论B.班风C.校风D.教师的态度参考答案：ABCD