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第二部分 语法专题研究专题十二专题十二 主谓一致与主谓一致与there be句句型型（除（除2016年外，每年年外，每年1道，道，1分；分；单选）单选）命题点命题点1 主谓一致主谓一致（2014.35, 2013.35，2012.37） 中考试练 省卷省卷6年真题年真题(20112016)1. (2014省卷省卷35题）题）Do you need more time to complete the task?Yes. Another ten days _enough.A. is B. was C. are D. wereA 一【解析【解析】考查主谓一致。句意考查主谓一致。句意“你需要更多你需要更多时间完成这个任务吗？时间完成这个任务吗？” “是的，再有是的，再有10天天就足够了。就足够了。”当主语为时间、路程和金钱时当主语为时间、路程和金钱时，常把主语看作一个整体，谓语动词用单数，常把主语看作一个整体，谓语动词用单数。主语是。主语是Another ten days，看作一个整体，看作一个整体，谓语用单数，根据问句可知用一般现在时。谓语用单数，根据问句可知用一般现在时。故选故选A。2. (2013省卷省卷35题）题）Not only my friends but also I _ interested in football and Messi is our favorite star.A. be B. am C. is D. areB 【解析【解析】考查主谓一致。句意：不仅我的考查主谓一致。句意：不仅我的朋友连我自己也对足球感兴趣，梅西是我朋友连我自己也对足球感兴趣，梅西是我们最喜爱的明星。短语们最喜爱的明星。短语“not only.but also.”遵循就近原则。因为遵循就近原则。因为but also后的主后的主语是语是I，其后的，其后的be动词要用动词要用am。故选。故选B。 3. (2012省卷省卷37题）题）Both Li Lei and Han Meimei _ fond of the TV program A Bite of China.I am also deeply moved by its stories!A. is B. am C. was D. areD 【解析【解析】考查主谓一致。句意考查主谓一致。句意“李李雷和韩梅梅都喜欢雷和韩梅梅都喜欢舌尖上的中国舌尖上的中国这个电视节目。这个电视节目。”“”“我也深深地我也深深地被它的故事感动。被它的故事感动。”“”“both.and.”连接两个并列的主语，谓语动词用连接两个并列的主语，谓语动词用复数形式。故选复数形式。故选D。 创新猜押创新猜押5. The number of the volunteers _ 100 now. And some of them have already gone to the workplace.A. is B. are C. was D.wereA 二【解析【解析】考查主谓一致。句意：志愿者的考查主谓一致。句意：志愿者的数量现在是数量现在是100人，并且他们中的一些人已人，并且他们中的一些人已经去了工作地。经去了工作地。the number of表示表示“的数量的数量”，是一个整体，作主语时，谓语，是一个整体，作主语时，谓语动词用单数。故选动词用单数。故选A。 6. Both Peter and Elsa _ good at maths now.A. was B. is C. are D.wereC 【解析【解析】考查主谓一致。句意：皮特和艾莎考查主谓一致。句意：皮特和艾莎现在都擅长数学。根据时间状语现在都擅长数学。根据时间状语now可知应可知应用一般现在时。且用一般现在时。且both.and.结构连接并列结构连接并列主语时表示复数意义，故谓语也应用复数形主语时表示复数意义，故谓语也应用复数形式。故选式。故选C。 7.Not only my father but also my grandpa _ flying to Singapore this weekend.A. is B. are C. was D. wereA 【解析【解析】考查主谓一致。句意：不仅我爸爸，考查主谓一致。句意：不仅我爸爸，还有我爷爷这周末要飞去新加坡。还有我爷爷这周末要飞去新加坡。not only .but also.意为意为“不仅不仅而且而且”，用来，用来连接两个并列成分，此处连接两个名词连接两个并列成分，此处连接两个名词my father和和my grandpa作主语，应使用就近原则作主语，应使用就近原则，mygrandpa是第三人称单数，排除是第三人称单数，排除B、D。同。同时，句中时，句中this weekend(时间状语时间状语)这周末，这周末，表示将来时间，排除表示将来时间，排除C。故选。故选A。 8. About three fourths of the earth _ covered with water, but we have less and less available fresh water.A. was B. is C. are D. were B 【解析【解析】考查主谓一致。句意：大约地球的考查主谓一致。句意：大约地球的四分之三都被水覆盖了，但是我们拥有的可四分之三都被水覆盖了，但是我们拥有的可用的淡水却越来越少。分数修饰主语时，谓用的淡水却越来越少。分数修饰主语时，谓语动词的数同主语的数保持一致。语动词的数同主语的数保持一致。earth为单为单数概念，故谓语动词用单数，又因为本句陈数概念，故谓语动词用单数，又因为本句陈述客观事实，应用一般现在时，所以用述客观事实，应用一般现在时，所以用is。故。故选选B。9. Neither my sister nor I _ been to America before.A. have ever B. have neverC. has ever D. has neverA 【解析【解析】考查主谓一致及副词的用法。句考查主谓一致及副词的用法。句意：我的姐姐和我以前都没去过美国。意：我的姐姐和我以前都没去过美国。neither.nor连接并列主语，谓语动词与最连接并列主语，谓语动词与最近的主语一致。其本身就表示否定，不需近的主语一致。其本身就表示否定，不需要用要用never；ever经常与现在完成时连用。经常与现在完成时连用。故选故选A。 10. Doing eye exercises _ good for your eyes.A. were B. are C. was D. isD 【解析【解析】考查主谓一致。句意：做眼保健考查主谓一致。句意：做眼保健操对你的眼睛有好处。操对你的眼睛有好处。Doing eye exercises为动名词短语，在句子中作主语时，谓语为动名词短语，在句子中作主语时，谓语动词用单数。故选动词用单数。故选D。 满分突破 广东近广东近6年中考对主谓一致考查相对较少，年中考对主谓一致考查相对较少，主要考查主语与谓语动词的一致性以及一些主要考查主语与谓语动词的一致性以及一些固定词汇引导主语时的主谓一致原则，如固定词汇引导主语时的主谓一致原则，如with， as well as, both.and., either.or.等，等，考生平时需要注意积累。考生平时需要注意积累。例：例：Mike, like his brother, _ playing football. He always plays it with his classmates.A. enjoy B. enjoys C. hate D. hates【方法点拨【方法点拨】第第步：步： 根据根据“like his brother”前后的标点可知前后的标点可知 ，本句的主语是，本句的主语是Mike，故谓语动词用第三人称单数；，故谓语动词用第三人称单数；第第步：根据步：根据“He always plays it with his classmates.”可知他喜欢踢足球。故选可知他喜欢踢足球。故选B。语法一致原则语法一致原则 主语和谓语通常是在语法形式上保持一主语和谓语通常是在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也采用致，即主语是单数形式时，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也采用复数形式。采用复数形式。 1. 当主语为第三人称或表示单数的概念时，当主语为第三人称或表示单数的概念时，谓语动词要用单数形式。谓语动词要用单数形式。 如：如： Amy finally sees what Joe has done for her. 艾米终于看到了乔伊为她所做的事了。艾米终于看到了乔伊为她所做的事了。 2. 当当and或或both.and.(2012.37）连接名词）连接名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：作主语时，谓语动词用复数形式。如： Both Lucy and Lily are students. 露西和莉露西和莉莉都是学生。莉都是学生。 3. 不定代词不定代词either , neither , each, one, the other, another, anybody, anyone, anything, someone, somebody, something, everyone, everybody, everything, nobody, no one, nothing 等作主语时，谓语动词用单数形式。等作主语时，谓语动词用单数形式。如：如： Either noodles or rice is OK. 面条或者米饭面条或者米饭都可以。都可以。 4. 由由each, each.and each., every.and every.作主语时，谓语动词用单数形式。如：作主语时，谓语动词用单数形式。如： Each boy and each girl was given a new book. 每一个男孩和每一个女孩都得到了一每一个男孩和每一个女孩都得到了一本新书。本新书。 5. 主语后接有主语后接有as well as，except, with, along with, together with, rather than, including, besides, like, but 等词或短语时，等词或短语时，谓语动词的单复数形式由这些词前的主语的谓语动词的单复数形式由这些词前的主语的单复数形式决定。如：单复数形式决定。如：The winter holiday is coming, so the twins as well as Alex are going to Sanya for vacation. 暑假就要来了，这对双暑假就要来了，这对双胞胎和亚历克斯要去三亚度假。胞胎和亚历克斯要去三亚度假。 6. “a number of +可数名词复数可数名词复数”作主语时，作主语时，谓语动词用复数形式；谓语动词用复数形式；“the number of+可可数名词复数数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形作主语时，谓语动词用单数形式。如：式。如：The number of students in our class is 32. 我们班学生人数为我们班学生人数为32。 7. one of+可数名词复数作主语时，谓语动可数名词复数作主语时，谓语动词用单数。如：词用单数。如： One of the students in our class looks like Lu Han very much.我们班有一名同学长得很我们班有一名同学长得很像鹿晗。像鹿晗。 8. “a lot of (lots of, plenty of, a pile of, most of)+名词名词 ”和和“分数或百分数分数或百分数+of+名词名词”等等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：则谓语动词用复数形式。如：The set of keys is on the teachers desk.这串钥匙在老师的桌这串钥匙在老师的桌子上。子上。 9. to do或或doing形式作主语时，谓语动词形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：用单数形式。如： Running is a good way to exercise every day.每天跑步是一个好的锻炼方式。每天跑步是一个好的锻炼方式。 10.当一本书名、报纸、杂志或一条新闻、当一本书名、报纸、杂志或一条新闻、一个电视节目、一部电影等名称作主语时，一个电视节目、一部电影等名称作主语时，谓语动词要用单数形式。谓语动词要用单数形式。 如：如：Hou Yi Shoot the Sun is one of the most traditional stories in China. 后羿射日后羿射日是中国最传统的故事是中国最传统的故事之一。之一。意义一致原则意义一致原则 意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单数形式还是复数形式要根据主语所表达的概数形式还是复数形式要根据主语所表达的概念来判断。念来判断。 1. 表示金钱、价格、时间、长度等的复数表示金钱、价格、时间、长度等的复数名词、词组作主语时，一般被看作一个整体，名词、词组作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词常用单数形式。谓语动词常用单数形式。如：如：Three years is a long time. 三年是一段很三年是一段很长的时间。长的时间。 2. 集体名词集体名词 (如如family, team, crowd, company, class, group, government，forty minutes, 25 days）（）（2014.35）如果表示整体）如果表示整体概念，则谓语动词用单数形式；如果表示集体概念，则谓语动词用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。如：中的成员，则谓语动词用复数形式。如：Forty minutes was enough. 四十分钟足够啦。四十分钟足够啦。 3. people, police, cattle等集合名词作主语时，等集合名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：谓语动词用复数形式。如：The police are helping a girl look for her mother. 警察们正在警察们正在帮助一个女孩找她的妈妈。帮助一个女孩找她的妈妈。 4. 算式中表示加法和乘法时，谓语动词可用算式中表示加法和乘法时，谓语动词可用单数形式，也可用复数形式，但减法和除法必单数形式，也可用复数形式，但减法和除法必须用单数形式。如：须用单数形式。如：What is/are three multiplied by three?3乘以乘以3是多少？是多少？ 5. 当从句作主语时，谓语动词要用单数形式。当从句作主语时，谓语动词要用单数形式。 如：如：What the poor man really needs is just a place to live.这个可怜的人真正需要的仅是一个生存这个可怜的人真正需要的仅是一个生存之地。之地。就近原则就近原则 谓语动词的单复数取决于与之靠近的名词的谓语动词的单复数取决于与之靠近的名词的单复数，这种原则叫作邻近原则，又叫就近原单复数，这种原则叫作邻近原则，又叫就近原则。则。 1. 由由either.or., neither.nor., not only.but (also).（2013.35）, 或或or连接两个连接两个并列主语时，谓语动词与离它较近的主语在数并列主语时，谓语动词与离它较近的主语在数上保持一致。上保持一致。如：如：Not only you but also he knows the secret.不但你而且他也知道这个秘密。不但你而且他也知道这个秘密。 2. There be.和和Here be.这两个句式中的这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。如：动词常与最近的主语在数上保持一致。如：There is a table with three legs in Toms room. 在汤姆的房间里有一张三条腿的桌子。在汤姆的房间里有一张三条腿的桌子。
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