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22春“汉语国际教育”专业对外汉语教学语法在线作业答案参考1. ( )只能作状语,不能作主语、宾语,也不能作谓语、定语等。( )只能作状语,不能作主语、宾语,也不能作谓语、定语等。A.名词B.动词C.副词D.助词参考答案:C2. A又B更C之D再A又B更C之D再正确答案:C3. 如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情,而无意向不知情者介绍这种情况,我们就用( )。如仅仅表达赞美、惊叹、兴奋等感情,而无意向不知情者介绍这种情况,我们就用( )。A.“可”字感叹句B.“真、好”字感叹句C.“多”字感叹句D.“多么”感叹句参考答案:B4. 编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。编写( )的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。A.教学语法B.语法教学C.语法理论参考答案:A5. 动词重叠的语法意义是( )。动词重叠的语法意义是( )。A.表示时间短B.表示尝试C.表示语气轻缓、委婉D.表示终结参考答案:ABC6. 从学习方法上看,母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境,学习的是一种抽象的语法理论。( )从学习方法上看,母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境,学习的是一种抽象的语法理论。( )A.正确B.错误参考答案:A7. ( )主要用在是非疑问句中,即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。( )主要用在是非疑问句中,即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。A.吗B.呢C.吧D.啊参考答案:A8. “把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等,这些词语应该放在“把”的前面(时间词语也可以放在主语的前面)。( )“把”字短语和谓语之间不能加能愿动词、否定副词和时间词语等,这些词语应该放在“把”的前面(时间词语也可以放在主语的前面)。( )A.正确B.错误参考答案:A9. 在教留学生疑问句时,我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式,更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。( )在教留学生疑问句时,我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式,更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 在语义上,“连连”表示同一个动作或同一情况接连不断反复出现,而“一连”除此之外,还可以表示某种动作行为或情况一直持续,所以不表示持续的“连连”不能修饰没有时间间隔的持续性行为。( )在语义上,“连连”表示同一个动作或同一情况接连不断反复出现,而“一连”除此之外,还可以表示某种动作行为或情况一直持续,所以不表示持续的“连连”不能修饰没有时间间隔的持续性行为。( )A.正确B.错误参考答案:A11. 对外汉语语法教学课堂教学活动中,要以( )为主。对外汉语语法教学课堂教学活动中,要以( )为主。A.教师讲授语法B.教师训练学生怎样学习并运用语法参考答案:B12. 安慰了半天,她还是想不。A通B好C来D开安慰了半天,她还是想不 。A通B好C来D开正确答案:D13. 强调句“是的”中“是”经常省略,仅用“的”表示强调。( )强调句“是的”中“是”经常省略,仅用“的”表示强调。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了。A过于B过于C过于D过于这屋子A太小了B,屋里的设备C也D简单了。A过于B过于C过于D过于正确答案:D15. A中文系教授B,C我有责任D帮助留学生学好汉语。A作为B作为C作为D作为A中文系教授B,C我有责任D帮助留学生学好汉语。A作为B作为C作为D作为正确答案:A16. “你明天去机场接谁?”是( )。“你明天去机场接谁?”是( )。A.是非疑问句B.特指疑问句C.正反疑问句D.选择疑问句参考答案:B17. 根据语义特征进行的分类,即从人们对某一性质的态度来说,形容词可以分为( )。根据语义特征进行的分类,即从人们对某一性质的态度来说,形容词可以分为( )。A.性质形容词B.状态形容词C.正向形容词D.负向形容词参考答案:CD18. 汉语中能带双宾语的动词是非常有限的,主要是( )这几类。汉语中能带双宾语的动词是非常有限的,主要是( )这几类。A.表示给予的B.表示取得的C.表示述说的D.表示喜爱的参考答案:ABC19. “可、真、好、多(多么)” 用于感叹句中所带语气助词不同,其中“多(多么)”、“好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体“呀、哪、哇”。( )“可、真、好、多(多么)” 用于感叹句中所带语气助词不同,其中“多(多么)”、“好”字感叹句句末常有语气助词“啊”及其变体“呀、哪、哇”。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 常用来表示概数的一些副词、助词和数词有( )等。常用来表示概数的一些副词、助词和数词有( )等。A.近B.上C.来D.左右参考答案:ABCD
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