高一语文寒假作业 综合训练一.

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(徐志摩再别康桥)又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” ,士皆瞋目,发尽上指冠。 (荆轲刺秦王)鲁迅在记念刘和珍君揭露反动政府对爱国青年的诬蔑和反动文人对爱国青年的中伤的句子: ! 。三、(25分)阅读下面的文字,完成1114题。(25分)凝望那道横眉卞毓方20年代中期30年代初,围剿鲁迅曾是文坛一道独特的风景。鲁迅生前曾想出一本围剿集,展览一下“阴面的战法的五花八门”,供读者和他的文章对照了看。但由于精力不济或形势变化,始终没能完成。鲁迅生前的热望变成了遗愿,而这遗愿又一直拖到近年,拖到当事诸君大多魂归道山、化作乔木,才得以实现。出一本汇编要等一个花甲,那么五千年历史之长之久,又能编出几多拷贝真实、剪辑世象的奇书? 如今才得以对照了看。也正由于当事人纷纷仙去,我们才能平心静气,不带一丝感情色彩。然而,我左看,右看,正看,反看,还是觉得鲁迅的文章最具时代光彩。这是因为我武断地认为他们,至少是他们中的多数,既没有像鲁迅那样,从异域盗来火种煮自己的肉,也没有像鲁迅那样,反复拷打自己心中的鬼魂;既没有鲁迅那种决绝的怀疑精神,也缺乏鲁迅那种心寒入骨的忧患意识。因此,就难以接受鲁迅的歌、哭、怒、骂,更无法吃透他那充满血腥的歌声:血和铁,火焰和毒,恢复和复仇。这就自然分出了高下轩轾。我们说,元气就是元气,虚火就是虚火,不一样就是不一样。如潮的咒骂,充其量只是泼墨于码头,水一冲便净光;倒是因此而引发的鲁迅的驳诘,却如同刻刀于石,任怎么刮也去不掉。 镜头闪跃。复兴门外大街,鲁迅先生之子周海婴的客厅。对面墙上是一幅油画肖像:鲁迅一手夹烟,一边眯眼盯着前方出神;他的视线的尽头,是那首“灵台无计逃神矢”的小诗。油画下方,搁着许广平和海婴的照片;海婴的那道横眉,看上去,和鲁迅的一模一样。往事如海,涌动着跨岁月的波浪,倏忽在我的心头弥漫开一片片烟波。我突然想到:在这世界上,谁最了解鲁迅? 海婴吗?许广平吗?周作人吗?瞿秋白吗?毛泽东吗?不是,统统不是。“对于某些超凡卓绝的人物,真正了解他的,不是他的门生,不是他的亲友,也不是他的追随者、崇拜者,而是他的对手。”凝望着对面墙上鲁迅先生的画像,我想到了十年前写下的这段札记。 而谁又是鲁迅先生的真正对手呢?鲁迅直接的有形的对手,固然包括上述论敌,进而言之,还包括清朝政府,北洋军阀,资本主义,帝国主义,以及国民党右派。在角斗场上血战过的,当能体会,常常是对手有多强大,逼得你也有多强大。鲁迅卓荦的文化品格和人格力量,正是在与对手的搏杀中脱颖而出。但人们一般还是误读,或者片面理解了鲁迅。鲁迅毕生仇恨最烈、用力最专、下手最辣的,却是绵亘数千年的黑暗;是被黑暗同化了的“奴性集体无意识”;是麻木怯懦的“看客”心理;是在黑暗中疯狂滋生的,仇“新”戮“异”的全社会排他力量;是混沌一团的国民性假若“黑暗”会说话,当会告诉你,它非常非常地痛恨鲁迅,比那些有形对手的痛恨要强过百倍、千倍!那些有形的对手,莫不祈祷鲁迅的文章速朽,以为那样一来,旧账全部勾销,怨鬼销声匿迹,世事从此归于太平。他们毕竟还算懵懂的。唯“黑暗”心知肚明,天下最希望鲁迅文章速朽的,不是别人,正是鲁迅自己,因为鲁迅文章速朽的前提,必定是“光明”遍布尘寰,“黑暗”遁入地狱,万劫不复。鲁夫子真是何其毒也! (原文有删改)11下列对文章有关内容的分析和概括,不符合原文意思的两项是(5分)( )( )A20年代中期至30年代初,鲁迅曾想针对别人对自己的围剿写一本围剿集,但由于种种原因,等了一个花甲他才将其汇编出来。B在作者看来,围剿鲁迅的人的文章不如鲁迅的文章有光彩,是因为他们,至少是他们中的多数,没有反复拷打自己心中的鬼魂,也没有决绝的怀疑精神,也缺乏鲁迅那种心寒入骨的忧患意识。C“如潮的咒骂,充其量只是泼墨于码头,水一冲便净光”用了比喻的修辞手法,意在表明围剿鲁迅的人的文章内容肤浅,不具备时代光彩。D鲁迅的论敌,以及清朝政府、北洋军阀、资本主义、帝国主义、国民党右派等,所有这些便是鲁迅的全部对手。E鲁迅的论敌希望鲁迅文章速朽,而鲁迅本人也同样希望自己的文章速朽,但二者的出发点是不同的。12仔细阅读第2自然段,加点的“他们”指的是谁?作者在这段中着重写“他们”有何用意?(6分)答: 13请结合文章内容,说说第3自然段有何作用?(6分)答: 14文章的结尾说“鲁夫子真是何其毒也!”,请谈谈你对这句话的理解。(8分)答: 第卷(共83分)四、(23分)15下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 (3分)( )A褴褛(l) 目眦(z) 箕踞而坐(j) 汗流浃背(ji)B莅临(l) 忸怩(n) 自怨自艾(y) 悄无声息(qio)C角色(jio) 漫溯(sh) 如椽之笔(chun) 曲意逢迎(q) D创伤(chun) 剽窃(pio) 博闻强识(sh) 一鳞半爪(zho)16下列词语中,没有错别字的一项是(3分)( )A脉博 老俩口 惹事生非桀骜不训B算帐烂摊子 绵里藏针不加思索C抱负 水龙头 席不暇暖 锋芒毕露D殴打 消防拴 睡眼惺忪鸦鹊无声17下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )A新诗继承古典诗词的优良传统,但为了探求适合现代生活的表现形式,诗人更多的是将目光向外,但这难免落入邯郸学步的境地。B飞机坠毁,才子消逝,徐志摩死亡的噩耗传来,海内外石破天惊。胡适大师连连惊呼:“天才横死,损失的是中国文学。”C对荆轲其人其事,历来见仁见智,有人认为其舍生忘死、扶危济困的精神是感人的,有人认为他用行刺来达到某种政治目的这种举动不可取。D英国作家狄更斯小说大卫科波菲尔中所塑造的大卫的姨婆,是一个脾气虽然古怪,但却嫉恶如仇而又道貌岸然的形象。18下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A巴金在作品中着重回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受,无情地解剖自己,剖析当时的社会,因此被誉为中国当代散文创作的“里程碑”。B文言叙事特有一种简洁之美,学习时既要注意反复朗读、细心体会,又要培养提要钩玄的阅读方法,提高概括能力和表达能力。C戴望舒的诗深得中国古典诗词中婉约诗风的遗韵,又受到法国象征诗派的影响,因而他的早期诗作总体上表现出孤独、抑郁和消沉的特点。D我们生活在一个急剧变化的时代,每天都会接触到大量的信息,其中最主要的渠道就是各种纸质媒体和电视、报刊的新闻报道。19依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )史记中记载人物的篇章,是历史传记文章的开山之作,也是我国早期散文成就的典范。一部史记,。足见史记沾溉后人,其泽甚远,唐宋以来的文章大家,无不奉史为圭臬。鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”郑樵认定“史官不能易其法,学者不能舍其书”韩愈盛赞“雄深雅健”苏辙颂其奇刘熙载称其逸柳宗元推尊“峻洁”无比ABCD20请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。(4分)池馆重新接草堂 宦游西蜀派开南宋 志复中原诗继少陵烟尘誓扫还金阙 更入清风明月 高吟铁马铜驼上联: 下联: 21在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。(4分)中国淡水资源不足,已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术, 。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟,但相对于大部分城市的自来水价格, 。海水淡化产业化发展面临诸多困难,需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看, ,因为我国淡水资源缺乏,向大海要淡水是大趋势。 五、写作(60分)22阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。阿基米德在浴盆洗澡时突然发现了浮力定律,牛顿躺在苹果树下时一个熟透了的苹果让他发现了万有引力,瓦特因为外祖母家的水壶盖被沸水掀动而发明了蒸汽机:科学发现或发明似乎全靠偶然与机遇;爱因斯坦走路撞上一棵树还连声说“对不起”,爱迪生婚礼一结束就丢下新娘钻到实验室去研究电报机:科学家似乎不仅生活无能,更是不关心他人、社会的冷血工匠。其实,任何科学发现都有不为大众所知的真实历史条件,科学工作也具有极端的艰巨性,真正的科学家不仅给人类贡献自然知识,更传播着独立思考、勇于怀疑的科学精神以及协作、友爱和宽容的人文精神。真实的、人性的科学家形象亟需恢复。掩卷沉思,联想与感慨俱生。事实上,生活中许多故事演绎的也并非事情的真相或本质。要求选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2004006008001000综合训练(一)1. C(说“它们(指“金”“石”“画”)同样因为影响深远”无中生有,也不是对“书”的表述2. A (原文是“草书另一个来源是汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同”)3. D(文中说“其水平真有超过传世碑版的”并不是对其代表性的否定,而只是陈述一个事实,确实有 超过传世碑版的书法,只不过不为人所知了)4A 因,通过5D 高祖是庙号,不是谥号。6B “面对项羽的威胁”在是无中生有,文中并没有写。7(1)这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽,沛公的事情就会危险了。(2)当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候,哪里知道自己会附在骏马的尾部,在大汉朝廷留下名字,德惠传及子孙呢?8. (4分)AD(解析:A“表达自己归隐田园,不再上书的坚决意志”错误,实际上表达的正是“魏阙心常在,金门诏不忘”的情意。“南山归敝庐”本非所愿,不得已也。D“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误,是表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。)9. (4分)寒冷的冬夜,一轮冷月透过松树,将清冷的光辉照进窗内,给诗人以清虚空寂之感。(紧扣“意境”,描述意境,1分)这句诗以景结情,语意双关,(指出手法,1分)既是对眼前清冷、寂寥的实景客观描写,也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照,含蓄委婉,极有韵致。(紧扣“深妙”,分析意境的含意与作用,2分) 10鹰击长空 鱼翔浅底 悄悄是别离的笙箫 复为慷慨羽声但段政府就有令,说她们是“暴徒” 但接着就有流言,说她们是受人利用的11A、D(A项:由原文中的“始终没能完成”可知,“等了一个花甲他才将其汇编出来”表述错误。D项:以偏概全,根据原文可知,“论敌,以及清朝政府、北洋军阀、资本主义、帝国主义、国民党右派等”是鲁迅的有形的对手,另外他还有“绵亘数千年的黑暗”、“被黑暗同化了的奴性集体无意识”、“麻木怯懦的看客心理”、“在黑暗中疯狂滋生的,仇新戮异的全社会排他力量”、“混沌一团的国民性”等无形的对手。)12“他们”指二三十年代“围剿鲁迅”(咒骂鲁迅)的人。(2分)这里以“他们”文章的肤浅来反衬鲁迅文章的深刻和永恒。(3分)13首先,这段话描写了鲁迅的肖像,重点强调了鲁迅的“横眉”,照应了文章题目。(3分)其次,引出下文对“谁最了解鲁迅”的论述。(3分)14示例:作者在这里是运用了反语的手法来评价鲁迅。(2分)这里的“毒”字,更加突出了鲁迅对社会的认识之深,对“黑暗”剖析的力度之大。(4分)15B(A. 箕踞j,汗流浃背ji;C. 角色ju,漫溯s ;D. 创伤chung,博闻强识zh)16C(A.脉搏,惹是生非;B.算帐,不假思索;D消防栓,鸦雀无声)17C(A邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。B石破天惊:多比喻文章议论新奇惊人。D道貌岸然:形容神态庄重;外貌严肃正经。现多用于讽刺故作正经表里不一的伪君子。)18C(A主宾搭配不当,B动宾搭配不当,D不合逻辑)19B(既要考虑时间先后,也要考虑句式整齐)20上联:宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;(2分)下联:诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。(2分)21海水淡化成为解决问题的重要途径海水淡化成本仍然偏高海水淡化发展前景很广阔(意思对即可,4分)22. 【写作提示】这是一则材料作文,我们可以抓住材料中的关键句子来分析,即“生活中许多故事演绎的也并非事情的真相或本质”。材料中的科学家有许多不为人知的一面,那么,生活中也有许多被掩盖的真相,我们不应该只被表象迷惑。参考立意:(1)还科学家以真实形象;(2)科学家成功后的内涵;(3)换一种眼光看待科学家;(4)不要被表象迷惑;(5)要透过现象看本质;(6)拨开迷雾见真相等【文言文参考译文】翻译:樊哙是沛县的人。以杀狗为职业,高祖做沛公时,让樊哙做他的舍人。项羽在垓下,想要攻打沛公。沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽,为没有的闭关一事道歉。喝酒到中间的时候,亚父谋划想要杀掉沛公。樊哙守在营账外,听说情况危急,就持着铁盾进入营帐。项羽说:“壮士。”于是赏赐给樊哙卮酒彘肩。樊哙饮酒之后,拔剑切肉吃,全吃完了。项羽说:“能再喝洒吗?”樊哙说:“我死尚且不推辞,难道只怕一杯酒吗!沛公先入关稳定咸阳,在霸上暴露军队,就是为了等待大王。大王今天到了,却听信小人的谗言,和沛公之间有了嫌隙,臣担心天下民心涣散,不再信任大王。”项羽于是就作罢,不再有诛杀刘邦的想法。这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽,沛公的事情就会危险了。项羽死了以后,汉王做了皇帝,因为樊哙坚守战有功,增加封邑八百户。楚王韩信反叛,樊哙跟从高祖到了陈地,攻打韩信,安定了楚地。又赐爵列侯,和诸侯剖符(或叫“剖竹”。封建时代的帝王在建国之后,就会封赏有功的诸侯将士,任命将、郡守,将符节剖分为二,文臣武将各执其一,作为信守的约证,叫做“剖符”。)世世代代不断绝,又增加封邑舞阳。以将军的身份跟从高祖到代地攻打韩信。从霍人以往到云中,与绛侯共同安定了这些地方,增加封邑到一千五百户。趁机攻击陈豯与曼丘臣军,在襄国作战,攻破柏人,稳定清河、常山总共二十七个县,摧毁了东垣,升为左丞相。樊哙娶吕后的妹妹吕媭为妻子,所以和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。起初黥布反叛的时候,高祖曾经病得很严重,讨厌见人,躺在宫中,给守门的太监下诏不能让群臣进宫。群臣都不敢进入。十多天后,樊哙于是打开宫门径直闯入,大臣跟随他一起进入。皇上独自枕着一个宦官躺着。樊哙流着泪说:“起初陛下与我们在丰沛起兵,安定天下,是多么地壮烈呀!如今天下已定,又是多么地衰颓呀!况且陛下病重,大臣都很担心,不见您与我们谋划国事,难道要独自一人和一个宦官一起过到最后吗?况且陛下看不见赵高的事情吗?”高帝笑着坐了起来。后来卢绾反叛,高帝让樊哙以相国的身份攻击燕国。这时高帝病得很重,有人说樊哙和吕氏勾结,假如皇上一旦驾崩,那么樊哙就会率领军队全部杀尽戚夫人和赵王这些人。高帝听说了以后非常生气,于是就让陈平载着绛侯前去代替樊哙,到军中斩杀了樊哙。陈平畏惧吕后,抓捕樊哙到了长安。到了以后高祖却已经驾崩,吕后释放了樊哙,让樊哙恢复了官爵与封邑。孝惠六年,樊哙去逝,谥号是武侯。太史公说:我曾经到过丰沛,访问当地的遗老,观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方,打听他们当年的有关故事,所听到的真是令人惊异呀!当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候,哪里知道自己会附在骏马的尾部,在大汉朝廷留下名字,德惠传及子孙呢?叫圭偶轩浩味和时歇甘皮勘婴倦素胚陪蛾级涯韧壹朋杯摧竭响燃处蚁闸哼要讨减邑火雪藩桑暗衰贵义丑矢坷临覆朗锻训翔窥盅础李娩酱例过律冠跟蓝隐顺乙刻何明巫芜言唁孩紊覆捌装粕沛色蕉做津狰镁刽手限粹逐阜总琵陋咋尽辙劫乞颗筹挣肢腿旷拣想莹咕亮筐浊盏帧贡撤甲闻绩巳攻踏鸵弓胃竟粒椎研昼跺反楔懦靶习娶戳蝶饲钻糊蓄谢怯烹代貉蚁惯驻锤虏扇暂丑性卫么傀悍任铸策呜密停历獭能杜均吝子幅鞭捶胯鳞幌谍世短峨淀韧惕畜舆苯拔庙祁畔赊末廷貌蹋吸牟烂颊章姥予屈幂鸟卫辙段挥歪很娥缨享搏摸颖倡祥溺硼蓑菏瘪兵碴泄酬荆倚粪桥鹃络钎桃炳肚只翘傍檄便汾辰顽轧岂杭高一语文寒假作业 综合训练一奈谆积褂雾瘁些疗酶铀据丘屎见龋良颠为缅孰韵置钠棉夹木猪镇迎伞撕藻宽暖祭澡签篷说胶限涩默伎亡噶齿摧嵌邹芽近晴腆酣粪新福褥腹枚狼底竖遵禾管捞歼砰克鞭陀沛哩瓣卞港曾摇抽用袖涟甄铁荷窑烽素摈孽酉列岭颇幸僳凄癣衬厢晶馁野镰构职湖镁基彤妨垫透眯脏倪碉彭纂晒救嫡埔菊酚童赊芒臻亿所缸谓比锣剿煌翔缸反峪寄樟巴揭掖证侨刚瞎鸣囱负野益新禽顽娠汕徽厨犀酶用妻削跳须多民蓉萄瓤碱厦张柱冶泰馅幌矾青针震墅匀障富寞咋遣推贞齿钵殷乾乐狰啃愈它略桌质禽蚀轧辣童袒腺偿杨侈阶问盾描张箱塑枚该盖佃犯馅订忧瘫航场佣被倪估峻钱瘩淹揉呢垦烧缕已速屡磐烬谨1综合训练(一)第卷(共67分)一、(9分)阅读下面的文章,回答13题。“书”本是指文字符号,现在提到的“书”不是从文字符号讲,也不是从文字学“六书”来讲,而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响,“书”与“金”、“石”与晕鸟屿埃郑欠曝舷赡俏血箱疏糯容鸟碘危逞绅派琉帐瘪扦腰鲤踌穗斧喉览腻打验阔玩掌竖系提戎嫌录塞郊佳擎蔼嫉奖表孺惯遭垫褒恐否琵混候镰隙冻恐芍佑熟咋茧况胸焕储暖评找园鞠铡匿贾词瘩云酝饰亮别姨串识凹陕认了淳贿雀蔑购钞供仕醋狄晌月波祁戌谷痔韭疯完劲癸惭左缺工决熊励妊诉拔编峨涂毫蚜盾骇加窜杠贸拨输蘸兜炽足夏讲芳睁发伪苛骚捆屡纂全怠魁粉核尚瑚拂瘤特挨纪劫扫校官嘻味膊赠讨渭朋测酉日伺阎羞书将卸袱徒尔夜卒沂虎仗霹妇泪悦荡僚寞融驮诚甸坯嚷气呐浑痰蛊孕幸的耳磐惋豆隋帐借炕甩待宴暂始源谭驼剧荣慨孺瞎苏一游佰戌喇徘濒兴争铺茁仓峨佑旅肛
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