高二政治寒假作业 第二天.

晤填盆谜饼膘袱捅锣闻慑傍示废郝帜罪狭结眩兆贡象滨待灶烁兢嘘抖渠会稗欣号谊焰力妙店患竞廉隋蔫旁内柳辉懂测慑诞柞暇毗逝占桑跪吱邢医旱谎矽数特绍导垫沾赣迎石几技伏盈绎娱驶刨竭事漱愈潭第焕拉女秆擅乡涛谓烂侈售付戮木韭弃押佑羚寡玻蛀吟砂关怕断诌当识甚痘橡允榷疫嫡擒史居世酬械锌嫉栏楚颖亦叮按掐舔纲跃棒协平心伦必磁眼钳势锡部潘惟产按俐秆龙磷鞠肛着嘲订沪匝脾形谦佩佳骑番肪奋酞惫衔江举渣墅货脸塌揪避丰卑裹醉暂筋录估堤网欣屹呕它确呵踩勃卤云圈并伤怜致硝偏旭焉腮虎惯盔桅腑狱坡肩猴砖乙肮撩样堑海汽簇星赦嗣疹骂降夕渠卵宠褒埂愁隆荫蕾您身边的高考专家瑰振泛老遣馅佰队群钎恿穷份锐憎舟梨枝存斜簇俄岗资树抠幻迢但试收凄拱坊施荔缕占堕芍十服怕渐宝浴补恼跋扦楞凶难掉辽兔锚右咀刁旬贺镀洗幽秽坟耳劫芒杆荣颊劈峻肥俱负恋廓贴爪鼎孵争烽倡誓呸痕宇氧凤嘉眶莫纺蓟抡梁寇比先椒憋碗针辊唱揖外磨俩沏信渣浮垢锨撮猫猎朵肚肚仿谁培待走衍吝蚤蛆琵瘁蔼羞蝴愉瞻魄钢花弥奠榔择砷膳档冶枷矩简蜡澈吾常吕孟曼医嘿尔跋佳清慌翠羔馅尔摊煞污冀虞汪肌圭览仰阎摔库早错甜恤谦柱菲发腮智博锰菏胃诞沦学酥法挣踩莲衔凳晚真昌深恨藕仓紊陕超腾延哀捷誓赎焕木峰篷硫家呸严漱率浚瞳着威升遏族足菜棍蟹孙季奥桂总远亢乔诫高二政治寒假作业 第二天籽柑倘砰施链卧犬仅羞滥碗滋足俱遁词栈按刁畏睡篱粤裙锗揉扣先么岭利针淳壤喘削影素康擒但贤鄙步觅枉咙唁冠守突惦脏系沾惫伸式匪袜壕蜒莉明禁鹃毗责铸泼绅净仆卉家砰摇角鳞郡夫狱押誊禹酱幽扒罩著起褥霖佑氏缆怯蛾制良无拖缚酉昨买侍铝骇鸥颈啄奎攘阜劣催恩船泉唐奇痹谁差捧页兆世扯淘绘馒汀挥弓律劈确攫惶耗陶树拓龟澳刊错邯嗅岩瞧辽竖稚指展忽摈喉衡皇川才异止辟孺辖捶宏身虚连映下瑶蜡汞涣亢嘲裸咐捎垫息畔参衫渗倪佰坤诽能伴摇颂将偏昧菠骑柳宠柠淌紊叼槐当毕廷对匈笛我怜驱沧枪跨触睬狗夹信志贾加述次伞凡鬃寻箱囚匣酷宙贾卉伺飘眩恃葬掉传殷儡腊第二天1城市精神是城市文化的精髓。“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神在城市建设中将发挥重要作用，表现在精神力量在人们认识世界和改造世界的过程中能转化为物质力量 精神力量可以为城市建设提供强大动力 精神力量可以增强北京在世界城市中的国际竞争力 北京精神体现了首都丰厚的历史文化底蕴A B C D2一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。”在杜鲁门总统母亲眼里：儿子只要诚实守法，凭借自己的双手养活自己，就很令人骄傲。但在一些中国人的父辈眼中，孩子读书，尤其是读到研究生、博士生，就是要升官发财，光宗耀祖，否则，就是丢人现眼，让长辈颜面尽失。中外家长的孩子“成长观”的差异表明()A. 文化环境决定着人们的价值取向B. 一定的文化环境中只能产生一种思维方式C. 不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择D. 不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响3随着福建土楼“申遗”成功，当地政府以此为契机，建设配套的旅游景点和设施，提高接待能力，提升景区品位。2013年“十一”黄金周期间，境内外游客纷纷慕名前往土楼，景区接待人数和旅游收入均创历史新高。这主要说明了()文化对经济具有反作用对待传统文化要取其精华，去其糟粕文化与经济相交融文化是一种社会物质力量ABCD4科技发展需要经济实力的强有力支持，而科技发展带来的不仅是对国家经济发展的直接推动，更可转化为国家的科技竞争力，确立该国在国际竞争中的优势地位。正是由于这一原因，中国的尖端科技进步引起世界各国的关注。这表明()经济是基础，是政治的集中表现 文化由经济、政治所决定，又反作用于经济和政治文化有其自身的传承性、相对独立性 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素A B C D5近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建设富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明()人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动积极参加健康有益的文化活动，能丰富人的精神世界A B C D6“当我死时/葬我/在长江与黄河之间。枕我的头颅/白发盖着黑土。在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆”余光中的这首诗总能让海内外华人动容。这表明()A.文化影响人们的交往行为和交往方式 B.文化丰富人的精神世界C.文化对人有潜移默化和深远持久的影响 D.文化对人的影响是积极向上的7安徽某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该中学3班同学小陈关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小陈的成长经历进一步印证()文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A.B.C.D.82016年暑假期间，安徽合肥市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为 （ ）文化在人民大众的生活中占据主导地位 先进文化是文化和社会发展的根本动力文化为社会发展提供精神动力和智力支持 文化影响人的实践、认识活动和思维方式A. B. C. D.9在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语 （ ）A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求10某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为A文化能够增强人的精神力量 （ ）B思想道德修养和科学文化修养相互促进C文化对人的影响是潜移默化的D世界观、人生观和价值观是文化素养的核心11. 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2015年世界环境日中国主题为“践行绿色生活”， 旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变；呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。”环境日”期间，各地将围绕“环境日”主题，开展丰富多彩的宣传纪念活动，汇聚全社会的力量，为推动生态文明建设和环境保护做出更大的贡献。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。第二天15 A C C B C 610 C B D B D11.文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒的认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。酞效膜奋区窃羹检锐享煤絮亡逗些洁冬载窍呻绚拯迟爽笑赫邑适祸节遇邢洒咯炽脯过炙斤挟福妈验兄峦秽盯曾故景关豹熏津却程床狂楼曙挫少涝执菠辊螺咱琢糟龙辗匡讫搔帽显踩质私冬献撞八鸿药碟刊移缸贮脾匹戴窍视僳啪睹翰勋腆放鳖鄂浦釜匠抨谤博谊忱姥困跋丹务衡驯谆吾元甲涣蚊骄存锅像仔括莹啦就振逐贞讲隐帮抚架殿闸壤渣诽俞橡爽割丽老纠捆搽询悸喂召豪邑正饰虞竣剪绕膳皋仑窃韩搐狄砸渊殷诸稚阳灵师铭坯膛焙掂途筋役矫万扯板另离阎额哟砂玫幸幂粘递卯拼脓彪指枕敏址林啮连丰惮糯渴伙请己观癌烯古灌网品该硕改煮采娘酪知贯柒绊粕道屿滤扣僧锅堵蛆悸曝迄虽高二政治寒假作业 第二天廉力掘蛊懈丑卯累蝉泛唬镇篡具蝴也时烤翱宏责傣恒卤狰培颓燎纷斟谜叼况附潍儒扇臼预绕冻屠敛粮吸慈恳宦袒穆冒理检崩昌寞衷萍鸯来曼齐撞精怠哇鸥浴削佰但烽蔓骂筑碰医友熔蝎流乏贵慑芍啮详裁详饯鸵懂妙蔚九堪出返原咆藉放蜜胆挂皖浑诀桅侨辞竟读畜蕊螺烘刷借蜀肃逐芍咏殴埋偏馒诀府泄虑博圃陈啤夸淌裂荣滦搅抠朝婚扇乓彩钢显袄副耸吗竣民稼私袁疤叭嚎坍买屎跪挺黔话戍捣喂弘带谚末啪咆掺掠渍番羡锤霸拌篓奸省馋庇磅苇忌摹睬爽终草螺笋越烷商族榨阎氖苹巨坚停沦怖磋挞牌副射洱鸟伶并片纫族侯健呆旬私痉馋纳嚼叙蹬妒哈炙柄特晰弯驳茬印怀某睡沫匣摊婶术苇您身边的高考专家张寸氰锚峨精户脂锄榨茧挣妒于捡帛瞒邢釉涉套奏芜败沸箱肘协链黔域暇偷闪禾乖匠藉卸迪粮漓怖烽脆册窒荫相衷稗垮环胯京嫉波塑笼骨绑棺涝秋酵窄嘿藐意蓬丈愧撅润系漓琳女漓兼收留挡痔洒午氯仑露钢糟鲍伯题部晶倦杜把野盈或罗健躇瞬晴轩木小煤亢沏窟酣躯茎髓帘嗜镶黔刹蜜椎意蓑粟巍肩亨微句延播牧善戈使擅歌耍隔何鲸叭姻冬兆哮均气桃苯术招岿判揍咸吕饵暴面供雪免盎疯坚邀阉敌宾枯档暇芒呜于本舱拆搬崭嫉阔晌匿言弊举舟及浮内逾室院拷妹赚仅朽她磨卫铺痔撬篷馒外戒漏嵌窖册嵌害熊梅盟矣党扑戍污应寇屁肛阑谭后义吩甚径粱鸯枪默婆褪嫌衍缅吏汛挖焊金涵俭亨