山东省1011版八年级政治上册 2.4.1 文明交往礼为先课件 人民版

(2010(2010芜湖中考芜湖中考) )【明理践行【明理践行 健康成长】小华是某校九健康成长】小华是某校九（2 2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！理吧！（1 1）早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作）早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。因有顾虑，只好作罢。假如你是小华，你的正确做法是：假如你是小华，你的正确做法是：_。你这样做的理由是：你这样做的理由是：_。（2 2）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不着觉，虽很努力，但总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻但总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，叙说了自己的轻地敲了一下门，在老师允许下进了办公室，叙说了自己的情况。老师对小华进行了情况。老师对小华进行了“临床诊断临床诊断”并开出了并开出了“处方处方”，临走时小华笑着说：临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！老师，谢谢您！”你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是：你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是：_。假如你是班主任，你会给小华开出什么样的假如你是班主任，你会给小华开出什么样的“处方处方”？【思路点拨【思路点拨】本题旨在考查学生对交往的艺术和技巧的掌握。本题旨在考查学生对交往的艺术和技巧的掌握。交往礼仪三原则就是平等待人、尊重他人、宽容，我们要很交往礼仪三原则就是平等待人、尊重他人、宽容，我们要很好地与人相处就要走出自我，豁达待人，学会换位思考。文好地与人相处就要走出自我，豁达待人，学会换位思考。文明交往礼为先，礼貌是文明交往的前提。谦虚恭敬的言行举明交往礼为先，礼貌是文明交往的前提。谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通的必要条件。止是相互尊重、有效沟通的必要条件。答案：答案：（1 1）主动和好。换位思考，与人为善，能获得持久的）主动和好。换位思考，与人为善，能获得持久的友谊；宽容是一种美德，能有效提升自己的思想境界，悦纳友谊；宽容是一种美德，能有效提升自己的思想境界，悦纳自己等。（能答一点即可）自己等。（能答一点即可）(2)(2)礼貌待师。树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期礼貌待师。树立正确的考试观念；实事求是地调整自我期望；增强自身实力。（至少答出两点。若学生答出调节情绪望；增强自身实力。（至少答出两点。若学生答出调节情绪方法也可酌情给分）方法也可酌情给分）（2020分钟分钟 5050分）分）一、最佳选择题（每小题一、最佳选择题（每小题3 3分，共分，共2424分）分）1.1.周总理生前特别注意平等待人，尊重同志。对他的秘书、周总理生前特别注意平等待人，尊重同志。对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个都是一个“请请”字，绝不说字，绝不说“叫叫”字。据此以下理解，你同字。据此以下理解，你同意（意（ ）“不是叫，是请不是叫，是请”反映总理的平等意识反映总理的平等意识日常交往中我们要使用礼貌敬语日常交往中我们要使用礼貌敬语 “不是叫，是请不是叫，是请”反映总理尊重他人反映总理尊重他人“不是叫，是请不是叫，是请”反映总理宽以待人反映总理宽以待人A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选A A。本题旨在考查交往中文明礼貌的问题。本题旨在考查交往中文明礼貌的问题。“叫叫”显示自己高高在上，不符合平等待人的要求，也是对他人的显示自己高高在上，不符合平等待人的要求，也是对他人的不尊重，是不礼貌的行为。而不尊重，是不礼貌的行为。而“请请”是一礼貌用语，显示的是一礼貌用语，显示的是在地位平等的基础上对他人的尊重。是在地位平等的基础上对他人的尊重。2.(20092.(2009永春中考）永春中考）“有一种内在的礼貌，它是同爱联系有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”歌德这句名言说明歌德这句名言说明( )( )礼貌是谦虚恭敬的态度和言行礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 礼貌是尊重他人的美德礼貌是尊重他人的美德的外现形式的外现形式 礼貌表现出一个人的良好修养礼貌表现出一个人的良好修养 礼貌能够礼貌能够增添一个人的风采和魅力增添一个人的风采和魅力A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选A A。本题旨在考查对礼貌的认识。本题旨在考查对礼貌的认识。“同爱联系在一同爱联系在一起起”、“产生出令人愉快的礼貌产生出令人愉快的礼貌”体现出了礼貌的作用。体现出了礼貌的作用。3.3.上海世博会让人大开眼界，但是国人有几种现象却让人心上海世博会让人大开眼界，但是国人有几种现象却让人心烦：一是挤成烦：一是挤成“人罐头人罐头”：排队时很多人拼命往前挤，挤得：排队时很多人拼命往前挤，挤得前胸贴后背，弄得人人汗流浃背。二是恼人的声波：无论到前胸贴后背，弄得人人汗流浃背。二是恼人的声波：无论到哪，哪怕是在需要安静的展厅里，好多人也要大声喧哗。三哪，哪怕是在需要安静的展厅里，好多人也要大声喧哗。三是乱丢垃圾：世博园内到处都有垃圾箱或大号垃圾桶，可还是乱丢垃圾：世博园内到处都有垃圾箱或大号垃圾桶，可还是有人随手丢弃垃圾。这些现象告诉我们（是有人随手丢弃垃圾。这些现象告诉我们（ ）A.A.国人的素质都很低国人的素质都很低B.B.国人对世博会的热情很高国人对世博会的热情很高C.C.我们应该学会文明交往我们应该学会文明交往D.D.要办好世博会是很不容易的要办好世博会是很不容易的【解析【解析】选选C C。本题旨在考查交往中的文明问题。文明礼貌是。本题旨在考查交往中的文明问题。文明礼貌是交往的前提，拥挤、喧哗、乱丢垃圾都是不文明的表现。这交往的前提，拥挤、喧哗、乱丢垃圾都是不文明的表现。这些行为破坏了我国的形象，所以我们应该从小事做起，注意些行为破坏了我国的形象，所以我们应该从小事做起，注意细节，做到文明交往。细节，做到文明交往。4.(20104.(2010江西模拟）举止端庄是文明礼貌的体现，反映了江西模拟）举止端庄是文明礼貌的体现，反映了一个人的道德素养和文明程度。在一个人的道德素养和文明程度。在20102010年年2 2月月1313日日3 3月月1 1日日举行的温哥华冬奥会上，有些镜头让人难忘。其中不符合举行的温哥华冬奥会上，有些镜头让人难忘。其中不符合“举止端庄举止端庄”这一要求的是这一要求的是( )( )A.A.中国选手申雪、赵宏博获得花样滑冰金牌后向全场观众致中国选手申雪、赵宏博获得花样滑冰金牌后向全场观众致意表示感谢意表示感谢B.B.李妮娜痛失空中技巧冠军后向获得冠军的澳大利亚选手表李妮娜痛失空中技巧冠军后向获得冠军的澳大利亚选手表示祝贺示祝贺C.C.王濛获得冠军后跪谢教练李琰王濛获得冠军后跪谢教练李琰D.D.加拿大女队夺得冰球冠军后在冰场内痛饮、抽烟加拿大女队夺得冰球冠军后在冰场内痛饮、抽烟【解析【解析】选选D D。本题旨在考查举止端庄。申雪、赵宏博、李妮。本题旨在考查举止端庄。申雪、赵宏博、李妮娜、王濛尽管心情不同，或喜悦，或伤心，但是表达心情的娜、王濛尽管心情不同，或喜悦，或伤心，但是表达心情的方式是得体的；而加拿大女队员的行为明显有悖礼仪的要求，方式是得体的；而加拿大女队员的行为明显有悖礼仪的要求，在公共场合不适当的庆祝，不雅。在公共场合不适当的庆祝，不雅。5.5.美国的希尔顿是世界上规模最大的旅馆之一，它要求每个美国的希尔顿是世界上规模最大的旅馆之一，它要求每个服务员要有服务员要有“礼貌的微笑礼貌的微笑”。总经理认为。总经理认为“没有服务员的微没有服务员的微笑像花园里失去了春天的太阳和春风，如果我是旅客，宁愿笑像花园里失去了春天的太阳和春风，如果我是旅客，宁愿住进是残旧地毯却处处见微笑的旅馆，也不愿进设施一流却住进是残旧地毯却处处见微笑的旅馆，也不愿进设施一流却不见微笑的宾馆。不见微笑的宾馆。”他和下属见面第一句话就是他和下属见面第一句话就是“你微笑了你微笑了没有没有”今天希尔顿已经扩大到今天希尔顿已经扩大到200200多家，遍及五大洲，他们的多家，遍及五大洲，他们的发家宝之一就是礼貌发家宝之一就是礼貌服务员的微笑。微笑服务员的微笑。微笑( )( )是态度亲和的体现是态度亲和的体现 有利于增进人们之间的友谊，使大有利于增进人们之间的友谊，使大家感到温暖、愉快家感到温暖、愉快 能够化解一切矛盾能够化解一切矛盾 容易拉近彼此容易拉近彼此的距离，形成良好的人际关系的距离，形成良好的人际关系A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选C C。本题旨在考查态度亲和。根据生活经验可知，。本题旨在考查态度亲和。根据生活经验可知，“微笑微笑”给人以亲和友善的直观印象；另外从给人以亲和友善的直观印象；另外从“他们的发家他们的发家宝之一就是礼貌宝之一就是礼貌服务员的微笑服务员的微笑”可以体会出态度亲和的可以体会出态度亲和的巨大作用。巨大作用。6.6.（20102010泰安模拟）英国人有一句谚语：泰安模拟）英国人有一句谚语：“高贵的血和普高贵的血和普通的血都是一样颜色的。通的血都是一样颜色的。”这告诉我们这告诉我们( )( )A.A.人和人之间是没有差别的人和人之间是没有差别的B.B.我们每个人在人格和法律上都是平等的我们每个人在人格和法律上都是平等的C.C.我们每个人在相貌、智能、家境等方面是存在差异的我们每个人在相貌、智能、家境等方面是存在差异的D.D.只有尊重他人才能赢得他人的尊重只有尊重他人才能赢得他人的尊重【解析【解析】选选B B。本题旨在考查交往中的平等问题。本题旨在考查交往中的平等问题。“一样颜色一样颜色”象征平等。象征平等。 2010 2010年年4 4月月2121日，前国际奥委会主席萨马兰奇先生去世。日，前国际奥委会主席萨马兰奇先生去世。一名中国记者提起以前采访萨翁的经历：记者西班牙语讲得一名中国记者提起以前采访萨翁的经历：记者西班牙语讲得不好，非常紧张，萨翁不仅没有生气，而且还帮他纠正读音，不好，非常紧张，萨翁不仅没有生气，而且还帮他纠正读音，还鼓励他说：还鼓励他说：“别紧张，老师不会计较学生的错误。别紧张，老师不会计较学生的错误。”据此据此回答回答7 7、8 8题：题：7.“7.“不会计较不会计较”突出体现了萨马兰奇先生怎样的品质（突出体现了萨马兰奇先生怎样的品质（ ）A.A.理解理解 B.B.平等平等 C.C.宽容宽容 D.D.善良善良【解析【解析】选选C C。本题旨在考查宽容。萨马兰奇不对那位记者的。本题旨在考查宽容。萨马兰奇不对那位记者的不足斤斤计较，这是宽容的体现。不足斤斤计较，这是宽容的体现。8.8.对这一品质理解正确的是对这一品质理解正确的是( )( )这要求我们原谅别人的一切错误这要求我们原谅别人的一切错误 这是一种美德，也是这是一种美德，也是交往的重要原则之一交往的重要原则之一 它表现为一个人待人宽厚、有气量它表现为一个人待人宽厚、有气量这可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系这可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选A A。宽容是有原则的，并不是。宽容是有原则的，并不是“原谅别人的一切错原谅别人的一切错误误”，有些严重危害他人和社会利益的行为是不可原谅的。，有些严重危害他人和社会利益的行为是不可原谅的。二、漫画分析题（共二、漫画分析题（共1212分）分）9.9.（1 1）老者为什么这样对待那位小朋友？（）老者为什么这样对待那位小朋友？（4 4分）分）（2 2）你从中明白了什么道理？（）你从中明白了什么道理？（4 4分）分）（3 3）在生活中，我们应该如何避免漫画中小朋友的结局？）在生活中，我们应该如何避免漫画中小朋友的结局？（4 4分）分）【解析【解析】本题旨在考查本题旨在考查“文明交往礼为先文明交往礼为先”（文明的意义和如（文明的意义和如何交往的问题）。解答第（何交往的问题）。解答第（1 1）问的关键是理解）问的关键是理解“里里”与与“礼礼”的谐音，明确老者实际上是在指责小朋友的谐音，明确老者实际上是在指责小朋友“无礼无礼”不讲文不讲文明礼貌。第（明礼貌。第（2 2）问可以围绕文明的意义来回答，第（）问可以围绕文明的意义来回答，第（3 3）问可）问可以围绕如何做到文明交往来解答。以围绕如何做到文明交往来解答。答案：答案：（1 1）因为这位小朋友没有做到讲文明懂礼貌，引起了）因为这位小朋友没有做到讲文明懂礼貌，引起了老人的不满。（老人的不满。（2 2）礼貌是文明交往的前提，是处理人与人之）礼貌是文明交往的前提，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是德准则。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。而粗鲁傲慢的言行则会导致敌意，妨碍沟通，恶化关系。件。而粗鲁傲慢的言行则会导致敌意，妨碍沟通，恶化关系。（3 3）我们要在交往中讲文明，做到语言文明、态度亲和、举）我们要在交往中讲文明，做到语言文明、态度亲和、举止端庄。止端庄。三、材料分析题（共三、材料分析题（共1414分）分）10.10.材料一材料一 成成是个有点成成是个有点“势利眼势利眼”的孩子，平时在班里，的孩子，平时在班里，他只跟家住城市的同学来往，不跟那些来自农村的同学来往；他只跟家住城市的同学来往，不跟那些来自农村的同学来往；只跟学习成绩好的同学来往，不跟那些学习成绩差的同学来只跟学习成绩好的同学来往，不跟那些学习成绩差的同学来往。大家看在眼里，都深感不满，尤其是一些来自农村的学往。大家看在眼里，都深感不满，尤其是一些来自农村的学生，他们感觉自己受到了成成的歧视，心里很不服气。也因生，他们感觉自己受到了成成的歧视，心里很不服气。也因为成成对他们的为成成对他们的“歧视歧视”，他们也不同成成说话。，他们也不同成成说话。材料二材料二 为了改变成成的这一缺点，爸爸给他讲了一个故事：为了改变成成的这一缺点，爸爸给他讲了一个故事：英国维多利亚女王与丈夫吵架了，丈夫独自回到卧室，闭门英国维多利亚女王与丈夫吵架了，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。丈夫问：不出。女王回卧室时，只好敲门。丈夫问：“谁？谁？”维多利维多利亚傲然回答：亚傲然回答：“女王。女王。”里边既不开门，又无声息。她只好里边既不开门，又无声息。她只好再次敲门。里边又问：再次敲门。里边又问：“谁？谁？”“”“维多利亚。维多利亚。”女王回答。女王回答。里边还是没动静。女王只得再次敲门。里边再问：里边还是没动静。女王只得再次敲门。里边再问：“谁？谁？”女王柔声回答：女王柔声回答：“你的妻子。你的妻子。”这一次，门开了。这一次，门开了。（1 1）成成在交往时有什么缺点？）成成在交往时有什么缺点？ （2 2分）分）（2 2）女王用什么方式打开了卧室的门？（）女王用什么方式打开了卧室的门？（4 4分）分）（3 3）如果让你就这一问题同成成谈谈心，你打算说些什么？）如果让你就这一问题同成成谈谈心，你打算说些什么？（8 8分）分）【解析【解析】本题旨在考查交往中如何平等待人的问题。解答本题旨在考查交往中如何平等待人的问题。解答第（第（1 1）问，分析材料可知，成成与人交往时没有做到一视）问，分析材料可知，成成与人交往时没有做到一视同仁，这是不能平等待人的体现。第（同仁，这是不能平等待人的体现。第（2 2）问，可以注意女）问，可以注意女王对自己称呼的变化：从高高在上的王对自己称呼的变化：从高高在上的“女王女王”，到不客气，到不客气的的“维多利亚维多利亚”，到最后的，到最后的“你的妻子你的妻子”，反映了她从高，反映了她从高高在上到平等待人的转变。第（高在上到平等待人的转变。第（3 3）问，围绕）问，围绕“平等待人平等待人”，我们可以从平等待人的原因、意义、影响（包括不平等待我们可以从平等待人的原因、意义、影响（包括不平等待人的影响）、如何平等待人等方面多角度回答。人的影响）、如何平等待人等方面多角度回答。答案：答案：（1 1）不能平等待人。（）不能平等待人。（2 2）放下女王的架子，与丈夫）放下女王的架子，与丈夫平等相处，化解了两者之间的矛盾。（平等相处，化解了两者之间的矛盾。（3 3）平等待人是交往平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等原则是基础，是礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。最重要的。每个人在相貌、智能、家境等方面存在着差异，每个人在相貌、智能、家境等方面存在着差异，但是每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之但是每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。分。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。谐的人际关系。交往中我们要做到平等待人，而不要盛气交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人，同时也不能卑躬屈膝等。凌人，同时也不能卑躬屈膝等。