2022～2023中学教师招聘考试题库1000题第4687期（含答案解析）

20222023中学教师招聘考试题库1000题含答案1. 试题：教育规划纲要里面是如何表述我国教育目的的?简答题 答案：解析答：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。2. 试题：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（）判断题对错 答案：正确解析识记性试题。这和教师的素养是相近的。班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。(本解析由张恩凯提供)3. 试题：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国答案：B解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国。4. 试题：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法答案：A解析5. 试题：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说答案：A解析6. 试题：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 答案：错误解析7. 试题：师生关系在教学层面上的特点是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长答案：A解析8. 试题：_的产生和_的发展，为学校的产生提供了现实条件。填空题 答案：解析文字、文化9. 试题：我国教育目的的精神实质是（多项选择题A、以儒家思想作为理论基础B、社会主义我国教育性质的根本所在C、使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D、注重提高全民族素质E、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才答案：B,C,D,E解析10. 试题：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 答案：错误解析练习需要合理把握分量，量过少，不利于基础知识的巩固和形成基本技能技巧；但量过多，又会加重学生课业的负担。(本解析由张恩凯提供)11. 试题：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（）。单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观答案：B解析哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到了正确的、科学的认识；它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来，从而得到迅速的发展。12. 试题：教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）单项选择题A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性D、人的身心发展的稳定性答案：A解析13. 试题：下列事件发生在唐朝的是（）。单项选择题A、土木堡之变B、玄武门之变C、八王之乱D、陈桥兵变答案：B解析土木堡之变，发生在明朝。玄武门之变，发生在唐朝。八王之乱，发生在西晋中后期。陈桥兵变，指赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件。故本题答案选B。14. 试题：教育心理学在西方也称“学校心理学”。（）判断题对错 答案：错误解析15. 试题：()一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。填空题 答案：解析大教学论16. 试题：教学是（）单项选择题A、教师教和学生学的统一活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教的活动答案：A解析17. 试题：历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是（）。(2015年下半年)单项选择题A、批评学生扰乱秩序B、视而不见继续上课C、引导学生展开讨论D、要求学生不乱说话答案：C解析针对题干中的情况，老师首先要冷静，然后本着教育性的原则来处理，将突发问题转化成有利于课堂的因素。批评会耗费更多的课堂时间，忽视则会由于没有满足学生的需要，而产生不好的影响，最好的处理方式是引导学生展开讨论。18. 试题：绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（）单项选择题A、成正比关系B、成正相关关系C、无关D、反比例关系答案：D解析19. 试题：狭义的教育是指_，是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的_施加影响，促使他们朝着_发展的活动。填空题 答案：解析狭义的教育是指学校教育，是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。20. 试题：最近发展区的提出者是（）。单项选择题A、维果斯基B、洛伦兹C、赞可夫D、皮亚杰答案：A解析21. 试题：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受_因素影响。（）多项选择题A、推理材料的性质B、推理材料的数量C、前提气氛效应D、推理时的情景E、赌徒谬论答案：A,C,E解析22. 试题：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他老师答案：C解析23. 试题：班集体形成的条件有哪些?(班主任如何组织培养班集体?)简答题 答案：解析答：(1)确定班级发展目标；班级的目标，立意要高远，落脚要实际，表述要简洁，内容要全面，条款要概括，做法可操作，效果可评估。(2)建立班集体的核心队伍，发现骨干，培养骨干。(3)建立班集体的规则和秩序。(4)组织多种多样的活动，多种多样的教育活动是集体凝聚力得以加强的基本保障。(5)培养集体舆论和班风；这是整个班级精神面貌的综合反映。24. 试题：我国制定教育政策的机关不包括（）单项选择题A、学校B、国家权力机关C、国家行政机关D、党的机关答案：A解析25. 试题：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）单项选择题A、教学目标B、教育目的C、培养目标D、教学目的答案：A解析略26. 试题：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制答案：A解析27. 试题：学校教育工作必须坚持以（）为中心。单项选择题A、劳动B、科研C、教学D、社会服务答案：C解析教学是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。28. 试题：个体主观能动性由（）层次构成。多项选择题A、生理活动B、交往活动C、心理活动D、情感活动E、社会实践活动答案：A,C,E解析从活动水平的角度看，个体主观能动性由生理、心理、社会三种不同层次和内容的活动构成。29. 试题：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）判断题对错 答案：错误解析30. 试题：教师法的立法依据可分为（）多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据答案：A,B,C解析31. 试题：定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定_和_。填空题 答案：解析定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是遵循一定模式，具有一定方向性和先后顺序性。32. 试题：教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、个体内差异评价D、总结性评价答案：D解析总结性评价又称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。教师上完课后的结束语是总结性评价。33. 试题：在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。单项选择题A、苟慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品答案：A解析1927年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。34. 试题：德育教育的体谅模式的特征有（）。多项选择题A、坚持性善论，主张儿童是德育的主体B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、把培养健全人格作为德育目标答案：A,B,D,E解析注重个体认知发展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。35. 试题：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观答案：B解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。36. 试题：校园建筑应具有教育性。（）判断题对错 答案：正确解析37. 试题：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度答案：A,B,D解析品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为.38. 试题：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励答案：A,B,D解析39. 试题：投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即_。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（）单项选择题A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率答案：C解析40. 试题：教学研究中普遍应用的研究方法是（）单项选择题A、观察法B、文献法C、实验法D、比较法答案：A解析41. 试题：教师的能力包括（）多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力答案：A,B,C,D,E解析42. 试题：公民行为能力与自然人的年龄有关。（）判断题对错 答案：正确解析43. 试题：教育史上，_着重训练学生的思维方式；_着重传授对实际生活有用的知识。填空题 答案：解析教育史上，形式教育论着重训练学生的思维方式；实质教育论着重传授对实际生活有用的知识。44. 试题：教师的职业形象主要包括（）多项选择题A、教师的道德形象B、教师的文化形象C、教师的人格形象D、教师的外部形象E、教师的教学形象答案：A,B,C解析45. 试题：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势答案：D解析46. 试题：“教育的效应”是指（）单项选择题A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少人答案：C解析47. 试题：教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是（）单项选择题A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式答案：D解析48. 试题：显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）多项选择题A、递进关系B、转换关系C、互补关系D、制约关系E、适应关系答案：A,B,C解析49. 试题：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 答案：错误解析50. 试题：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算答案：C解析具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。51. 试题：以下属于圆舞曲的是（）。单项选择题A、卡农B、致爱丽丝C、蓝色多瑙河D、命运答案：C解析【参考答案】C【名师点睛】卡农和致爱丽丝是钢琴曲，命运是交响曲，蓝色多瑙河是圆舞曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为“华尔兹”。因此本题选C。52. 试题：创造力的萌芽最早出现于（）单项选择题A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生答案：B解析53. 试题：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（）。单项选择题A、1年内B、2年内C、3年内D、5年内答案：C解析54. 试题：教材的主体部分是（）。单项选择题A、讲授提纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书答案：C解析教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。55. 试题：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体答案：A,B,C解析56. 试题：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基答案：A解析苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。57. 试题：判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是（）多项选择题A、下位法服从上位法B、前定法优于后定法C、特殊法优于一般法D、特定程序法律优于一般程序法律E、国际法优于国内法答案：A,C,D解析58. 试题：根据动机的性质，可分为生理性动机和_。（）单项选择题A、主导动机B、外在动机C、社会性动机D、有意识动机答案：C解析59. 试题：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法答案：D解析60. 试题：教育活动的基本规律包括（）多项选择题A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系答案：B,D解析61. 试题：社会主义的教育也是具有阶级性的。（）判断题对错 答案：正确解析社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样，具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯提供)62. 试题：个体身心发展的不均衡性要求（）单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案：A解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)63. 试题：世界各国都非常重视儿童权益问题，并制定了相应的法规。1959年联合国通过了（）单项选择题A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、儿童权利宣言D、儿童生存、保护和发展世界宣言答案：A解析64. 试题：注意有两个特点，它们是指向性和_。（）单项选择题A、集中性B、概括性C、抽象性D、具体性答案：A解析65. 试题：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）单项选择题A、B、二C、三D、四答案：C解析略66. 试题：广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）判断题对错 答案：正确解析根据现代认知心理学的观点，知识就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯提供)67. 试题：“课程”一词最早出现在（）单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经正义D、宋朝朱熹朱子全书论学答案：C解析68. 试题：刺激应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳答案：A解析刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。69. 试题：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价答案：A解析相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供)70. 试题：赵锋是班里的数学课代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课间却不愿与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠，每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做?那好吧，就由我来教教你吧”久而久之。同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得，虽然老师明知同学们都不喜欢赵锋，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。请从职业理念的角度评析材料简答题 答案：解析材料中两位老师的教育行为均存在不当之处。赵锋的各科成绩虽然优秀，但是不愿与同学交流，不喜欢参加班集体活动，不注意尊重其他同学，说明赵锋的发展不是全面的发展，不符合素质教育的要求。两位老师仅注意对赵锋学习成绩的培养，以学习成绩作为评价学生的唯一标准，不符合素质教育观对人的全面发展的要求，不利于赵锋的全面发展。同时，两位老师仅对成绩优秀的学生进行表扬，面向的是少数学生，而不是全体学生，不符合素质教育要面向全体学生的要求。如果我是赵锋的老师，我会贯彻素质教育观理念，面向全体学生，关注学生的全面发展。一方面71. 试题：（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教育方法答案：A解析教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。72. 试题：教育政策比教育法更具有时效性。（）判断题对错 答案：正确解析73. 试题：_是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。填空题 答案：解析了鳃中学生态度与品德发展的基本特征74. 试题：探究学习的特点有（）多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性答案：A,B,C,D解析75. 试题：教学的根本目的是（）单项选择题A、培养全面发展的人B、使学生形成和发展智力、能力和体力C、培养学生情感、态度、品德和个性心理品质D、使学生掌握基础知识和基本技能答案：A解析教学的根本目的是培养全面发展的人。76. 试题：根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程可以分为：_、_、_和_。填空题 答案：解析根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程可以分为：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。77. 试题：_是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己所认为重要或者有价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量。填空题 答案：解析成就动机是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己所认为重要或者有价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量。78. 试题：提高学生知识储备的_与_可使教学提高问题解决的能力。填空题 答案：解析数量质量79. 试题：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化答案：C解析80. 试题：_是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：_、_、_。填空题 答案：解析道德认识是个体品德的核心部分。道德认识包括三个主要的环节：道德知识的掌握、道德信念的确立、道德评价能力的发展。81. 试题：简述课程评价的基本过程。简答题 答案：解析在课程评价中，评价者通常要经历以下5个过程：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上；第二步，搜集信息；第三步，组织材料；第四步，分析资料；第五步，报告结果。82. 试题：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项选择题A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论答案：D解析人本主义学习理论片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位。他们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。(本解析由张恩凯提供)83. 试题：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题对错 答案：错误解析84. 试题：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错 答案：解析85. 试题：联结学习理论认为：一切学习都是通过条件作用，在_和_之间建立直接联结的过程。填空题 答案：解析联结学习理论认为：一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。86. 试题：以下是哥特式建筑的是（）。单项选择题A、巴黎圣母院B、比萨斜塔C、比萨大教堂D、圣索菲亚大教堂答案：A解析【参考答案】A【名师点睛】哥特式建筑是一种兴盛于中世纪高峰与末期的建筑风格，它由罗曼式建筑发展而来，发源于12世纪的法国，其特色包括尖形拱门、肋状拱顶与飞拱。其代表建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂等。比萨斜塔和比萨大教堂都是罗马式建筑；圣索菲亚大教堂是拜占庭式建筑。因此本题选A。87. 试题：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能答案：B解析88. 试题：1995年，中华人民共和国教育法第五条规定：“_；_。”填空题 答案：解析1995年，中华人民共和国教育法第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合；培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”89. 试题：中国古代将收集民歌叫（）单项选择题A、收藏B、采律C、采风D、踏青答案：C解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。90. 试题：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（）判断题对错 答案：正确解析谈话法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是所有教学活动都可以运用谈话法。运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础，这观点是对的。(本解析由何龙提供)91. 试题：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫答案：B解析赫尔巴特在论述教学和教育的关系上，认为二者合一，缺一不可，教学中含有教育原则，教学中必须体现出教育的性质，由此，提出了教育性教学原则。92. 试题：艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）单项选择题A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感答案：D解析93. 试题：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔答案：C解析94. 试题：在我国医学界影响深远，被誉为“医圣”的是（）。单项选择题A、李时珍B、扁鹊C、华佗D、张仲景答案：D解析【参考答案】D【名师点睛】张仲景，东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，著有伤寒杂病论。95. 试题：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（）判断题对错 答案：错误解析课堂教学是一份可以永远追求的艺术，不存在没有遗憾的课堂教学。就算是一节比较完美的课堂，也需要进行反思来总结经验。(本解析由张恩凯提供)96. 试题：学科标准课程的内容包括：_、_、_、_等。填空题 答案：解析学科标准课程的内容包括：前言、课程目标、课程内容、实施建议等。97. 试题：在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。单项选择题A、人B、社会C、人与社会D、家庭答案：C解析在确定教育目的的时候既不能偏向于个人本位，也不能偏向于社会本位，应该把两者有机的结合起来，应把满足人与社会的需要作为根本价值取向。(本解析由张恩凯提供)98. 试题：简述课程评价的基本阶段。简答题 答案：解析(1)把焦点集中在所要研究的课程现象上；(2)搜集信息；(3)组织材料；(4)分析资料；(5)报告结果。99. 试题：教育心理学诞生于（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年答案：A解析如上题。100. 试题：（）是白板说和绅士教育的提出者。填空题 答案：解析洛克101. 试题：课堂教学最主要、最常用的方式是（）单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书答案：B解析102. 试题：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励答案：A,B,E解析103. 试题：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 答案：正确解析104. 试题：简述班级非正式群体的特点。(新增)简答题 答案：解析答：与班集体相比，非正式群体有以下显著特点：(1)自发性；(2)相似性；(3)封闭性：(4)凝聚性；(5)竞争住；(6)权威性。此外，诸如畅通性、盲目性、散漫性、排他性、可变性也是非正式群体常有的特点。105. 试题：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 答案：错误解析106. 试题：在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（）。单项选择题A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用答案：C解析第一次技术革命的时间：1750年；代表人物：瓦特；标志是蒸汽机的发明与使用。第二次工业革命的时间：1870年以后；代表人物：爱迪生；标志是电力的发明与应用。第三次技术革命的时间：20世纪40年代；代表人物：比尔盖茨；标志是以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表。107. 试题：教育学的研究对象是（）单项选择题A、教育现象和教育问题B、教育规律C、教育原则D、教育技术答案：A解析教育现象和教育问题是教育学的研究对象。108. 试题：奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）单项选择题A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习与情感学习D、符号学习、概念学习与规则学习答案：A解析奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为：接受学习和发现学习。因此，本题选择A选项。109. 试题：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E、德育方法答案：A,B,D,E解析110. 试题：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。单项选择题A、军事体育B、体操训练C、文雅教育D、文法教育答案：A解析111. 试题：课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。多项选择题A、学生的活动B、传统的方法C、教学任务D、使用的教学方法答案：C,D解析112. 试题：通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。（）判断题对错 答案：正确解析113. 试题：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性答案：D解析114. 试题：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化答案：C解析115. 试题：在下列教学方法中，以陶冶为主的方法是（）单项选择题A、讨论法B、参观法C、实验法D、情景教学法答案：D解析116. 试题：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理答案：A解析因为常规管理可以通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循，有条不紊，所以是提高学生教育质量的保证。(本解析由张恩凯提供)117. 试题：教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会答案：B解析118. 试题：学校制度文化的形式大体可分为（）。多项选择题A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬件E、学校规章答案：B,C,E解析学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。119. 试题：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识答案：B解析120. 试题：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）判断题对错 答案：错误解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。121. 试题：环境决定论的代表人物是（）单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔答案：C解析122. 试题：在最近的市场调查中发现，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10(扣除物价上涨因素)，这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实，哪一个最可能削弱上述结论?（）单项选择题A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加C、统计资料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎D、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢答案：D解析题干的结论是本市居民在化妆品上的消费额将会上升，如果D成立，居民人均收入的增长速度已经放慢，那么居民将没有更多的钱投入化妆品的消费中，即在化妆品上的消费额将不会上升，削弱了题干结论。123. 试题：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）单项选择题A、经验思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维答案：D解析124. 试题：在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。单项选择题A、布鲁纳B、凯洛夫C、杜威D、陶行知答案：C解析125. 试题：深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）判断题对错 答案：正确解析126. 试题：桑代克提出的学习迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说答案：C解析127. 试题：近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克答案：D解析近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是洛克。128. 试题：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、活动指导书D、学科课程标准答案：A解析129. 试题：“亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是（）。单项选择题A、陈子昂B、孟浩然C、杜甫D、杜牧答案：C解析开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。开元年间，唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。由此可以判断出这两句诗的作者生活在唐朝由盛转衰的年代，故可推断出诗的作者是杜甫。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的忆昔，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的无家别。130. 试题：认知派学习理论的鼻祖是（）单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论答案：C解析131. 试题：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能，锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界答案：C解析体育是以发展体能，锻炼体魄为目标的教育活动。132. 试题：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）单项选择题A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说答案：C解析生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。133. 试题：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（）判断题对错 答案：错误解析134. 试题：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。单项选择题A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育答案：C解析135. 试题：教学方法是教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式，它包括_。填空题 答案：解析教学方法是教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式，它包括教师教的方法和学生学的方法。136. 试题：中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（）。单项选择题A、墨子墨经B、梦溪笔谈C、营造法式D、天工开物答案：A解析墨经是墨子一书中的重要组成部分。墨经概括了墨家关于认识论、逻辑学、经济学和自然科学的研究成果。书中自然科学的知识十分丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载。在几何学知识方面，墨经对一系列几何概念加以抽象和概括，作出科学定义。在力学知识方面，墨经分析了杠杆平衡