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相关读物原君(节选)【词句积淀【词句积淀】一、字音辨识一、字音辨识骨髓骨髓( () ) 窥伺窥伺( () ) 无稽无稽( () )寇雠寇雠( () ) 好逸恶劳好逸恶劳( ()()() )夫人之情夫人之情( () ) 孰与仲多孰与仲多( ()()() )答案：答案：susussj/chuj/chuho w/fho w/fsh zhnsh zhn 二、熟语积累二、熟语积累1.1.好逸恶劳好逸恶劳: :逸逸, ,安逸。恶安逸。恶, ,讨厌、憎恨、厌恶。贪图安逸讨厌、憎恨、厌恶。贪图安逸, ,厌恶劳动。厌恶劳动。2.2.视如寇雠视如寇雠( (仇仇):):把对方看得像仇人一样。把对方看得像仇人一样。3.3.无稽之谈无稽之谈: :稽稽, ,查考。没有根据的说法。查考。没有根据的说法。三、名句默写三、名句默写1.1.有人者出有人者出,_,_,而使天下受其利而使天下受其利; ;不以一己之害为不以一己之害为害害,_,_。2.2.古者天下之人爱戴其君古者天下之人爱戴其君,_,_,_,_,诚不为诚不为过也。过也。答案：答案：1.1.不以一己之利为利而使天下释其害不以一己之利为利而使天下释其害2.2.比之如父拟之如天比之如父拟之如天【文言归类【文言归类】一、通假字一、通假字视之如寇雠视之如寇雠(“_”(“_”同同“_”,_)_”,_)答案：答案：雠仇仇敌雠仇仇敌二、一词多义二、一词多义1.1.除除 答案：答案：动词动词, ,清除、革除清除、革除/ /动词动词, ,逝去、过去逝去、过去/ /动词动词, ,授予官职授予官职有公害而莫或除之有公害而莫或除之( )( )爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏( (元日元日)( )( )寻蒙国恩，除臣洗马寻蒙国恩，除臣洗马( (陈情表陈情表)( )( )2.2.博博 答案：答案：动词动词, ,取得取得/ /形容词形容词, ,广阔的广阔的/ /形容词形容词, ,广博的广博的, ,广泛的广泛的以博我一人之产业以博我一人之产业( )( )不如登高之博见也不如登高之博见也( (劝学劝学)( )( )君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己( (劝学劝学)( )( )3.3.使使 答案：答案：连词连词, ,假设假设/ /动词动词, ,让、致使让、致使/ /动词动词, ,使用、使唤使用、使唤/ /动词动词, ,派遣、命派遣、命令令向使无君，人各得自私也向使无君，人各得自私也( )( ) 使之然也使之然也( (劝学劝学)( )( )不堪母驱使不堪母驱使( (孔雀东南飞孔雀东南飞)( )( )使臣奉璧，拜送书于庭使臣奉璧，拜送书于庭( (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)( )( )4.4.与与 答案：答案：介词介词, ,同同/ /动词动词, ,交好交好/ /动词动词, ,给予、授予给予、授予孰与仲多孰与仲多( )( )夫人之相与，俯仰一世夫人之相与，俯仰一世( (兰亭集序兰亭集序)( )( )玉斗一双，欲与亚父玉斗一双，欲与亚父( (鸿门宴鸿门宴)( )( )5.5.为为 答案：答案：动词动词, ,作为作为/ /介词介词, ,给给/ /动词动词, ,做做古者以天下为主古者以天下为主( )( )我固为子孙创业也我固为子孙创业也( )( )今老矣，无能为也已今老矣，无能为也已( (烛之武退秦师烛之武退秦师)( )( )三、指出下列加点词的活用类型并释义三、指出下列加点词的活用类型并释义1.1.名词活用名词活用名之为独夫名之为独夫( ()_)_2.2.动词活用动词活用(1)(1)离散天下之子女离散天下之子女( ()_)_(2)(2)屠毒天下之肝脑屠毒天下之肝脑( ()_)_答案：答案：1.1.名词作动词命名名词作动词命名2.(1)2.(1)动词的使动用法使动词的使动用法使离散离散(2)(2)动词的使动用法使动词的使动用法使遭受屠戮毒害遭受屠戮毒害3.3.形容词活用形容词活用独私其一人一姓乎独私其一人一姓乎( ()_)_4.4.其他活用其他活用此其人之勤劳此其人之勤劳, ,必千万于天下之人必千万于天下之人( ()_)_答案：答案：3.3.形容词作动词偏爱形容词作动词偏爱4.4.数词作动词超过千万倍数词作动词超过千万倍四、古今异义四、古今异义1.1.有生之初有生之初, ,人各自私也人各自私也古义古义:_:_今义今义: :只顾自己的利益只顾自己的利益, ,不顾别人不顾别人2.2.有公害而莫或除之有公害而莫或除之古义古义: _: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _今义今义: :各种污染源对社会公共环境造成的污染和破坏各种污染源对社会公共环境造成的污染和破坏, ,也泛指对公众有也泛指对公众有害的事物害的事物答案：答案： 1.1.自己的私事自己的私事2.2.公共的祸害公共的祸害 3.3.好逸恶劳好逸恶劳, ,亦犹夫人之情也亦犹夫人之情也古义古义: : 今义今义: :古代诸侯的妻子称夫人古代诸侯的妻子称夫人, ,明清时一二品官的妻子封夫人明清时一二品官的妻子封夫人, ,后用来后用来尊称一般人的妻子尊称一般人的妻子答案：答案：一般人一般人, ,普通人普通人五、判断下列文言句式的类型并翻译。五、判断下列文言句式的类型并翻译。1.1.故古人之君故古人之君, ,量而不欲入者量而不欲入者, ,许由、务光是也。许由、务光是也。( () )翻译翻译:_:_2.2.必千万于天下之人。必千万于天下之人。( () )翻译翻译: _: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.3.某业所就某业所就, ,孰与仲多孰与仲多? ?( () )翻译翻译: _: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：答案：1.1.判断句。判断句。“者者是也是也”是判断句的标志。所以是判断句的标志。所以, ,在在古代古代, ,人的君主这个位置人的君主这个位置, ,衡量了利弊衡量了利弊, ,而不愿接受君位的而不愿接受君位的, ,有许由、务有许由、务光这些人。光这些人。2.2.状语后置句。状语状语后置句。状语“于天下之人于天下之人”置于置于“千万千万”后。必定相当于后。必定相当于一般天下人的千万倍。一般天下人的千万倍。3.3.固定句式固定句式,“,“孰与孰与”表示比对方怎么样表示比对方怎么样, ,表示疑问语气表示疑问语气, ,用于比照。用于比照。我成就的家业和老二比起来我成就的家业和老二比起来, ,谁更多一些谁更多一些? ?【语句品评【语句品评】1.1.古者以天下为主古者以天下为主, ,君为客君为客, ,凡君之所毕世而经营者凡君之所毕世而经营者, ,为天下也。为天下也。【句意品读【句意品读】古代的那些贤君古代的那些贤君, ,常常严格的要求自己常常严格的要求自己, ,把把“天下天下”“”“百百姓姓”放在极其重要的位置放在极其重要的位置, ,他们为天下百姓谋福利他们为天下百姓谋福利, ,没有私心没有私心, ,甘心付甘心付出出, ,顺应百姓顺应百姓, ,得到了人们的厚爱和敬重。得到了人们的厚爱和敬重。【知行启迪【知行启迪】民本思想本来就应该是为官之道和治国之道的核民本思想本来就应该是为官之道和治国之道的核心心,“,“水能载舟水能载舟, ,亦能覆舟亦能覆舟”, ,若一个民族、国家和社会均以若一个民族、国家和社会均以“民本民本”思想为本思想为本, ,那么这个民族、国家和社会就会长治久安那么这个民族、国家和社会就会长治久安, ,和谐长存。和谐长存。2.2.古者天下之人爱戴其君古者天下之人爱戴其君, ,比之如父比之如父, ,拟之如天拟之如天, ,诚不为过也。今也天诚不为过也。今也天下之人怨恶其君下之人怨恶其君, ,视之如寇雠视之如寇雠, ,名之为独夫名之为独夫, ,固其所也。固其所也。【句意品读【句意品读】作者指出古今君主不同作者指出古今君主不同, ,今之君主荼毒百姓今之君主荼毒百姓, ,古之君主能古之君主能为大家服务。所以为大家服务。所以, ,古时人们爱戴君主古时人们爱戴君主, ,而后世的人而后世的人“怨恶其君怨恶其君, ,视之视之如寇雠如寇雠, ,名之为独夫名之为独夫”。【知行启迪【知行启迪】_参考示例参考示例: :只有亲民的统治者才能得到人民的支持和拥护。正如中国只有亲民的统治者才能得到人民的支持和拥护。正如中国共产党第十八次全国代表大会指出的努力建设小康社会共产党第十八次全国代表大会指出的努力建设小康社会, ,是对广大人是对广大人民群众基本需要的最好注解民群众基本需要的最好注解, ,贴近普通劳动群众的根本利益贴近普通劳动群众的根本利益, ,想民所想想民所想, ,急民所急急民所急, ,因此才被人民拥护因此才被人民拥护, ,也是几千年来最符合广大人民群众利益也是几千年来最符合广大人民群众利益的治国纲领。的治国纲领。【备选链接【备选链接】以为天下利害之权皆出于我以为天下利害之权皆出于我, ,我以天下之利尽归于己我以天下之利尽归于己, ,以天下之害尽归以天下之害尽归于人于人, ,亦无不可。亦无不可。【句意品读【句意品读】后来的君主把天下的利益都归于自己后来的君主把天下的利益都归于自己, ,把天下的害处都把天下的害处都归于他人归于他人, ,把天下看成是自己的把天下看成是自己的“莫大之产业莫大之产业”, ,因此在争夺这一产业因此在争夺这一产业的过程中的过程中, ,就去荼毒天下的生命就去荼毒天下的生命, ,拆散天下人的子女拆散天下人的子女, ,如此血腥残酷如此血腥残酷, ,他他们不但不感到惭愧们不但不感到惭愧, ,反而看作理应如此。反而看作理应如此。【知行启迪【知行启迪】从古到今从古到今, ,历史证明历史证明: :只有为天下百姓谋福利只有为天下百姓谋福利, ,亲民、爱亲民、爱民、知民才能得到人民的拥护和爱戴民、知民才能得到人民的拥护和爱戴, ,实行暴政必然会引起社会动荡。实行暴政必然会引起社会动荡。【精要研习【精要研习】1.1.文章第一段围绕什么问题展开文章第一段围绕什么问题展开? ?作者这样安排材料有什么作用作者这样安排材料有什么作用? ?【明确【明确】第一段从本源上考察君主的产生第一段从本源上考察君主的产生, ,确立了一个前提确立了一个前提:“:“有生之有生之初初, ,人各自私也人各自私也, ,人各自利也。人各自利也。”从而指出做君主是很辛苦的从而指出做君主是很辛苦的, ,因此因此, ,古古人对于君主人对于君主, ,有经过思量而不愿就位的有经过思量而不愿就位的, ,有就了位而又放弃的有就了位而又放弃的, ,有起初有起初不肯就位可到底推辞不掉而奋力承担的。这是古人对于君位的态度。不肯就位可到底推辞不掉而奋力承担的。这是古人对于君位的态度。 作者之所以在文章第一段谈论这些问题作者之所以在文章第一段谈论这些问题, ,是为下面叙述后世君主是为下面叙述后世君主的做法做铺垫的做法做铺垫, ,与后文形成了对比。与后文形成了对比。2.2.古之君主和后之君主有何不同古之君主和后之君主有何不同? ?在作者看来在作者看来, ,君主的职责是什么君主的职责是什么? ?【明确【明确】(1)(1)古之君主是放弃自私自利而为天下兴利除害的人。作者古之君主是放弃自私自利而为天下兴利除害的人。作者认为在认为在“公利公利”无人谋取无人谋取,“,“公害公害”无人驱除的情况下无人驱除的情况下, ,有贤明的人出有贤明的人出来来“以千万倍之勤劳以千万倍之勤劳”“”“而使天下受其利而使天下受其利”“”“而使天下释其害而使天下释其害”, ,这这样的人受到大家爱戴样的人受到大家爱戴, ,被推举为君主被推举为君主, ,表现出古之君主的难得与高尚。表现出古之君主的难得与高尚。 后之君主是为一己之大利而有害于天下之人。后之君主把天下作后之君主是为一己之大利而有害于天下之人。后之君主把天下作为自己的私产。为自己的私产。“以为天下利害之权皆出于我以为天下利害之权皆出于我, ,我以天下之利尽归于我以天下之利尽归于己己, ,以天下之害尽归于人以天下之害尽归于人, ,亦无不可亦无不可”。 (2) (2)黄宗羲在开篇就阐述人类设立君主的本来目的黄宗羲在开篇就阐述人类设立君主的本来目的, ,他说设立君主他说设立君主的本来目的是为了的本来目的是为了“使天下受其利使天下受其利”“”“使天下释其害使天下释其害”, ,也就是说也就是说, ,产产生君主生君主, ,是要君主负担起抑私利、兴公利的责任。一句话是要君主负担起抑私利、兴公利的责任。一句话: :君主的职责君主的职责在于为天下人兴利除害。在于为天下人兴利除害。【备选要点【备选要点】如何评价如何评价原君原君( (节选节选) )一文的主要思想一文的主要思想? ?【明确【明确】黄宗羲明确地指出天下之所以不太平黄宗羲明确地指出天下之所以不太平, ,人民之所以苦难不已人民之所以苦难不已, ,皆是君主皆是君主“家天下家天下”的结果。非常鲜明地把君主专制制度指为一切罪的结果。非常鲜明地把君主专制制度指为一切罪恶之根本恶之根本, ,阐明了为天下人兴利除害才是君主的职分。阐明了为天下人兴利除害才是君主的职分。 虽然作者的立场仍然是肯定君主专制的前提下限制君主职权的改虽然作者的立场仍然是肯定君主专制的前提下限制君主职权的改良主义良主义, ,但他对君主罪恶的揭露但他对君主罪恶的揭露, ,确实是致命的一击确实是致命的一击, ,对君主独裁制度对君主独裁制度本身本身, ,实质上起了从根本上予以否定的作用。实质上起了从根本上予以否定的作用。
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