河北省石家庄创新国际学校七年级生物上册 1.4.5 节肢动物课件 冀教版

节肢动物运动器官：运动器官：呼吸器官：呼吸器官：取食器官：取食器官：感觉器官：感觉器官：读读 学要求学要求 1、认真阅读课本、认真阅读课本89-93页，根据学习目标勾页，根据学习目标勾 画知识点。画知识点。 2、快速浏览并完成导学案。、快速浏览并完成导学案。 3、提前做完的可以记忆本节知识点或者复、提前做完的可以记忆本节知识点或者复 习第四章内容。习第四章内容。 4、注意坐姿和书写。、注意坐姿和书写。 读学评价读学评价 勾画勾画1分分 坐姿坐姿1分分 书写书写1分分 每出现一人不合格，将少得每出现一人不合格，将少得0.5分分研研 学学1、相互检查并完善学案。、相互检查并完善学案。2、记忆蝗虫的形态结构特点和节肢动、记忆蝗虫的形态结构特点和节肢动 物的主要特征。物的主要特征。3、对子组相互提问，准备脱稿展示。、对子组相互提问，准备脱稿展示。展我风采 1、脱稿展示2、语言简洁流畅，声音洪亮。3、质疑补充有质有序。4、认真听展，及时更正。 任务一、介绍蝗虫的结构特点任务一、介绍蝗虫的结构特点中足气门后足产卵器前翅前足口器触角单眼复眼头部胸部腹部1、体表有、体表有外骨骼外骨骼，保护和支持内部结构，防，保护和支持内部结构，防 止体内水分蒸发。止体内水分蒸发。2、有发达的、有发达的感觉器官感觉器官，适应复杂的陆地生活。，适应复杂的陆地生活。3、有、有三对足、两对翅三对足、两对翅，扩大了在陆地生活的，扩大了在陆地生活的 范围。范围。4、蝗虫依靠、蝗虫依靠气管气管进行呼吸进行呼吸任务二、说出蝗虫与陆地生活相适应任务二、说出蝗虫与陆地生活相适应 的结构特点。的结构特点。任务三、蝗虫有哪些结构特点使它成为一种任务三、蝗虫有哪些结构特点使它成为一种 严重的农业害虫？如何进行防治？严重的农业害虫？如何进行防治？ 2、有善于、有善于跳跃的足跳跃的足和善于和善于飞行的翅飞行的翅。1、有、有咀嚼式口器咀嚼式口器，以植物的茎、叶为食，以植物的茎、叶为食， 食量很大。食量很大。 蝗虫的防治蝗虫的防治1、生物防治、生物防治2、化学防治、化学防治益鸟防治蝗虫益鸟防治蝗虫饲养的鸡群治蝗饲养的鸡群治蝗人工喷洒农药治蝗人工喷洒农药治蝗任务四、说出节肢动物的主要特征任务四、说出节肢动物的主要特征身体由很多身体由很多_构成，并且构成，并且_；体表有体表有_；足和触角；足和触角_。分部分部分节分节外骨骼外骨骼体节体节列举常见的节肢动物沼虾沼虾嚼吸式口器嚼吸式口器七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫蜻蜓蜻蜓螳螂螳螂蝉蝉蟋蟋 蟀蟀金龟子金龟子蚂蚁蚂蚁蚊子蚊子河蟹河蟹蜈蚣蜈蚣家蚕家蚕卵卵蝗虫的发育蝗虫的发育 可以看到蝗虫的发育过程分为三个阶段：可以看到蝗虫的发育过程分为三个阶段：若虫若虫成虫成虫蜕皮巩固检测1、动物界里种类最多，数量最大、动物界里种类最多，数量最大、分布最广的一类动物是（分布最广的一类动物是（ ） A 腔肠动物腔肠动物 B 环节动物环节动物 C 节肢动物节肢动物 D 软体动物软体动物B巩固检测2、下面有关沼虾的叙述错误的是（ ） A 身体分为头、胸、腹三部分身体分为头、胸、腹三部分 B 体表具有外骨骼体表具有外骨骼 C 身体有很多体节构成身体有很多体节构成 D 额剑是沼虾防御或攻击敌害的武器额剑是沼虾防御或攻击敌害的武器A巩固检测3、以下不属于无脊椎动物的是、以下不属于无脊椎动物的是（ ） A 猪肉绦虫猪肉绦虫 B 鲤鱼鲤鱼 C 蝗虫蝗虫 D 河蟹河蟹B巩固检测4、蝗虫的下列特征中，不属于与陆地生活、蝗虫的下列特征中，不属于与陆地生活相适应的是（相适应的是（ ）A 蝗虫依靠气管进行呼吸蝗虫依靠气管进行呼吸B 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分C 蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的散失蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的散失D 蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了蝗虫的胸部有三对足、两对翅，扩大了在陆地上生活的范围在陆地上生活的范围B巩固练习5、取两只活蝗虫，分别放在甲、乙两只装满水的试管里，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水中，过一段时间后，会出现什么现象？甲甲 乙乙死亡死亡