资源描述
实验五探究动能定理考点互动探究教师备用习题课时巩固训练一、实验目的探究外力对物体做功与物体速度变化的关系,通过实验数据分析,总结出做功与物体速度二次方成正比关系.二、实验器材小车(前面带小钩)、100200 g的砝码、长木板(两侧适当的对称位置钉两个铁钉)、及纸带、低压交流电源及导线(使用电火花计时器时用220 V交流电源)、56条相同的、毫米刻度尺. 打点计时器橡皮筋考点一实验原理和实验操作考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究 注意事项本实验中对小车做的功应该为合力做的功,实验中采用将木板倾斜的方法,使重力对小车做的功抵消摩擦力对小车做的功,则橡皮筋对小车的拉力做的功即合力对小车做的功;判断摩擦力是否被平衡的方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动.考点二数据处理与误差分析考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点三实验拓展与实验创新考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究考点互动探究教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练课时巩固训练
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