福建师范大学22春《现代教育技术》离线作业1答案参考23

福建师范大学22春现代教育技术离线作业1答案参考1. 在英国颁布的法律中，形成国家和地方相结合的教育领导体制的是( )A.巴尔福教育法B.费舍教育法C.巴特勒教育法D.1988年教育改革法参考答案：AC2. 课件导入部分主要包括标题页、说明和用户确认三个部分。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 以美国为代表的发达国家的教育技术，大致经历了( )个发展阶段。A.二B.三C.四D.五参考答案：C4. 结合你的教学实践叙述一节课的设计过程。参考答案：下面简述一节课的设计过程：1、分析、确定单元目标(1) 分析学生、课程学习的特点(2) 确定单元学习目标2、界定问题、主题(1) 问题/主题/项目的确定应与单元目标一致，具有趣味性、吸引力和挑战性(2) 应当反映学科的基本概念、原理、规律/或法则(3) 充分描述其产生的情境、恰当地呈现/模拟、描述对问题的可操控方面3、提供案例、范例(1) 为拓展学生的学习经验，提供与主题学习任务有内在联系的案例(2) 学生学习案例，考察其与主题学习任务之间的异同(3) 案例要有益于唤醒学生已有的知识经验，并与学生已有的知识经验相关联(4) 案例必须能描述问题的复杂性，不能以简单化替代复杂化4、选择、创建量规(1) 根据预期的学习结果形式，选择、创建科学的评价量规(2) 量规的选择/创建要符合学习目标、主题任务、学习者心理特点的需求(3) 量规应当建立在教师和学生共识的基础上，并且事先要告之学5、准备资源/技术(1) 围绕学习任务，匹配信息化学习资源/技术支持(结合传统学习资源/技术)(2) rn确定资源获取方式。由教师提供，还是学生根据任务自行查找?如果教师提供，则教师先要寻找并认真评价相关资源，以确保学生获得可靠的、有用的信息;如学生自行查找，教师则要设计好查找目的、要求、策略，以免学生漫无目的，浪费时间(3) 确定技术的工具作用，特别是认知工具的作用6、设计活动过程(1) 告知学生需要怎么做才能完成任务?需要遵循哪些步骤才能完成任务?(2) 围绕学习需求，设计多种多样的学习活动形式(3) 把个性化学习、小组协作/交流学习和班级学习有机结合起来7、组织实施(1) 学生在具体的学习过程中进行有效的自我管理(2) 在实施的过程中经常反思学习活动的进展(3)对学生提供学习建议、咨询帮助和心理激励8、评价反思(1)学生展示学习结果(作品)，并说明结果产生的过程(2)按预定的量规进行自我评价、同伴评价、教师评价或外在人士评价(3)创建一个自我评价表，反思自己的学习过程(4)根据评价结果反思学习过程的得失，并提出改进策略5. 下面属于近代的建构主义代表人物有( )A.杜威B.皮亚杰C.加涅D.斯金纳参考答案：AB6. 以下四种电视信号传送方式，( )图像质量最好。A.射频信号B.复合视频信号C.分量视频信号D.分离视频信号参考答案：C7. Internet可以提供哪些服务?参考答案：Internet提供的基本服务包括WWW服务，电子邮件(E-mail)，文件传输(FTP)，远程登录(Telnet)，新闻论坛(Usenet)，新闻组(News rnGroup)，电子布告栏(BBS)，Gophe搜索，文件搜寻(Achie)等等。全球用户可以通过Internet提供的这些服务，获取Internet上提供的信息和功能。其中最常用的服务有如下几项：1、收发EMAIL(E-MAIL服务)电子邮件(E-mail)服务是Internet所有信息服务中用户最多和接触面最广泛的一类服务。电子邮件和普通信件的不同在于它传送的不是具体的实物而是电子信号，因此它不仅可以传送文字、图形，甚至连动画或程序都可以寄送。由于不需要印刷费及邮费，所以大大节省了成本。同时，您在世界上只要可以上网的地方，都可以收到别人寄给您的邮件，而不象平常的邮件，必须回到收信的地址才能拿到信件。Internet为用户提供完善的电子邮件传递与管理服务。电子邮件(E-mail)系统的使用非常方便。2、共享远程的资源(远程登陆服务TELNET)远程登录是指允许一个地点的用户与另一个地点的计算机上运行的应用程序进行交互对话。远程登录使用支持Telnet协议的Telnet软件。Telnet协议是TCP/IP通信协议中的终端机协议。有了Internet的远程登录服务，位于A地的用户就可以通过Internet很方便的使用B地巨型机的资源了。Telnet使你能够从与Internet连接的一台主机进入Internet上的任何计算机系统，只要你是该系统的注册用户。3、FTP服务FTP是一种实时的联机服务功能，是文件传输的最主要工具，它可以传输任何格式的数据，支持将一台计算机上的文件传到另一台计算机上。访问FTP服务器有两种方式：一种访问是注册用户登录到服务器系统，另一种访问是用“隐名”(anonymous)进入服务器。工作时用户必须先登录到FTP服务器上，使用FTP几乎可以传送任何类型的文件，如文本文件、二进制可执行文件、图形文件、图像文件、声音文件、数据压缩文件等。充分利用这些软件资源，能大大节省我们的软件编制时间，提高效率。4、高级浏览WWWWWW(World Wide We)，是当前Internet上最受欢迎、最为流行、最新的信息检索服务系统。它把Internet上现有资源统统连接起来，使用户能在Internet上已经建立了WWW服务器的所有站点提供超文本媒体资源文档。WWW能把各种类型的信息(静止图像、文本声音和音像)无义无缝的集成起来，不仅提供了图形界面的快速信息查找，还可以通过同样的图形界面(GUI)与Internet的其他服务器对接。8. 以下不是协作学习基本模式的是( )A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论参考答案：A9. 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。( )A.错误B.正确参考答案：B10. ( )的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。A.教科书B.教师C.学生D.教学内容参考答案：D11. 直接关闭幻灯机电源即可关闭幻灯机。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 辅助教学网络主要依托( )，通过中心网站、辅助教学电视栏目等方式，实现辅助教学功能。A.有线电话网B.互联网C.有线电视网D.卫星通信网参考答案：BC13. 在选择资源时，应注意资源的来源( )A.权威性和时效性B.内容和适用性C.用户对象和网页设计D.访问次数或被链接的次数参考答案：ABCD14. “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的_的表达。A.工作性定义B.学科性定义C.基本定义D.一般性定义参考答案：B15. 初等教育调整发展阶段教育革命的任务是消灭三大差别，培养共产主义社会的全面发展的新人，指示提出了三个结合、六个并举的办学方针。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 通常，我们要考虑选用媒体可能产生的功效，与制作和使用媒体需付出的代价的( )。A.平衡B.匹配C.价值D.比值参考答案：D17. 校园网络系统主要包括( )。A.网络综合布线系统B.服务器C.工作站D.交换设备和网络软件参考答案：ABCD18. 计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是( )。A.学习需要分析B.学习者分析C.学习内容分析D.学习评价参考答案：C20. 多媒体数据库型教学软件往往具有以下一些特点：( )A.允许学习者通过超链接方便地在不同部分间导航B.提供高质量的照片或图片作为文本的补充C.是一种工业化的教育形式D.学生被认为是一种潜在的资源和知识的创造者参考答案：AB21. 以下属于网络教学模式的特点的有( )。A.开放性B.交互性C.共享性D.个别化参考答案：ABCD22. 信息素养包含以下哪个层面的意义( )A.情感、态度B.价值观C.技术和人文D.利用信息的能力参考答案：C23. 针对目前教育网用户难以布线区域网络建设的需要，可通过( )解决。A.CSC校园网信息平台B.无线校园网C.多媒体教室D.微格教室参考答案：B24. 在学习资源的总结性评价中，学生首先进行预测验以确定初始水平。接着产品在虚拟的教学环境中呈现，最后进行最终测验。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 信息化学习方式的主要类型包括( )。A.利用共享资源进行学习B.在信息化情境中进行自主发现、探究式的学习C.利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习D.利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习参考答案：ABCD26. 用韦斯特莱传播理论解释教学过程，( )是“把关人”。A.教材的编制者B.教学管理者C.授课教师D.学生参考答案：C27. 现代教育技术的研究范围主要包括( )。A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化参考答案：ABCD28. 主控室的主要设备包括计算机、主控机、摄像头、录像机、DVD、监视器、监控台等。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 教学系统设计运用( )的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法A.传播理论B.系统论C.学习理论D.教学理论参考答案：B30. 普及教育是指各级各类教育中的基础教育阶段的教育，既包括普通中小学教育，又包括职业技术教育、高等教育和成人教育中的普通文化科学知识教育。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述，是对教育本质和规律的真实反映。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 个别化学习教学模式的最大优点是教学效率高，且以教师向学生的单向传授为主。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 秦代是中国古代小学教育的初步发展的时期。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 临时教育会议制订了学校系统，于1912年9月公布实行，称为( )A.壬子学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制参考答案：A36. 由于问题的复杂性，PBL不鼓励学生进行独立的自主学习，而是以小组协作的方式进行学习。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 一个专题学习网站的创建之前，应该首先分析“专题”的可行性。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括( )三个领域。A.态度B.认知C.情感D.动作技能参考答案：BCD39. 20世纪80年代，产生择校运动的国家有英国、美国。( )A.错误B.正确参考答案：B40. GIF主要应用于下述场合：素描作品，插图，卡通图，带有大块纯色区域的图形。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料( )A.准备材料B.最初的草稿C.工作的过程D.最终产品参考答案：ABCD42. 我国小学教育之开设，始于( )A.1896年B.1897年C.1898年D.1899年参考答案：B43. 消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距，就是教学活动所要实现的目标。( )A.正确B.错误参考答案：A44. 各级各类教育的基础中的基础，整个教育的奠基工程，可谓“九层之台，始于垒土”。指的是( )A.基础教育B.初等教育C.义务教育D.成人教育参考答案：B45. 爱迪生学校与其他学校相比，主要有以下特点：( )A.经营方面，与学区或特许学校合作，追求以较低成本提供优质教育服务，致力于学生的发展，并获取利润B.课程设置方面，丰富而富有弹性，学习时间较长，同时提供其它的教学服务，以确保每个学生都能得充分的发展C.教学方面，致力于使用有效和多样化的教学方法，鼓励创新，注重营造令人振奋的学习环境D.评价方面，拥有自己独特的教学评估和成就管理体系，发布学生学业成绩的年度报告，以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。参考答案：ABCD46. 关于信息形式的多样性的阐述正确的是( )A.Internet信息内容以多媒体，多语种的形式表现B.极大地丰富了信息内容的表现力C.有助于人们知识结构的更新和重构D.有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果参考答案：ABCD47. 学习内容的广度指学生必须达到的知识和能力的范围，深度规定了学生必须达到的知识深浅程度和能力的质量水平。( )A.错误B.正确参考答案：B48. 我国初等教育的严重受挫阶段，教育改革的目标是( )A.贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针B.使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者C.缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材D.学生以学为主，兼学别样，也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化大革命的斗争参考答案：ABCD49. 信息化学习的特点有( )。A.使学习内容和资源的获取具有随意性B.使学习内容更具实效性C.使学习内容探究具有多层次性D.使学习内容简单化参考答案：ABC50. 通过( )的分析，可以进一步规定达到教学目标的学习内容的广度、深度，并揭示组成学习内容的各项先决知识技能之间的联系。A.学习需要B.学习者C.学习目标D.学习内容参考答案：D