重点专业建设规划进度与预期成果表

园林技术专业：重点专业建设规划进度与预期成果表建设内容2011 年2012 年2013 年2014 年2015 年课程 体系 与教 学内容改 革总体建设目标： 按照园林技术的专业特点和市场发展趋势，以及“校企合作、工学交替”人才培养模式的教育理念，实现理论教学和实践教学的 高度融合的实践性改革，把学生的专业理论学习过程与园艺生产经营的工作过程结合起来，培养具备专业基础知识、掌握专业研究、设计、栽培 技能的高素质专门人才。1.完善专业人才培养模式预期目标：初步完成“校企合 作、工学交替”人才培养模式 框架设计和运行试验。预期目标：形成较完善的“校企合作、工学交替”人才培养模式。预期目标：建立“校企合作、工学交 替”人才培养模式管理体制和运行机 制以及顶岗实习过程管理体系。验收要点：开展毕业生用人单位调研，形成调研报告； 运行“校企合作、工学交替” 人才培养模式，总结效果。验收要点：构建与“校企合作、工学交替”人才培养模式相适应的实施方案；“校企合作、工学交替”人才培养模式应用效果及 评价。验收要点：“校企合作、工学交替”人才培养教学文件。2 .课程体系建设预期目标：以人才培养模式为依据，初步构建专业课程体系预期目标：完成专业课程体系的构建工作。预期目标：推广本专业的课程体系，对其他开设本专业的高职院校体现出 示范、引领、辐射、带动作用。验收要点：人才培养方案；校内生产性实训的管理制 度、考核办法；本专业的教 学计划。验收要点：完成各门课程理论和实践课程教学大纲； 完成专业基础能力试题库；顶岗实习考核标准、考核办法。验收要点：参考本专业课程体系的 高职院校名单；相关辐射带动院校 对本专业课程体系的评价。3.专业核心课程建设与开发总体建设目标：根据园艺企业要求，从职业岗位的核心能力和关键技术出发，通过调研、论证和优化开发，广泛应用现代化教育技术，建设6门体现工学结合，符合职业能力要求的优质专业核心课程。预期目标：确立专业优质核心 课程和精品课程建设方案，完 成2门优质核心课程建设。预期目标：完成2门优质核心课程建设。 建成1门国家级精品课程和 1门院级精品课程，要求完成1门省级精品的建设和申报工作。预期目标：完成1门优质核心课建设，建成1门省级精品课程。验收要点：园艺植物保护 概论申报国家级精品课程材 料；工学结合园艺植物种 子生产技术、园艺植物保护 概论2门优质核心课程；验收要点：园艺植物保护概论建成国家级精品课程；优质核心课程 园艺植物 生产技术配套讲义、课件和试题库及申报 材料。验收要点：工学结合精品课程园艺植物生产技术：园艺产品营销优质核心课程配套讲义、课程和试题库。课程 体系与教 学内 容改革4.特色教材开发总体建设目标：建成 2门校本特色教材、5门工学结合课程课件预期目标：启动并完成校本特色教材编写工作。完成2门工 学结合课程课件制作。预期目标：完成 2门工学结合课程课件制作。完成1门校本特色教材编写预期目标：完成1门工学结合课程课件制作。完成1门校本特色教材编写。验收要点：园艺植物生产 技术第一、二分册讲义初稿。园艺植物种子生产和食 用菌栽培多媒体课件。验收要点：园艺植物生产技术第三、四分册讲义，园艺植物生产技术专业技能训练指导书初稿；园艺植物保护概论 和植物组织培养多媒体课件。验收要点：园艺植物生产技术第五分册讲义。园艺植物生产技术多媒体课件。5.教学内容改革总体建设目标：积极探索专业教学改革有效途径，完成10项园艺专业教学改革研究项目，推广教学改革经验，指导和提升专业建设水平。预期目标：4个项目结题报告预期目标：4个项目结题报告预期目标：2个项目结题报告，并将研究成果应用到教学中。验收要点：1、项目合同；2、研究报告。验收要点：1、项目合同；2、研究报告。验收要点：新的人才培养方案教学实验实训条件总体建设目标：按照“高水平规划，高水平建设，高水平运行”的原则，在400亩原有基础上建设具有设施设备配套，训练项目技术先进，能向时满足100名学生从事园艺产品生产、管理岗位的职业能力培养，具有真实职业氛围的集实训教学、岗位技能培训、职业技能鉴定和社会化服务升-体的多功能实践教学基地。确保生产性实训占校内实训的80艰上。1 .园艺植物生产实训场（扩建）预期目标：加强原生产实训场 的管理，满足相关课程实训教 学的需要。预期目标：初步完成栽培实训场基本建设，满足相关课程实训教学的需要。预期目标：完成实训场建设，成为河 南省园艺植物新品种、新技术实验实 训基地，完全满足相关课程的实训需 要，为教师教学科研和学生实验实习 及技能训练提供平台。验收要点：学生开展基本技能训练3000人时。验收要点：无土栽培示范基地 8亩及附属设施；20亩菜园及附属设施。 120亩果园及附属设施；4、完全满足相关课程的实训教学需要，学生开展基本技能训练3500人时。验收要点：10由花木园；为周边 地区提供新技术服务；完全满足相 关课程的实训教学需要，学生开展基 本技能训练4000人时。2.生物技术中心（扩建）预期目标：配置实验设备，充 实组培车间，能够进行脱毒苗 的繁育和推广，完全满足相关 课程的实训需要，为教师教学 科研和学生实验实习及技能 训练提供平台。预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训练提供平台。预期目标：完全满足相关课程的实训 需要，为教师教学科研和学生实验实 习及技能训练提供平台。验收要点：本年度清单所列仪器设备购置到位；学生参与承担组培实训项目 5项；同时满足训练学生开展基本技能训练1800人时；验收要点：学生参与承担组培实训项目7项；同时满足训练学生开展基本技能训练2000人时；为周边地区提供新技术服务。验收要点：学生参与承担组培实训项目10项；同时满足训练学生开展 基本技能训练2200人时；为周边地 区提供新技术服务。3.园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园 艺设施课程的实训需要，展示 现代园艺设施、设备。预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。验收要点：自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；满足训练学生开展基本技能训练 2000人验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人时。验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人时。时。4.园艺产品质量检测实训室（扩建）预期目标：初步满足相关课程实训教学的要求。预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，基本满足相关课程实训教学的要求。预期目标：完成园艺产品质量检测实 训室建设，为周边地区无公害园2产 品检测提供技术服务和技术培训。验收要点：学生实训项目及情况记录；完成相关课程实训项目10项，同时满足训练学生开展基本技能训练2400人时；验收要点：本年度清单所列仪器设备购置到位；能够开展园艺产品质量检测实训；完成相关课程实训项目13项，同时满足学生基本技能训练 3000人时。验收要点：为周边地区举办技术培训班1次，提供无公害园艺产品检测技术服务2次；满足相关课程实训 教学需要，完成学生基本技能训练4000人时。5.园艺种质资源工作实训场（新建）预期目标：完成园艺植物种质资源的调查、收集和保存工作。预期目标：完成购置园艺植物种质资 源研究中心仪器设备，完成安装、调 试工作。验收要点：完成园艺植物种质资源圃的规戈L其中：果树8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，共定植品种300个。验收要点：园艺植物种质资源仪器 设备到位；设备运行情况记载； 承担3000人学时的园艺产品质量检 测与生产环境评价实训教学任务的运 行记录。2.生物技术中心预期目标：配置实验设备，充实组培车间，能够进行脱毒苗预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实习及技能训预期目标：完全满足相关课程的实训需要，为教师教学科研和学生实验实（扩建）的繁育和推广，完全满足相关 课程的实训需要，为教师教学 科研和学生实验实习及技能训练提供平台。练提供平台。习及技能训练提供平台。验收要点：本年度清单所列仪器设备购置到位；学生参与承担组培实训项目 5项；同时满足训练学生开展基本技能训练1800人时；验收要点：学生参与承担组培实训项目7项；同时满足训练学生开展基本技能训练2000人时；为周边地区提供新技术服务。验收要点：学生参与承担组培实训项目10项；同时满足训练学生开展基本技能训练2200人时；为周边地 区提供新技术服务。3.园艺设施模型室（扩建）预期目标：配置自动化温室模型，充实实验室，完全满足园 艺设施课程的实训需要，展示 现代园艺设施、设备。预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。预期目标：完全满足园艺设施课程的实训需要，展示现代园艺设施、设备。验收要点：自动化控制温、湿、气、光及通风的现代化温室群购置到位；满足训练学生开展基本技能训练 2000人时。验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人时。验收要点：同时满足训练学生开展基本技能训练2300人时。4.园艺产预期目标：初步满足相关课程预期目标：完善园艺产品质量检测实训室，预期目标：完成园艺产品质量检测实品质量检实训教学的要求。基本满足相关课程实训教学的要求。训室建设，为周边地区无公害园艺产测实训室品检测提供技术服务和技术培训。（扩建）验收要点：学生实训项目及验收要点：本年度清单所列仪器设备购置验收要点：为周边地区举办技术培情况记录；完成相关课程实到位；能够开展园艺产品质量检测实训；训班1次，提供无公害园艺产品检测训项目10项，同时满足训练完成相关课程实训项目13项，同时满足技术服务2次；满足相关课程实训学生开展基本技能训炼2400学生基本技能训练 3000人时。教学需要，完成学生基本技能训练人时；4000人时。5.园艺种预期目标：完成园艺植物种质预期目标：完成购置园艺植物种质资源研究质资源工资源的调查、收集和保存工中心仪器设备，完成安装、调试工作。作实训场作。（新建）验收要点：完成园艺植物种验收要点：园艺植物种质资源仪器设备到质资源圃的规划，其中：果树位；设备运行情况记载；承担 3000人8亩，花卉8亩，蔬菜4亩，学时的园艺产品质量检测与生产环境评价共定植品种300个。实训教学任务的运行记录。教学6.园艺产预期目标：完成园艺产品营销预期目标：完成营销门店的房屋装修和营业预期目标：全面完成园艺产品营销实实验品营销实实训室的实施方案和门面租执照的领取工作， 做好货源的组织，完成营训门店、园艺生产资料营销实训门店实训训室（新赁工作。销制度的制定工作。的各项工作，满足学生营销实习实训条件建）M聿9一 口 J。验收要点：完成营销门店装验收要点：营销实训门店正常营业；购验收要点：营销实训门店正常营业；修，领取营业执照；园艺产品营销实训室的实施方案；园艺产品营销实训室的营销制度；农资供货单位一览表与供货协议书。货渠道畅通，能进行销售工作；完成学生实训2000人时。购货渠道畅通，能进行销售工作；完成学生实训3000人时。师资队伍建设总体建设目标： 通过培训、实践锻炼、参加教研科研等途径，培养1名专业带头人；引进1名技术精湛，实践水平高，管理能力强，在本行业知名度较高的专业带头人，精通园艺栽培技术，能够把握教学改革方向，具备较强的专业建设开发、组织教学、培训、科研及实训基地建设的能力。1 .专业带头人预期目标：通过进修、基地锻炼等方式培养1名专业带头人。预期目标：引进1名专业带头人。验收要点：培养专业带头人的相关资料；专业带头人发表2篇以上本专业方面的教学科研论文；专业带头人主持本专业的科研课题；以“传、帮、带”的形式培养 2名骨干教师。专业带头人给相关技术辐射带动院校至少完成1场学术报告。验收要点：引进专业带头人的资料；专业带头人发表本专业方面的教学科研论文；以“传、帮、带”的形式培养 12名骨干教师；主持1 - 2项园艺技术应用研究或重点专业建设研究科研课题；专业带头人给相关技术辐射带动院校至少完成 1场学术报告。2.#W师总体建设目标：通过国内进修和基地或企业锻炼，参加专业建设、实训室（基地）建设和课程建设等途径，培养10名骨干教师，提高教师教学能力和实践能力，使其成为专业建设、教学和课程建设、实训室建设等方面的骨干力量。预期目标：通过国内进修和基地或企业锻炼培养 4名骨干教师，提高教师的教学能力和预期目标：通过国内进修和基地或企业锻炼培养4名骨干教师，提高教师的教学能力和实践能力。预期目标：通过国内进修和基地或企业锻炼培养2名骨干教师，提高教师 的教学能力和实践能力。实践能力。验收要点：骨干教师培养 的相关证明资料； 企业或 基地锻炼期间的工作日记； 相关成果材料；教师个人总 结。验收要点：骨干教师培养的相关证明资料；企业或基地锻炼期间的工作日记；相关成果材料；教师个人总结。验收要点：骨干教师培养的相关证 明资料；企业或基地锻炼期间的工 作日记；相关成果材料；教师个 人总结。3.“双师”队伍总体建设目标：通过选派23人次的教师到企业和基地实践锻炼等方式，提高教师的专业技术水平和实践能力，培养“双师”素质，使“双师型”素质教师达 85艰上。预期目标：安排教师锻炼4人次，专项技能学习5人次。预期目标：安排教师锻炼4人次，专项技能学习3人次。预期目标：安排教师锻炼 3人次，专项技能学习4人次。验收要点：培训单位出具的评价材料； 实践锻炼中的 工作日记；教师取得的有关 成果资料；教师锻炼、学习 的总结。验收要点：培训单位出具的评价材料；实践锻炼中的工作日记；教师取得的有关成果资料；教师锻炼、学习的总结。验收要点：培训单位出具的评价材 料；实践锻炼中的工作日记；教 师取得的有关成果资料；教师锻炼、 学习的总结。4.兼职教师总体建设目标：聘请具有了解行业发展现状和趋势、掌握彳T业最新知识和最新技术的专家10人指导并参与专业建设和园艺研发。聘请来自行业企业、具备丰富实践经验和操作技能的园艺技术能工巧匠24名，负责学生关键技能的实训指导。使专兼职教师比达1:1。预期目标：聘请13名兼职教师（其中行业技术专家 4名，预期目标：聘请11名兼职教师（其中行业技术专家3名，能工巧匠8名）。预期目标：聘t#10名兼职教师（其中行业技术专家3名，能工巧匠7名）。能工巧匠9名）。验收要点：聘请兼职教师 的管理办法及考核资料； 聘请兼职教师的名单及聘书；聘请兼职教师的职称证书、毕业证书、有关的成果证 书等复印件；兼职教师参 与教育教学的安排表；兼职 教师工作情况及考核记录。验收要点：聘请兼职教师的管理办法及 考核资料；聘请兼职教师的名单及聘书； 聘请兼职教师的职称证书、毕业证书、 有关的成果证书等复印件；兼职教师参与 教育教学的安排表；兼职教师工作情况及 考核记录。验收要点：聘请兼职教师的管理办 法及考核资料；聘请兼职教师的名 单及聘书；聘请兼职教师的职称证 书、毕业证书、有关的成果证书等复 印件； 兼职教师参与教育教学的安 排表；兼职教师工作情况及考核记 录。