安全工作例会制度

烟台市实验中学安全工作例会制度 lclzhm 发表于 2010-1-13 12:16:00 0 推荐为了加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会制度。 一、学校安全工作领导小组每月第一周星期一召开学校安全工作例会，遇有特殊情况可随时召开。 二、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大到全体教职工。 三、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各部门安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。 四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落实。 五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作中的实际问题。 六、安全例会由政教处明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。 阅读全文(28) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 烟台市实验中学安全宣传教育制度 lclzhm 发表于 2010-1-14 14:09:00 0 推荐一、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学校安全教育的基本任务： 在全体教职员工和学生中树立“安全第一”的思想，通 过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急情况状态下自救自护的能力。 二、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学校安全教育的目标： 1、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 树立“安全重于泰山”、“安全第一”的思想和法制 观念，自觉遵守安全法规； 2、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 熟悉在学校、家庭、社会中须知的安全知识，具有 一定的防范事故的能力； 3、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 进行必要的安全技能训练，掌握在紧急状态下自救 自护的基本方法； 4、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 具备一定的安全与危险的判断能力；懂得运用法律 法规保护自己的合法权益。 三、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学校安全教育工作的原则： 学校安全教育工作，本着“明确责任，各司其职，教育 先行，预防为主，排查隐患，及时消除，保护师生”的原则，做好教育和预防工作。 四、对教职工安全教育的内容： 牢固树立“安全第一”的思想和法制观念，自觉遵守国家颁发的安全法律法规和行业安全规程规定，掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法，具备分辩安全与危险的判断能力和防范事故的能力，掌握各类安全知识和在紧急状态下的自救自护的方法，掌握识别学生心理疾病的正确处置方法，认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保障学生和自己的合法权益。 五、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学生安全教育的主要内容： 1）、安全意识教育 2）、交通安全教育 3）、消防安全教育 4）、社会治安安全教育 5）、食品卫生及传染病预防教育 6）、自然灾害安全教育 7）、预防触电、溺水和煤气中毒教育 8）、节假日安全教育 9）、校外活动安全教育 10）、防震安全教育 11）、校舍安全常识教育 12）、生活中各类安全教育 13）、紧急情况下疏散安全教育 六、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学生安全教育应注意的问题： 对学生的安全教育，应根据不同类型学生的年龄特点，渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中进行。同时要根据地域、环境、季节等特点，定期进行防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等集中教育。条件具备时，作必要的安全演练，使师生员工掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。 七、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 集中安全教育时间： 每年的“安全教育日”，安排在三月份的最后一周的星 期一。 对学生的集中安全教育，每学期至少在开学初、期中、 放假前进行四次。 八、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 学生的心理健康教育： 加强对学生的心理健康教育。通过学科渗透、专题讲座、*nbsp; 心理咨询、心理辅导、优化育人环境等形式，帮助学生解除心理障碍，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年学生适应社会生活的能力，避免自伤、自残事故发生。 九、安全教育的主要形式。 学校要将安全教育列为素质教育的内容。 学校要把安全教育渗透到各种活动中。 要充分重视学校安全文化建设。充分利用各种宣传设 备，采取各种形式，开展丰富多采的宣传教育活动，寓教于 乐，拓宽学生知识面。 对上级关于安全工作的文件、指示精神，要迅速传达到全校师生，并采取得力措施，认真贯彻落实。 十、*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 安全教育的保障和落实。 学校安排一定的时间、课程和资金，保障学生安全教育 工作落到实处。 学校与社会、家庭一起，通过调查、学生返校、家访等 途径，共同做好学生的节假日安全和交通安全等教育工作。 阅读全文(5) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 标签：文化原创 学校日常管理内容及检查标准 推荐一、校园管理 一）校园环境管理 1、坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，制定规范的校园布局图和校园发展规划图。校园文化建设有整体规划，按方案分步实施。 2、学校有校门、围墙、校牌、校训牌、升旗台。校园道路硬化，沟坎垒砌整齐，排水排污流畅。 3、校园内可绿化的地方都栽种了树木、草皮，绿化面积达30以上。花草、树木修剪整齐，有特色，绿化区内无渍水、无杂草、无踩踏、攀枝等迹象。 4、要划分校园卫生责任区，落实校园卫生责任制，坚持每天一小扫，每周两大扫，务必做到校园天天干干净净，无卫生死角，环境赏心悦目。制定并落实了校园卫生检查制度，评比制度。 5、校园内要设置适量的垃圾厢，教室、寝室内设有废纸篓，垃圾能按时清除。教室和寝室周围不准堆放与教学和生活无关的物品，教学楼、寝室的所有通道内不准堆放杂物。 6、教学楼、科教综合楼、学生宿舍楼要有楼层指示牌、整容镜、各室门牌。男女厕所和浴室要有醒目的标志，厕所要经常冲洗和清扫。 7、学生食堂就餐后要及时清扫和冲洗，残菜剩饭不能堆放在食堂周围，必须一餐一清除。剩装残菜剩饭的桶子要餐餐清洗，餐桌要保持干净，摆放有序，食堂周围的水沟要流畅，不能有剩饭菜停留。 8、教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。 9、校园设置融德育、科学知识、趣味性、美学性为一体的宣传橱窗和文化墙、廊。且布置规范，图文并茂，内容丰富，每月（或每周）更换。 对联、布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范，张贴整齐。 有规范、醒目的警示教育牌（或安全警示牌），内容要贴切得体。 各班的教室、寝室可设置班级、寝室情况介绍牌，有条件的学校还可建立催人奋进的名人廊。 二）校园安全管理 1、落实教育部等十部委颁布的中小学幼儿园安全管理办法，建立安全工作领导班子，校长全面负责学校的安全管理工作，制定安全工作管理制度、学生安全管理规定和各种安全预案，强化安全管理措施，落实安全管理责任，督促学生遵守安全制度和规定。 2、加强安全教育。利用各种形式经常对学生进行饮食生活、交通、消防和其它户外活动安全知识教育，强化自救与救人的方法与知识。 3、举办专题讲座、辩论会与演讲赛等，教育学生正确认识上网的利弊，禁止学生进入营业性网吧、电游室、桌球室、卡拉OK厅、舞厅和放像厅，严禁赌博活动、观看色情淫秽录相及歌舞表演。 4、教育学生不到危房、变压器、高压线下、油库、建筑工地、汽车旁边、河边、塘边、火场等危险地带逗留玩耍，不玩火药枪、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器、摔炮以及臭气弹等。 5、教育学生正视成长过程中的各种困难与烦恼，珍爱生命。每学年至少举办一次专题的教育活动：主题校会、交流感想、演讲、心理咨询、办刊或签名活动等。强化学生的耐挫能力和应对艰难困苦的心理承受能力，树立珍爱生命意识及对未来生活的美好憧憬。 6、教育学生远离毒品崇尚科学，反对迷信、邪教，坚决杜绝毒品、邪教进入校园。 7、力争建立专职或兼职保安人员值勤制度，要强化门卫管理，对入校办事人员认真进行登记，禁止无关人员入校。 二、教育教学管理 一）执行教育教学法规 1、严格执行教育教学管理规定，建立正常稳定的教学秩序。严格按教育部和省教育厅规定的教学计划编制执行课程表，制定合理的作息时间表，不得随意增减、变更课程、课时，不得任意停课，变更或停课要向上级教育行政部门书面报告。不违规办班、授课、成建制收费补课、考试或举办竞赛等，确保中小学教学健康进行。 2、按国家规定使用中小学用书(教材及教辅资料)。任何单位和个人不在省定书目之外推行或变相推行中小学教材，不组织学生统一购买教材以外的学习资料。依法打击非法出版教材和教辅资料的行为。 3、按照湖南省行政事业性收费管理条例有关规定确定的收费项目、收费标准收费。不擅自提高收费标准、自立收费项目，按规定实行收费公示；学校杂费收入应全部用于公用经费开支，不得用于教职工工资、津贴、福利和基建等方面开支。 4、切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生，义务教育阶段不留级。严格学生休学审批制度，不得应用休学、转学、退学等手段排斥学困生。 5、努力巩固提高“两基”成果。学生入学率、巩固率、毕业率、合格率达到相应标准。 二）规范学校管理 1、建立一整套行之有效的规章制度，并能付诸实施：建立学校规章制度或学校章程，建立教职工岗位责任制和完善的学习、例会、考勤制度，教育教学常规管理、教学质量评价、奖励等规章制度。 2、民主管理学校：建立教代会制度；校内党、团、工会活动正常，充分发挥在管理中的积极作用；注意倾听广大师生的意见和建议，调动师生参与管理的积极性。 三）规范开学期中期末工作 1、按时开学报到。做好学校开学各项准备工作，制定本学期的各项工作计划、制发校历、课程表、作息时间表、各班学生名册；做好新生入学编班工作，不编重点班；落实人事和教学安排；动员辍学学生回校。 2、坚持工作例会制度。认真执行升降国旗制度，每周一次行政例会和教职工例会；班会、教研组、团队会、班主任会间周一次，校会每学期2-4次；组织好开学、毕业典礼、学期结束总结表彰大会。 3、及时进行工作检查。开学后学校要检查各部门、班级的教学、工作安排，发现问题及时解决；每四周对各部门工作计划执行情况进行一次检查通报，期中要对各方面工作进行检查通报。 4、妥善安排期末工作。组织好期末复习考试工作，学校合理安排假期工作，做好学期工作总结并向上级教育行政部门报告，收集各种资料存档和校产登记，妥善保管教学仪器设备。 四）规范教学工作 1、严格课堂教学管理。教与学的各个环节（教学工作计划、备课、上课、演示或分组实验、辅导、作业批改、成绩考评等）有明确要求。 2、建立学生成长评价手册，对学生进行综合素质评价。 3、落实教学工作的检查与指导。期中采取教务处查、领导检查等形式，对教学计划的执行，教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查，及时改进教学工作，提高教学质量。 4、坚持听课制度。学校领导、教师按规定听课、评课并有记录 5、加强校本教研。学校要有计划的开展校本教研活动，组织高质量的公开课、实验课。 五）落实体卫艺工作条例 1、贯彻执行学校体卫两个工作条例，积极实施学生体质健康标准，每学年至少举行一次学校田径运动会。 2、建立学生健康档案（卡），每年对学生进行一次体检。 3、做好学生常见疾病和流行性疾病的群体预防工作，加强健康（心理）教育，开设健康教育课或专题讲座。 4、加强学校艺术教育，配有专职或兼职教师，学校要成立学校文艺代表队和鼓号队（或乐队）。每学年要举办一次隆重的体育、艺术节，让学生尽情展示音体美方面的专长。 三、教师管理 1、坚持政治业务学习。定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。（查会议记录） 2、全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生转化工作。不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。（查班主任手册、问学生） 3、严肃工作纪律。教职员工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端正，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。（查学校管理制度、检查记录） 4、严格执行岗位职责。每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。（查检查记录、看教案、随堂听课） 5、有计划地组织教师进行文化、业务学习等基本功训练，不断提高教育素养。（查校本教研活动记录） 6、建立健全教代会制度，实行民主管理。组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。（查教代会有关会议记录） 四、学生管理 一）建立德育教育机制 1、重视加强德育队伍班主任队伍建设，教师人人教书育人，各学科及校内各个部门重视德育并形成合力，团、队、学生会、关工委等组织机构健全。 2、德育工作要有必要的设施，校园文化建设有时代气息，育人环境优良，形成社区、学校、家庭三结合德育网络，家长学校活动制度完善。 3、建立与社会和学生家长联系制度。聘请校外教育辅导员。邀请当地有关方面人员研究，开展学生教育工作。定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座。 二）养成教育 1、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中学生守则和中小学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。 2、加强行为习惯的训练，要把规范细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。 3、每月有年级德育活动，可以是演讲会、征文比赛、意志磨炼、形势报告、社会调查、知识竞赛、签名活动、心理健康教育活动等。每周有班级德育活动，可以是主题班团会、时事学习辩论会、讨论会、参观访问、联欢、公益活动、读书活动、意志磨炼等。每期评选一次“优秀学生”、优秀干部”以及“优秀团员”活动。 三）课外活动管理 1、有计划地组织学生参加班、团活动。学生课余生活健康丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排好学生的春、秋季假日活动。 2、组织学生参加社会实践教育活动以及春游、旅游、外出参观学习等要报教育局审批，要明确责任人，开好安全动员会。租车必须用车况好、证照齐全的车辆，严禁超载并完善保险手续。学校开展勤工俭学活动必须要教师带队看管，学校领导把关，确保学生安全。 3、组织各种兴趣小组，成立各种社团和协会，有专门老师负责，并有计划地开展各项活动，张扬学生个性，发展学生特长，培养每个学生的成就感与自信心，为每个学生的一生发展积蓄力量。 4、学校要坚持“两课”（体育课、健康教育课），两操（广播操、眼保健操）两活动（文体活动、运动员训练活动）。保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。 5、寄宿制学校要合理安排学生全天的作息时间，开展丰富多彩的文化体育艺术活动，针对学生实际开展生活自理能力的训练与竞赛。 四）学生学籍管理 1、健全学校学籍管理档案：初中包括学籍卡、学籍表、在校学生名册、1317周岁少年名册、流动学生名册、毕业生名册、学生异动手续及有关证明材料、初中适龄人口入学率、年巩固率、辍学率、完成率、毕业率、开学情况统计表。 2、健全学生个人档案，包括：学生基本情况表、学生成长评价手册、学生体检表、学生获奖情况记载表、学生处分材料等 五）健全学生安全信息 1、学校建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。 2、建立特殊学生档案，对行为有过错、思想有障碍、特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常、家庭有缺陷、经济有困难的学生，有吸毒行为的学生，进行分门别类的登记; 妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。 3、建立帮教工作机制;落实老师进行帮教，加强跟踪观察、个别教育和台帐记录; 五、后勤管理 一）生活服务管理 1、贯彻执行学校食品卫生安全法规，建立饮食卫生管理制度，杜绝食物中毒和投毒事件的发生。 学校食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证，每年进行一次体检。 严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。 2、合理安排学生寝室，做到男女分栋或分层设置。安排专职或兼职学生寝室管理员，加强寝室管理；学生寝室要添置必要的生活用品摆放架，统一牵拉晾晒衣服和毛巾的铁丝，不准学生乱搭滥拉绳索。 室内张贴及明寝室公约，安装整容镜；学生寝室要做到通风、干燥、宽敞、干净，无卫生死角。被子、枕头叠放规范整齐，衣服、毛巾、袜子等凉晒统一，桶子、鞋子、杯子、饭盒、脸盆和牙刷、牙膏、箱子、桌子、凳子、热水瓶等生活用品要摆放整齐有序。 3、每天进行学生寝室巡查，检查寝室卫生，采取有效措施切实维护好就寝纪律，学生要严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床。*nbsp;*nbsp;*nbsp; 4、校园商店必须取得卫生行政部门颁发的卫生许可证并与学校协定经营管理协议；校园商店不得经营三无产品及过期变质产品；学校商店的经营务必引入竞争机制公开招标，不得指定经营；商店营业人员必须每年进行健康检查，没有健康证不得营业。校园商店必须做到天天干净、整齐、卫生。学校每周必须对商店检查一次，要有检查记录。 二）经费使用与校产管理 1、后勤工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时处理。 2、严格遵守财经纪律。必须有计划地使用经费。从严掌握开支。按照上级规定向学生收取学、杂费，不得额外收取其他费用，严格财务审核，定期稽查公布帐目。 3、加强校舍、校产管理。要加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每周作一次检查、清理。发现问题，应立即采取措施并向上级领导部门报告。 阅读全文(47) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 学校用电安全管理制度 lclzhm 发表于 2010-1-14 14:04:00 0 推荐为了保证正常的教育教学秩序，切实保障师生的人身不受意外伤害，免除不安全用电事故的发生，特制定本制度： 一、学校所有用电部门用电设备的安装修理，由学校电工负总责，电工有权制止乱拉乱扯及安装用电设备，以确保学校正常用电。 二、严禁乱拉乱扯和安装用电设备，凡是需安装的用电设备，必须经总务处批准后，由电工负责安装，否则造成所有损失自负。 三、教室、寝室、办公室、饭厅及其他公共场所的照明及生活设施的电闸或开关不得出现有裸露电源现象，专业电工每天巡查，发现隐患，立即排除。 *nbsp;*nbsp;*nbsp; 四、教室、办公室内配置的饮水器、电脑、空调等电器，晚上人离开时必须关闭电源，落实专人召责。室内的灯光要及时关闭。 *nbsp;*nbsp;*nbsp; 五、教室、寝室、办公室内一律不准使用“热得快”，对违规者，收缴器材，酌情处罚，图书馆、档案室严禁使用危险性电器。 *nbsp;*nbsp;*nbsp; 六、微机室、多媒体、实验室的用电分管人员必须做到天天检查开关、插座是否完好，使用完毕后必须亲自将电源断开，否则造成事故，当事人负全责，要留有详细的用电记录。 七、电工每星期对全校所有用电设备、配电室及各承租户的用电进行一次检查，并做好记录，对检查出的问题，要立即进行修理，因不负责任、玩忽职守造成损失，将依据有关规定进行追究处理。 阅读全文(16) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 集体社会实践活动安全要求及自我保护措施 lclzhm 发表于 2010-1-14 14:03:00 0 推荐综合实践活动是一门非学科综合性体验课程，它具有实践性、开放性、生成性等特点，并且学生在开展活动中，不拘限于学校，不拘限于课堂，课外活动、自主活动所占比重大，突发事件多，加之家庭和教师的过多保护，使学生面对具体问题时显得束手无策，缺乏必要的自我保护意识和自我保护能力，容易在实践过程中受到伤害。同时外出调查采访存在不安全因素，经常影响着活动的顺利进行。学生能否安全开展活动是确保综合实践活动顺利开展的关键，为了确保学生活动中的安全，在综合实践活动中可采用安全保障的五大制度。*nbsp; *nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp;一、制定安全预案 *nbsp;*nbsp;*nbsp; *nbsp;指导教师在设计活动指导方案时，必须对学生活动中可能出现安全事故作出预案，预案的内容应包括可能出现的事故种类，造成该事故的主要原因，出现该事故后应当怎样处理等。培训小组长和安全员如何应对突发事件，尤其对外伤出血伤口的处理、溺水触电中暑休克的处理、人工呼吸方法等要加强培训，以增强小组长和安全员对偶发事件的处理能力。并在每次活动前活动组织者要对学生进行安全教育，做到四讲清：即要讲清活动安全的重要性、要讲清学生在活动中安全应注意什么、要讲清出现意外时与谁联系怎么联系、要讲清出现意外情况后怎么急救等等。 *nbsp;*nbsp;*nbsp; *nbsp;二、检查与更新设置*nbsp; *nbsp;*nbsp;*nbsp; *nbsp;加强实践活动基地设置（包括校外活动基地，校内的实验室以及运动设置等）的检查与更新，例如：基地设置的电源安装、手工操作的工具的使用与保管等等，确保学生活动操作中的安全。 *nbsp;*nbsp; *nbsp;*nbsp;三、签订安全协议 *nbsp;*nbsp; *nbsp;*nbsp;与学生家长签订安全合同协议，引起学生家长的高度重视，分清事故的界限，避免学校不必要的安全纠纷等等。 *nbsp;*nbsp;*nbsp; *nbsp;四、活动陪同指导*nbsp; *nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 每次涉外大型活动，必须由班主任或指导教师陪同学生活动，每次外出活动尽量要求有条件的家长陪同学生参与活动，每次课外的大型活动，教师要联系一些社会力量（例如当地派出所，当地镇的村干部或热心公益活动的同志）随同学生参与活动，增强对学生的安全保护。 五、增强自我保护能力 *nbsp;*nbsp;*nbsp; *nbsp;1、对入学新生要开展牢记安全，自我保护等实践活动，让学生活动中了解安全事故发生种类，常见安全事故发生的原因，常见事故发生的预防，常见事故发生急救，增强学生对安全事故的预防和保护能力。 *nbsp;*nbsp;*nbsp;*nbsp; 2、建立小组活动安全保障机制。强调每个活动小组必须要安排一名安全员，并且在每次活动前小组成员必须商讨此活动会出现的意外情况，并做出*nbsp;预案；在活动中，强调活动小组中各成员不要擅自行动，必须结伴而行，要脱离本小组集体活动，必须向小组长和安全员报告其活动地点、时间、范围及联系方式，小组活动脱离本班活动必须向班主任或指导教师报告其活动的大致范围及联系方式等等确保学生活动中出现意外情况能及时反馈、及时救援、将学生安全事故影响降低到最低限度。 阅读全文(21) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 标签：文化原创 学生上下楼梯管理制度 lclzhm 发表于 2010-1-14 14:01:00 0 推荐为了确保学生人身安全，加强对学生上下楼梯期间的管理，强化秩序与纪律，防范任何混乱与安全事故发生。将安全事故的隐患消灭在萌芽状态。特制定学生上下楼梯管理制度如下，要求全校师生遵照执行。 一、学生早、午、晚到校之后，在即将进入楼梯时，就必须放慢脚步，轻声慢走，上下楼梯一律向右行走，稳步通过楼梯，做到六不准： 1、不许跑步。2、不许拥挤。2、不许搂脖抱腰。4不许牵手。5、不许追逐打闹。6、不许推人。 二、上下楼梯时，万一出现有不慎跌倒现象，不准起哄，应停止脚步，等待事情弄清以后再行走，否则会引起意想不到的不良后果。 三、学校周一早晨升旗、课间休息、中午、下午放学，是学生下楼梯相对集中的时段，学校特做如下强制性规定：早晨升旗，体育课、多媒体课或学校组织有意义的团体活动，学生通过楼梯时，各班务必列队，在体育委员、老师或班主任的引导下，本着安全有序的原则依次通过楼梯。此时任课老师或班主任务必到楼梯口进行监督与引导。各班体育委员必须坚持每次活动前均组织本班学生列队。 四、平时在上下楼梯时（特别是晚自习放学），各班必须按照学校规定的上下楼方法离开教室。特别是在偶然停电没有照明的情况下，坚决制止和防范学生出现混乱局面。 五、学生下楼梯实行分流通过方式。带队进出楼道必须先上后下，待所有的学生进入教室后方可出教室下楼，上下楼梯不得跑动。各楼层东面的两个班级走东楼梯，西面的两个班级走西楼梯，不得随意行走其他班级的楼梯通道。 六、有关人员和上课老师有权对全校学生通过楼梯时的纪律和秩序进行监督与管理。如出现故意阻塞楼梯的学生将从重处罚，情节严重的，将受校纪校规处理。 阅读全文(43) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 标签：文化原创 上一篇：多功能教室安全管理制度 下一篇：集体社会实践活动安全要求及自我保护措施 发表评论：大名： 多功能教室安全管理制度 lclzhm 发表于 2010-1-14 14:00:00 0 推荐一、使用多工能教室设备时要严格按照操作规程使用，禁止非常关机，禁止随意插拨各种连接线。 二、管理人员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。 三、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用多功能教室发布、游览、下载、传送反动、色情及暴力信息。 四、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用多功能教室从事与教学无关的活动。 五、完善安全保卫措施，注意防火防盗。教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。 六、加强教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；多功能教室用电不得超负荷；每天下班前，须半闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。 七、多功能教室管理人员要熟悉设备电源、照明用电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。 八、定期检查、保养多功能教室设备，保证运行安全可靠。妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。 九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始自终协同。 十、多功能教室应列为单位重点防火、防盗部门，下班前管理人员要进行安全检查。 阅读全文(19) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑实验室安全操作规程 lclzhm 发表于 2010-1-13 12:31:00 0 推荐一、实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事。实验室教师对实验室安全负责，坚持“安全第一，预防为主”“谁主管谁负责”的原则。. 二、各实验室应根据各自特点，制定出具体的安全条例和安全操作规程，并张挂在实验室明显地方，严格贯彻执行。实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关条例和操作规程。 三、实验室的电源、火源、水源等方面情况要经常进行检查，并有检查记录。每周末要对实验室的电源、火源、水源等方面的情况进行严格的检查，对发现的隐患要及时处理，解决不了的要及时上报，并做好检查纪录。学校进行不定期的实验室安全检查，并对存在的问题进行及时处理。 四、关于实验室危险化学品安全的管理 1.危险化学品的范围：危险化学品系指易燃、易爆、剧毒、放射性及其它带有危险性的物品。 2.危险化学品的申请及购置：凡需使用危险化学品，应提交危险化学品使用申请报告，经审批同意后，由学校后勤按相关规定统一组织采购。 3.危险化学品的管理 对易燃、易爆及其它危险化学品，必须指定专人保管。做好详细的领料和使用记录。对存放地点和危险物品要经常检查，及时排除不安全隐患。. 4.危险化学品的使用. （1）做危险性实验时必须经主管领导批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。 （2）做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。. 五、关于实验室安全用电的管理 1.实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。. 2.实验室应有严格的用电管理制度并认真落实，对进实验室工作或学习的学生、教师、实验技术及其他人员，应经常进行安全用电教育，把安全用电制度落到实处。 六、实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。必须使用明火实验的场所，经批准后，才能使用。. 七、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、污染、中毒等人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏、被盗等重大事故，实验室要保护好现场，并立即报告。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。 八、每日实验室负责人要负责水、电、气、门窗等的安全检查。九、健全安全规章制度，完备安全防范设施，标志必须齐全有效，各种安全设施不准任何人以任何借口借用挪用，要定期检查安全设施，若发现问题应及时采取补救措施。 阅读全文(40) | 回复(0) |反映问题 | 引用通告(0) | 编辑 标签：文化原创 校车及教师车辆管理制度 lclzhm 发表于 2010-1-13 12:23:00 0 推荐1、*nbsp; 学校用车、调用统一由学校办公室负责。各部门或老师凡因工作需要使用学校公车的，须按规定至少提前半天直接