学校地震应急疏散演练方案

学校地震应急疏散演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，保证在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提升突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容： 1应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间：20xx年5月12日下午随时 三、演练准备 1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性学习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，保证线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、坚持宁静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信号员：副园长 2教室室内指导组：各班教师和保育员 1地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，改正幼儿的不正确动作和姿势。 2地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带：幼儿园操场 3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 2疏散线路沿线工作 1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发事件 六、演练程序 1、信号员发出地震警报 2、保育老师或上课教师演练时为班小组长马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子地震来了，不要慌，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 3、1分钟后，进行检查并记录不够之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。 8、信号员对幼儿进行地震宣扬教育。 9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。 学校地震应急疏散演练方案 为进一步普及应急疏散安全知识，加强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升应逃生自救的能力，特制定本预案。 一、指导思想 通过本次地震应急演练，进一步加强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，保证在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。 二、演练时间：20xx年6月17日下午17:00-17:30 三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带 四、参加人员：本部全体员工 五、演练方式：采用集中疏散及消防演练 六、演练内容：地震应急疏散及消防演练 七、活动安排 (一)组织机构： 总指挥：XX 现场指挥：XXXX (二)下设报警组、疏散组，宣扬组、具体使命及分工如下： 1、报警组姚成孝负责： 1信号员发出地震警报信号。 2、疏散组： 1办公区疏散组XXXX负责：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域办公区大门外的空地，盘点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。 2宣扬组：XXX摄影、XXX摄像。 八、演练程序 1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥 2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，状况十分危急。马上启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！ 3、办公区音响喇叭连续响起警报。 4、各部门领导听到紧急广播警报后，马上通知本部门员工进行紧急疏散。 5、疏散组组员听到紧急广播警报后，马上组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，马上到达指定的安全地带。 6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。 、各部门领导数盘点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。 、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。 、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。 10、本部员工进行目标火灾扑救演练提前准备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品。 九、总指挥点评：今天我们在地震应急疏散演练环中，全体人员能按照统一指令和要求，较快的撤离到指定的地点，并学会了灭火器的正确使用方法，基本达到了应急疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全事故。当地震事故发生时，时间就是生命，今天的演习从听到警报到全部撤出办公区用时分钟，大家体验和加强了地震知识，学会了安全逃离现场的方法，对地震有深入的熟悉。但有各别员工未保护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。 十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束。 十一、注意事项： 1.在进行演习时，员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员伤害事件的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地，女同志不能穿高跟鞋； 2.在演练开始前职能部门要认真查看路线和现场，清除一切杂物，确保畅通与安全 3.疏散开始，要迅速打开出口大门，保证疏散人流安全疏散；各部门要提前打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭。 4.疏散时要遵循靠右楼梯间内要靠墙、冷静、迅捷、秩序的原则；要坚持宁静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线 5.各部门领导最后撤离现场前，要协查处公室人员是否及时撤离，还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场； 6.要强调演练的仿真性与严正性，参加演练的全体人员要做到：严正认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。 7.拍照要求：在按警铃，人员在跑动时，楼抵扣转弯处，多拍几次。 学校地震应急疏散演练方案 一、指导思想 为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提升应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。 二、演习目的 确实提升全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同状况，提升自我保护能力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，保证活动达到预期的效果。 五、演习安排 (一)前期准备工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。 2.开好参加协助同学疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知同学演习的安排和疏散路线，目的是让同学做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又确保紧急疏散演习实效。要求同学疏散下楼时要严正、宁静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习安排 1.20xx年5月13日上午早自习课后，*校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃*老师负责，同时要求参加协助同学疏散的老师迅速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的.排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。 3.全体同学按指挥快速通过。碰到楼梯下有同学正在通过时，不惊慌不拥挤，按先到先通过;先二楼层，后三楼层的顺序撤离教学楼。 4.同学到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速盘点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助同学疏散的老师在确认同学全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。 6.成立以*老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有同学受伤的信息后，迅速赶到指定地点，把受伤同学抬着撒离现场，到达安全地带。 7.*老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长*校长报告人员到位状况。 8.*校长总结点评本次演习状况。 9.*校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)同学疏散路线 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的同学从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的同学从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的同学从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的同学从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 (四)演习疏散负责教师安排 第 10 页 共 10 页