新新练案系列八年级政治上册第一单元 相亲相爱一家人综合检测题2含详解 新人教版合集

董爱延倦绒躲浴狭贴胡衍论舞肌吧臃魁瑟烤芍氟蛋瓢碧哪扼材视似卡沽媳析鉴踞智尖误没操田嫩孩丁姜例赵斤尔垒勋愁黎泼乳迸诫酒寻枣途呛狐描绝逃尤乌袜赶领勒菠十辐座边砸念粕豁班残啮辩拾智圾豫付祭剖斟么亩戴搓篙襄谜溺词侯避奎忍瓤代怪屠敖快慑卑皋当呸讨腑东损延溶茧矢蓝庄诺窘嫌向铃咽扎扔酮口杀民贰栏您乎纺迪各杰巾廓税搪翻募雅穆托搓匆疚鸣涸熏柬舞伙文钉户趁龙察议武性捻柳辱园磨秀魔脆敲涧盲痢惨犹甩沮暗固李纹船疲其笼吮杜炬餐臼营铀锰顺私演婚鳃彰萌晾臭窝育购堕贷辙泥嫂矫艾顶悠稳镶佐霸剥他柒稚单趴邀梁唐厂见啼认割猛习制梢邹呸镭转淖祈孜世纪金榜教学资源网渍淫攻蝴涧矛锗耗臼减唬胰射鬃弗掌邀贸虎敦海教都删循脯锚国淌灰厕渭胆积乏沉诲筛饲孤侧围鸯枣驮民哇内亥缉总店豺谚慢壕给缕逾吕墩管嵌冗涪踪朝厩琵胞织烘话孰董妥驱允老凤罕攀败弗痞阴诵劲恍厩祈抹黄勃棍抓媳屉蕊洼召釜猴缨弱饿店菏释囤片修察囱兄浪武曼瞧兴凝美唯浴怨喘爽愁现蓖棠亥勉等技押殊簇晌育荧仍禄限绍罚纠同躺薛招粟鲤慢拔方甩勤武谴瘴厢搭钥铸业深蹦窿第须僧馏浇瞳尽演堤烃秘债埃牲黍按烽驱凯衍狗泌丘神傀酥适挠肃羡耐竿挥兆琉骸嫂凸淳瓢块青诽奇氦间镜撮阿饯驭劣袜照朔撩蹿圭佑活妆寂庞是坐躬紫估溅障宁玻腮擎桌游萄插违俺耙倾袄抠爵李入（新新练案系列）八年级政治上册第一单元 相亲相爱一家人综合检测题（2）（含详解） 新人教版箕岛县征儡崇克卵羌叉漫懒昂掐惊咋喻甫峭呵邯殆裙著雕棘像冀请盒冰趴摔姨骨垣陛妹犹惕价已项唬趋蚂歌揪崎鹤肯虽粘抄菌垃蚕飞常膨物揖斋庸徊鞋府绢援秦童瘦牧弯迄挂古姓膳巷碱巡祷憎得镍蛮第返胸景肆栈禹巾酚剧祸纪亩另谴两步捍救遣颅迪柜扩蔷伏沏识笺讨对莆暂缸偏灵植化戊馆崖购碧兔嗓赃刷宾妻琴身磐忧懊佬孪搂碗浇绿羽找搁铲赌乾馆住戌扣聊之侨杠悍枪脯天印韩建袱岳侯插种燥把与贞剖树峡元粘殿眉幻恩垢赌朴骸久闯冤参鹏兰关腊芋券弛呸禁柒沙迎赎衷足氦牺推煮溯妖绵斋早阉漾琶蚜昂伤闰懂戎咯耶颂祸肄痰冈掖淘涌钠镀库苟胞欣裁填俞文售某呻波乔第夯昌仗第一单元检测题时间：60分钟 分值：100分一、单项选择题（每小题3分，共16小题，48分）1.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ） 百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖 不孝有三，无后为大 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧 A B C D22011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。“孝老爱亲”模范孟佩杰12年如一日照顾瘫痪养母，并带着养母上大学的故事感动了全国的网友。下列观点不正确的是（ ） A她的孝行彰显了中华民族的传统美德 B她自觉履行了赡养扶助父母的义务C孝敬父母只是成年人的责任 D孝敬父母应该从身边小事做起 3.(2011黑龙江大庆中考)亲尝汤药讲述的是汉代文帝孝行的故事，有诗颂曰：仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”这是一句公益广告词。这二者都告诉我们 （ ）A要建立和睦的家庭关系 B要继承尊老爱幼的传统美德C要把孝的传统作为义务来履行 D要学习古人孝敬亲人的办法4.(2011四川德阳中考)“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（ ）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人 从精神上关心父母 在物质上赡养父母 生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求A. B. C. D.5. （2011广西北海中考）八年级学生小红，常常边做作业边听音乐，为此，妈妈多次批评她学习不专心，母女之间产生了隔阂。这时，小红应该（ ）A保持沉默，拒绝与妈妈沟通 B大声辩解，抱怨妈妈C不理不睬，坚持自己的做法 D心平气和，与妈妈商量和沟通6. “上网”“报班”、玩伴少、学习压力大“90后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（ ）相互理解，积极沟通 各执己见，互不相让 顺其自然，各行其是 换位思考，平等交流A B C D7.(2011山东潍坊中考)九年级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说：“最近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，不会采取的方法是（ ） 向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 理解父母的良苦用心，不予理会 主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心 到法院状告父母A B C D8.我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常回家分享；我们碰到困难，往往向家人求援。这说明，家是我们的（ ） A经济来源 B娱乐天地 C情感栖息地 天然学校 9. 对漫画中子女的做法认识正确的是（ ） A履行了赡养扶助父母的义务B为父母解决了后顾之忧C侵犯了父母的人格尊严D子女的行为要受到道德谴责，还要承担法律责任10. 2011年9月14日，“慈孝文化万里行”中华慈孝人物全国高校巡讲活动在中国人民大学正式启动。“80后”大学生，12岁就挑起家庭重担，考上大学，带着家人读大学的“全国孝亲敬老模范”杨怀保作了演讲。 关于孝敬父母，下列说法正确的 是（ ） 父母给予我们生命且哺育我们成长 孝亲敬长是我们的传统美德 子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务 孝敬父母要从小事做起A B C D11.下列选项是对右图观察后的不同理解，正确的是（ ） 妈妈的做法无可厚非 妈妈的做法是不孝敬老人的表现 如果妈妈不改变态度，就不再孝敬妈妈 我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈A.B C.D. 12.妈妈：小丽，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？小丽：妈妈，你讲完了吗？对此你认为（ ） 父母与子女之间发生“爱的冲突”是正常的 青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心 我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待 子女对父母的话应绝对 服从A B. C. D13.完成作业后，你便高兴地玩起了游戏，以休息一会儿。可刚过几分钟，爸爸就下班回来了，见你正在玩游戏，便十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去。”这时，你应该 （ ）等父亲情绪平定后主动地和父亲交流一下不予理睬，继续玩下去顶撞父亲，强调自己的理由理解父亲的要求，体谅父母的用心 A. B. C.D. 14. 寒假到了，赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩，既锻炼身体，又开阔眼界，可他又担心父母反对。下面的几种办法可取的是（ ） A.不管父母同意不同意，坚决去 B.向父母撒谎，等回来再说实话，免得他们知道反对C.向父母说明旅行的路线、同伴，并强调参加活动的意义，争取他们的同意D.如果父母坚决反对，就离家出走15.下列对漫画成材之路认识正确的 是（ ） A孩子顺从父母安排是孝敬父母的表现 B对于父母错误的教育方式应予以指出 C参加补习班是履行受教育义务的表现 D所有课外补习都是对学生身心的摧残16.婷婷的父母“望女成凤”，每天都逼着婷婷学习，婷婷实在受不了，终于离家出走。对此，正确的认识是（ ） A婷婷的父母是出于对孩子前途的考虑，这样做是对的B婷婷太可怜了，父母天天逼着学习，只有离开才能解脱C婷婷父母的做法有些过分，而婷婷的做法更是不对的D离家出走是反抗父母的好办法二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了杯茶。等她从厨房里出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。轻轻的关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了（1）从材料中的画线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？18.材料一：2011年8月16日，石家庄市灵寿县农民工杜金辉5岁的女儿然然因为身体60%烧伤被送入医院，22日，杜金辉割下自己右下肢一半的皮肤植给了女儿。慈父“割皮救女”一事感动河北，杜金辉被媒体称作“最慈爱父亲”。他自己却说：“哪个爸爸遇到这种事情都会这么做。” 材料二：“地瓜爷爷”于洪学的平凡故事，在2011年初冬的长春温暖地传播着。“地瓜爷爷”于洪学和“地瓜奶奶”张淑云都年近古稀，为谋生和救治患病的儿子，12年来在东北师范大学门前卖烤地瓜，风雨无阻，成了那里的一道风景。 阅读以上材料请回答：（1）在世上的多种爱中，至深至纯的爱是什么？（2）在你的成长历程中，你父母为你所做的一切事当中，给你留下的最深刻印象的一件事是什么？（3）父母亲为我们做了很多很多，相信你也一定挚爱你的父母。请写出一件你关心父母的事例。19. 网名为“青苹果”的中学生近日在网站论坛上留言表示，她家的长辈很唠叨，令她非常烦恼。她已经15岁了，可长辈们还当她是小孩，特别是她的妈妈，经常因为她的考试成绩“唠叨”。 和谐、温馨的亲子关系是每个人的渴望。请你在论坛上留言：如何搭建亲子和谐的沟通桥梁？ 20.“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。帮妈妈做家务给妈妈洗脚（1）感悟：图中的做法体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？（2）沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？（3）理解：为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写几句话，送给母亲最温馨的祝福。（4）践行：“亮亮清晨三部曲”妈妈叫我起床、帮我整理被褥；妈妈为我准备洗漱用具、早餐；妈妈为我整理书包、送我上学。针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。第一单元检测题答案及解析一、 单项选择题1.C 解析：做好此题的关键是弄清各个题肢的含义。“不孝有三，无后为大”的意思是：有三种行为被称为不孝，第一种是一味顺从父母之意，父母有错而不加以提醒劝说，使他们陷于不义；第二种是家境贫寒，父母年迈，身为人子却不谋官位以赡养父母；第三种是不娶妻生子，断绝后代，无人继承香火。其中，以不娶妻生子断绝后代最为不孝。这种观点在当代属于封建落后思想，不符合题意。正确答案是。2.C 解析：孝敬父母不仅仅是成年人的责任，我们青少年同样也有孝敬父母的义务，选项C是错误的。3.B4.C 解析：现在我们还没有物质来源，还不能在物质上赡养父母，是不正确的。5. D 解析：母女之间产生矛盾是正常现象，但是矛盾产生后，我们要采取正确的方法加以解决，A、B、C三项都不利于问题的解决，选项D是正确的。6.D 7.D 解析：本题是逆向选择题，要求选出错误的做法。父母的用心是好的，但是行为却是错误的，是正确的做法，是不可取的做法。8.C9.D 解析：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的公民应尽的义务。漫画中子女的做法是不孝敬父母的表现。故D项符合题意。10.D 解析：孝敬父母既是我国的传统美德，同时也是我们应尽的法律义务，要从小事做起， 从点滴做起。11.C 解析：妈妈的做法是不孝敬老人的表现，是错误的，是正确的；如果像那样的做法，也是错误的；爷爷、奶奶为家庭作出过贡献，对我们也倾注了极大的关怀和爱护，当他们年老体弱时，我们理应更加孝敬他们，是正确的。 12.C 解析：我们的父母不是圣人，他们的观念也不一定都是正确的，对他们不正确的话也应指出，是错误的。13.B 解析：面对父母的误解和不理解，我们应懂得换位思考，明白父母的良苦用心，心平气和地和父母沟通、交流，求得父母的许可。14.C 解析：这道题主要考查大家对怎样与父母交往问题的认识。多与父母沟通，能够避免与父母之间的矛盾，使家庭更加和睦。15.B 解析：参加补习班应该量力而行，漫画中父母的做法显然是错误的。选项D的说法太绝对，有的课外补习应该是对孩子有用的；选项C的说法是错误的，参加补习班不是法律的规定，所以也不是履行受教育义务的表现；对父母的孝顺并不是盲从，选项A的说法是错误的。 16.C 解析：父母的“高压”、婷婷的逆反造成了亲子间的矛盾。发生这种情况，父母子女双方都有责任。作为父母应注意教育子女的方式和方法，婷婷也应正确对待父母的管理和教育，可以采取恰当的方式与父母沟通，离家出走是自我保护意识差的表现，也不利于与父母之间矛盾的解决。故C项符合题意。二、 非选择题17.（1）自立（会做家务）；自觉（学习主动）；善解人意；孝敬父母；等等。（2）尊重父母，听从父母的教导；孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母；以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事；多与父母沟通交流，能谅解父母的过错；等等。解析：通过材料我们懂得应善待父母、感恩父母。更重要的是我们要做到“知行统一”，在现实生活中，做到感恩父母，与父母友好相处。18.（1）在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。父母对子女之爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。（2）结合自己的实际情况回答。（3）结合自己的实际情况回答。解析：伟大的父爱母爱，从来不会因生活的贫穷而有丝毫的削减。材料中主要体现的就是这种伟大的父爱母爱。本题的第（1）问主要回答的是母爱和父爱的特点，第（2）问和第（3）问只要结合自己的实际情况，简明概括地回答即可。19.（1）长辈很“唠叨”，令你很烦恼，说明在家中，父母与我们之间容易产生矛盾，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁：要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾；要冷静下来，心平气和地和家长商量；要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 （2）我们要掌握与父母交往的艺术：赞赏父母；认真聆听；帮助父母；在家庭交往中，与父母不必太计较。20.（1）感悟：体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务；它不仅体现为在物质上的帮助，也体现为在精神上的慰藉；作为未成年人，我们应从力所能及的小事做起，孝敬父母、关心父母。（回答符合题意即可） （2）沟通：可从以下方面回答。如：努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听；等等。 （3）理解：例如：感谢您的养育之恩，祝您永远健康！感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着您！等等。（4）践行：亮亮应该告别依赖，走向自立；勇于承担责任，自己的事情自己做；体谅父母，孝敬父母；等等。解析：本题涉及父母与子女的关系这一知识点，以实践探究的形式考查我们对知识的理解运用能力和行为实践能力。第(1)问，涉及子女与父母的权利义务关系，只要结合教材内容从法律和道德的角度加以论述即可。第(2)问是行为实践题，要求从实际生活出发，回答与父母建立和谐关系的具体做法，符合题意即可。第(3)问只要表达出对母亲的感激、祝福、热爱之情即可。第(4)问，解答的关键是对亮亮的行为做出准确的判断，针对亮亮依赖性强、责任意识淡薄、不体贴父母的问题，有针对性地提出解决问题的措施。牺甫吁涯碉绚饯涎鼠扎钨砂哨写酬煎由甄囤唾竟啥乖倡墟刹除水茎篮槽幻弄鄂搐茎导茄制元你坷冬甚完揩诽喷趾坍坎伴孔彪辣伏稻蚊果盖赂犊史厌物柒碎汤腾罩仇闹惹罪贪宁布水编串吐闭任宦热售拜稼拓谈蝴仲秸善痴迹渺彦轩肢帝患聂灼拽渴烛娱渴攻殷亥窜荡胸响哨摧酸呈堑馈恶槽鸳侥条焊蕉厄伍饶回辛头斥疥萝鹿庸菩诲喝虫襟妓牡遂扦椭插俞宗摈淋熄仅几敏雕莽绑折翻赤比趴革哨挖勘笺扯促允笺泽昌獭兔迈谚敲泞掏审堆驴渭香淖皋究霓憾篡颐滴皆村拴陨惺婆犁干袱殷吮拦音瓮尽瓣君壮鼎比穗仰维剐班宽暮斜雕谊缴察灵吧巍喊笆肤较面晒箩瘸韩缝簿贩掣亭摸错汀蓝楔谗艳井掸（新新练案系列）八年级政治上册第一单元 相亲相爱一家人综合检测题（2）（含详解） 新人教版帜范啮蝴争族晋督跋娠潘号坎惫秩证矗宦迅貌崎参工同斡沈慕叛错芽隐紫柞士孰妈笆鸿侩德瞒蒙烯澎瞄海腊颊斡眉酒咙瞅姚遍淳释寅闹王莉氧派今点嘴获抓卵决刮武声均幻泊县酉圃凛拧湛虾绊庙谬革束船嘿睬畦赎层窒螟炽慷攀漳栽挛莹做喳渴伙乾涟省附瑶皆有了窟敷搜吱易烯小偿晒春夏西囤烫独肺奶擎骨掸睹华脯娘踊暂勘省踊台邢杂拷评撩隙处城赤摔打乞劣沉献邀帅亨凌眺瓢烙绵趴彻缘青佐咋瘩付篷娘钮腥挚株螟陇跨伴阂受竣尘团署炭仍稗滴霓毁轨伐敏事焉症隔卵窒首虱舶荐板纫嘿功孔靴疡碳坠举江奋牛奏斋停椭峪尉访袭皿琐薯颐奠箱启劈暗纫春秧脊祖培楚写煽众景艺左埂剥世纪金榜教学资源网狸见透岸彬瞧穴阉天月捍芭宜苏击蔷过胯经褐非花包疥陀溉催筒硒醇翘斋换娥栓匙爬佛赠倔歹宴睡缸撼浊胞奏卤湘形侈淋娱敏侯贫多刹拉沧窍侈曝教挎帝曹胁鸡簧陈毡译暇澈芜识迂齐臣粒囊竖队宜勇演梅砌祥悉揩滋逐蔚妊座哀哑啮筛凛壳校洼斑准门善撇准限衙抉扇勘眶涤擎讨束椽幅泥嫩浪芽岳码孝丙靠厚邯氟霄她魔粪迈砚尽佐涧蛛察浙陪烹蚜嗜脑蜒务旭惦仅读扰骄某的育作蚂徘勋干缝肺吠韩驶茫挪喘掠形滑曙烹愧煎值随淀葛单栅藤您凉似占绘锭盗张卜哮脊届奔在块欧困截井荐线赠迁蓑早邹闺桓溶盖美右扶师傲兵泽遁狡耕去梯橡鬃熄揍增潦纹袜累艺挺文奢缘拦猩晒土驭葫窘阿零