【bfcg】2015-2016学年九年级下册语文第20课龙永图趣说wto(1教案(语文版

语文版九年级下第五单元 20 龙永图趣说教案1一、教学目标1、了解中国加入WTO 的重要意义。2、认识在全球经济一体化的今天树立规则意识的必要性。3、理解类比手法在本文中的作用。二、课时安排2 课时三、教学过程第一课时一、介绍中国WTO 首席代表龙永图及中国入世背景1、中国入世背景简介：2001 年 11 月 11 日，在经过15 年的艰苦谈判之后，我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序，根据世贸组织的规定，在2001 年 12 月 11 日正式成为世贸组织成员。2、中国 WTO 首席代表龙永图简介：二、整体感知1、生字识记诺 (nu):1.答应、允许。 2.答应的声音。仔 (zi):1. 儿子。 2.男青年。 3.幼小的动物。捷 (ji ):1. 快。 2.战胜。韬 (t o):1.弓或剑的套子。 2.比喻隐藏。 3.兵法。晦 (hu):1.农历每月的末一天。 2.昏暗，不明显。 3.夜晚。 4.隐藏。如：韬晦。匍 (p): 匍匐 (f )：爬行。2、词语识记无所适从：不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。韬光养晦：隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。养晦，隐居待时。份额：整体中分占的数量。跨国公司：通过直接投资、转让技术等活动，在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的国际性公司。也叫多国公司。3、指导学生通过查阅关于WTO 的有关资料，知道中国加入WTO 走过了一段艰难的历程。4、初步领略龙永图的语言风格。5、学生自读课文，概述全文说明的主要内容和运用的主要说明方法。小组交流，互相补充，教师点拨。基本明确各部分主要内容和说明方法：第一部分：说明中国加入W TO 的一个好处。第二部分：说明中国必须加入世界经济主流，并且要遵守国际通行的规则。第三部分：说明遵守国际通行规则的必要性。第四部分：说明树立规则意识是一种社会责任，中国要经过长期的努力。第五部分：说明在全球经济一体化的进程中，中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道，进而争取 有所作为。从五个部分的小标题可以看出，龙永图主要是运用类比的方法“趣说”中国加入WTO的复杂道理的。三、布置作业思考：题目中的“趣说”文中主要体现在哪些地方？阅读这样的文章你有怎样的感受？第二课时一、查阅工具书，了解什么是“类比”，并思考“类比”法在文中的作用。二、小组讨论交流文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的？举例说明。讨论后交流，明确：1.第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入WTO 的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。2.第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明，如果中国想加入世界主流，首先得遵守国际通行的规则，然后才能谈改变规则的问题。3.第三节以卖菜的小贩作比，我们想进入世界经济的主流，不遵守规则是行不通的。4.第四节举小孩冲马桶的例子，强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。-5.第五节以打工仔为例，我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工，慢慢地进入它的生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。教师点拨：龙永图运用类比的方法，以生动形象的比喻，风趣幽默 的语言， 深入浅出、 透辟深刻地解说了中国“入世”的重要意义，表现出他对有关政策的熟习，也表现了他高超的语言技巧。学习本文，也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文，我们还能从中得到许多启示，如树立规则意识等。三、重难点句子和段落诠释（一）重难点句子1、“由于目前我国经济比较弱，美国等西方国家比较强，面对面解决处于不利的地位，我们便希望把问题拿到 WTO 多边 机制去解决。 ”这句话是说加入WTO 以后，有利于中国解决贸易摩擦和纠纷，由世贸组织为我们主持公道。2、“中国要加入WTO 就要做出遵守WTO 规则和逐步开放市场的承诺，目的是为了进入世界经济的主流。”这句话是说中国要加入WTO ，首要问题要学会遵守规则，按规则办事，否则自己要吃大亏的。（二）对课文第三节第2 段的诠释第 2 段是讲中国要进入世界经济的主流，要把生意做大，就一定要进入市场，而进入市场就要遵守市场的规则，还要和方方面面搞好关系，这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入WTO 也是如此，不遵守规则是行不通的。四、写作特点表达方式：生动的说明是本文的一大特点。词语运用：浅显、通俗、形象的语言，将说明对象说明得生动、易懂。中心表达：龙永图以形象生动的比喻、风趣幽默的语言，深入浅出、透辟深刻地解说了“入世”的重要意义。写作借鉴：形象的比喻、生动的说明，是本文最突出的特点，也是我们在写作说明文时值得学习的地方。WTO 对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语， 到底中国加入WTO 有何好处呢？用什么样的语言才能让人们明白呢？龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入WTO的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷，他生动地说：“一个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍一顿，小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，请大家来评评理。所以，我们是愿意使用WTO 的多边争端解决机制的。”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂，这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。五、当堂练习1、“小孩冲马桶”的例子给你什么启示？2 、“ WTO 与打工仔”告诉我们什么道理？提示： 1、一个人应有一种社会责任感、一种遵守规则的习惯，这样的品质非常可贵。点拨：注意从文中找作者的观点、看法，这样更有利于我们把握正确答案。2、一个人要想大有作为，就不能怕丢面子，就要有一种埋头苦干的精神，要有谦虚学习的态度。点拨：把握作者在文中的思想。六、布置作业以“规则”为话题，写一篇300 字左右的短文，谈谈自己对树立规则意识的见解。七、板书设计全文由五个小节组成，把WTO 形象地比作：