广东省阳东广雅中学八年级物理上册《4.1 从全球变暖谈起》课件 沪粤版

4.14.1从从全全球变暖谈起球变暖谈起观察下面和课本上图片，地球观察下面和课本上图片，地球变暖给人们带来了什么影响？变暖给人们带来了什么影响？想一想想一想 ？一、温度和温度计：一、温度和温度计：1.温度温度表示物体冷热程度的物理量表示物体冷热程度的物理量活动活动1 凭感觉能判断凭感觉能判断“冷冷”和和“热热”吗吗小结：小结：单凭感觉判断冷热是不可靠的单凭感觉判断冷热是不可靠的提示：要准确测量物体的温度，必须使用仪器提示：要准确测量物体的温度，必须使用仪器常见温度计的种类常见温度计的种类实实验验用用温温度度计计体体温温计计寒寒暑暑表表2.温度的测量工具温度的测量工具温度计温度计温度计的构造：温度计的构造：A.温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、酒精或煤油等液体酒精或煤油等液体B.与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管，与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管，管内是一条液柱管内是一条液柱C.单位、刻度单位、刻度温度计的工作原理：温度计的工作原理：常用的温度计是利用汞、酒精、常用的温度计是利用汞、酒精、煤油等煤油等液体的热胀冷缩性质液体的热胀冷缩性质制成制成的。的。温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。活动活动2：观察温度计：观察温度计（1）符合）符合是什么意思？是什么意思？表示摄氏温标表示摄氏温标从从20 到到102 之间之间 ，分成，分成123等份，每等份为等份，每等份为1（2）它是怎样分度的？）它是怎样分度的？（3）最高温度和最低温度是多少？）最高温度和最低温度是多少？102 和和20 （4）分度值是多少？）分度值是多少？1 摄氏温标的规定：摄氏温标的规定：A. 0的的规定：规定：在一个标准大气压下在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度纯净的冰水混合物的温度规定为规定为0，也叫做水的冰点。也叫做水的冰点。冰水混合物冰水混合物03.摄氏温标摄氏温标(t)及其规定：及其规定：B. 100 的的规定：规定：在一个标准大在一个标准大气压，气压，纯水沸腾的温度纯水沸腾的温度规定为规定为100，也叫做水的沸点。，也叫做水的沸点。沸腾的水沸腾的水100C. 1的的规定：规定：在在0 到到100之间之间分成分成100等分，每一等分为等分，每一等分为1 。1000908070605040302010思考：怎样将这只温度计的测量范思考：怎样将这只温度计的测量范围扩大到围扩大到0以下和以下和100以上？以上？3.摄氏温标摄氏温标(t)及其规定：及其规定：单位及其表示：单位及其表示：单位：单位：摄氏度摄氏度 符号：符号： 表示表示(读法读法)：摄氏度摄氏度是一个整体，是一个整体， 不能简读不能简读，不能拆开读不能拆开读， 负数负数即可即可读为负值读为负值，也可，也可读为零下读为零下。例如：例如：10 读作：读作：10摄氏度摄氏度 10 读作：负读作：负10摄氏度或零下摄氏度或零下10摄氏度摄氏度训练训练1：电视播音员预报天气时说：电视播音员预报天气时说：“预计明天预计明天的的 最高气温为摄氏最高气温为摄氏20度度”.她的说法中错误她的说法中错误的的 是是 . 7应读作应读作 . 摄氏摄氏20度错误，摄氏度是整体不能拆开写度错误，摄氏度是整体不能拆开写负负7摄氏度或零下摄氏度或零下7摄氏度摄氏度4.自然界中一些物体的温度：自然界中一些物体的温度：太阳表面的温度太阳表面的温度6000 地球中心的温度地球中心的温度4500 正常发光时灯丝的温度正常发光时灯丝的温度3000 蜡烛的火焰的温度蜡烛的火焰的温度1400 沸水的温度沸水的温度100 人的正常体温人的正常体温(口腔口腔) 36 37 冰水混合物的温度冰水混合物的温度0 冷冻库的温度冷冻库的温度约约20沸腾时的液态氧的温度沸腾时的液态氧的温度约约183沸腾时的液态氢的温度沸腾时的液态氢的温度约约2535.热力学温标热力学温标(T)及其规定：及其规定：单位及其表示：单位及其表示：单位：单位：开尔文开尔文 简称：简称：开开 符号：符号： K热力学温标的规定：热力学温标的规定：A.绝对零度：绝对零度：是温度的起点，大小为是温度的起点，大小为273。 它是它是物质低温的极限值物质低温的极限值。当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化B.1开的大小：开的大小：1K与与1大小相同。大小相同。6.热力学温度热力学温度(T)与摄氏温度与摄氏温度(t)之间的关系：之间的关系：T273t1.正确使用温度计时应注意的问题：正确使用温度计时应注意的问题：C1201101009080706050403020100-10-20-30测量前应注意：测量前应注意：A.估测待测液体的温度，估测待测液体的温度， 选择合适量程的温度计选择合适量程的温度计B.观察所选温度计的测量范围观察所选温度计的测量范围(量程量程) C.认清温度计的认清温度计的分度值分度值训练训练2：右图所示的温度的测量范围：右图所示的温度的测量范围 是：是： . 分度值是：分度值是： . 30 1202会看会看二、用温度计测量温度二、用温度计测量温度ABCEDc测量过程中应注意：测量过程中应注意：A.温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡完全浸入完全浸入待测液体；待测液体； 但但不能触碰不能触碰到容器的底部或是容器壁上。到容器的底部或是容器壁上。B. 必须等温度计内必须等温度计内液面稳定液面稳定后才能后才能读数；读数；不能不能将温度计从被测液体中拿出来读数；将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面读数时视线要与温度计内的液面相平相平.会放会放会读会读下列用法是否正确？为什么？下列用法是否正确？为什么？碰容器壁碰容器壁碰容器底碰容器底未全浸入未全浸入哈！我对啦！哈！我对啦！2.人体温度的测量工具人体温度的测量工具体温计体温计玻璃泡玻璃泡极细的弯曲极细的弯曲玻璃管玻璃管玻璃泡内装的是汞玻璃泡内装的是汞(水银水银)；玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口）玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口）测量范围：测量范围：35C到到42C 分度值：分度值：0.1C测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内读数时可以离开人体直接读数读数时可以离开人体直接读数测量前应用酒精消毒测量前应用酒精消毒(1)它的构造与一般温度计有何不同它的构造与一般温度计有何不同?(2)它们的测量范围它们的测量范围(量程量程)和分度值有何不同和分度值有何不同?(3)它们的使用方法有何不同它们的使用方法有何不同?巩固训练题巩固训练题：训练训练3：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是它们的读数分别是 .8、9、18、4CD训练训练4：用用同一只温度计测：用用同一只温度计测 0的水和的水和0的冰水混合的冰水混合 物的温度，下列说法中正确的是（物的温度，下列说法中正确的是（ ） A.0的水温度高的水温度高 B.0的冰水混合物温度高的冰水混合物温度高 C.二者温度相同二者温度相同 D.无法比较无法比较训练训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（：家庭用的寒暑表的变化范围是（ ） A.0100 B.3542 C.-10100 D.-2050D训练训练6：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ） A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时要把温度计从液体中拿出来再读数读数时要把温度计从液体中拿出来再读数