优质课堂八年级物理下册 第八章 动力和力 第2节 二力平衡课件 （新版）新人教版

第第2 2节节 二力平衡二力平衡第第2 2节节 二力平衡二力平衡自 主 学 习问题导学问题导学 第第2 2节节 二力平衡二力平衡图图821第第2 2节节 二力平衡二力平衡新知梳理新知梳理 一一 平衡力平衡力平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀平衡力物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这时物体处于处于_状态。状态。平衡状态平衡状态_或或_状态。状态。平衡平衡静止静止匀速直线运动匀速直线运动第第2 2节节 二力平衡二力平衡二二 二力平衡的条件二力平衡的条件同一物体上同一物体上相等相等相反相反在同一条直线上在同一条直线上第第2 2节节 二力平衡二力平衡三三 运动和力的关系运动和力的关系 类型一平衡力类型一平衡力第第2 2节节 二力平衡二力平衡例例1 关于运动和力，以下说法中正确的是关于运动和力，以下说法中正确的是()A物体不受力的作用时，一定保持静止状态物体不受力的作用时，一定保持静止状态B运动速度大小不变的物体，一定不受力的作用运动速度大小不变的物体，一定不受力的作用C做曲线运动的物体，一定受到力的作用做曲线运动的物体，一定受到力的作用D只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变C 互 动 探 究第第2 2节节 二力平衡二力平衡 解析解析 C C根据牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，保根据牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，保持静止或做匀速直线运动，故持静止或做匀速直线运动，故A A错误。运动速度大小不变的物错误。运动速度大小不变的物体，如果运动方向也不变，则物体一定不受力的作用或受到平体，如果运动方向也不变，则物体一定不受力的作用或受到平衡力的作用，如果物体的运动方向发生变化，则物体一定受到衡力的作用，如果物体的运动方向发生变化，则物体一定受到非平衡力的作用，故非平衡力的作用，故B B错误。做曲线运动的物体，运动方向不错误。做曲线运动的物体，运动方向不断变化，即运动状态不断发生变化，处于非平衡状态，一定受断变化，即运动状态不断发生变化，处于非平衡状态，一定受到力的作用，故到力的作用，故C C正确。如果作用在物体上的力是平衡力，则正确。如果作用在物体上的力是平衡力，则物体的运动状态不变，如果是非平衡力，则物体的运动状态发物体的运动状态不变，如果是非平衡力，则物体的运动状态发生改变，故生改变，故D D错误。错误。第第2 2节节 二力平衡二力平衡 规律总结规律总结 物体不受力或受平衡力作用时，总保持静止状物体不受力或受平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；态或匀速直线运动状态；一个物体若处于静止状态或匀速直一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体可能不受力，可能受平衡力；线运动状态，则物体可能不受力，可能受平衡力；只要物体只要物体的运动状态发生了变化，则物体一定受力，且一定受非平衡力。的运动状态发生了变化，则物体一定受力，且一定受非平衡力。第第2 2节节 二力平衡二力平衡 类型二二力平衡的条件类型二二力平衡的条件 例例2 在在“探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实的实验中，某同学采用的实验装置如图验装置如图822所示。所示。图图822第第2 2节节 二力平衡二力平衡(1)(1)当物体处于静止状态或当物体处于静止状态或_状态时，我状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。们认为它受到的力是相互平衡的。(2)(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是的原因是_，这时木块，这时木块在水平方向受到的力在水平方向受到的力_(_(选填选填“平衡平衡”或或“不平衡不平衡”) )，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_。将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力匀速直线运动匀速直线运动木块受到的摩擦力较大木块受到的摩擦力较大平衡平衡第第2 2节节 二力平衡二力平衡 解析解析 (1) (1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。到平衡力的作用。(2)(2)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，表明木块还受平衡力的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，表明木块还受平衡力的作用，木块受到了较大的摩擦力，要减小木块与桌面之间的摩作用，木块受到了较大的摩擦力，要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等。擦力的作用，可用小车代替木块，用光滑的水平面代替桌面等。第第2 2节节 二力平衡二力平衡 规律总结规律总结 二力平衡的判定：二力平衡的判定：根据状态判定：当物体只受根据状态判定：当物体只受两个力的作用时，如果处于静止状态或匀速直线运动状态，那两个力的作用时，如果处于静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力就一定是平衡力；么这两个力就一定是平衡力；根据条件判定：若两个力同时根据条件判定：若两个力同时满足满足“同物、等大、反向、共线同物、等大、反向、共线”四个条件，那么物体处于二四个条件，那么物体处于二力平衡状态。力平衡状态。第第2 2节节 二力平衡二力平衡 类型三平衡力和相互作用力类型三平衡力和相互作用力例例3 有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是()BA茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力第第2 2节节 二力平衡二力平衡 解析解析 B B茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯上，茶杯对桌面的压力方向竖直向下，作用点在桌面上，所上，茶杯对桌面的压力方向竖直向下，作用点在桌面上，所以这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力，故以这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力，故A A、C C错误。错误。茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯上，桌面对茶茶杯受到的重力方向竖直向下，作用点在茶杯上，桌面对茶杯的支持力方向竖直向上，作用点在茶杯上，所以这两个力杯的支持力方向竖直向上，作用点在茶杯上，所以这两个力是平衡力，而不是相互作用力，故是平衡力，而不是相互作用力，故B B正确，正确，D D错误。错误。第第2 2节节 二力平衡二力平衡 规律总结规律总结 平衡力与相互作用力的比较如下：平衡力与相互作用力的比较如下：项目项目平衡力平衡力相互作用力相互作用力相同点相同点大小相等；大小相等；方向相反；方向相反；作用在同一条直作用在同一条直线上线上不同点不同点作用在同一物体上作用在同一物体上( (平衡力的作用效果可平衡力的作用效果可以互相抵消，合力为零以互相抵消，合力为零) )作用在不同的物体上作用在不同的物体上( (一对相互作用力不能互一对相互作用力不能互相抵消，也不能求它们相抵消，也不能求它们的合力的合力) )不一定同时存在不一定同时存在同时存在，同时消失同时存在，同时消失不一定是同一性质的不一定是同一性质的力力一定是同一性质的力一定是同一性质的力课 堂 小 结第第2 2节节 二力平衡二力平衡当 堂 检 测 知识点知识点1二力平衡条件的探究二力平衡条件的探究 第第2 2节节 二力平衡二力平衡1 1如图如图8 82 24 4所示是小丽同学所示是小丽同学“探究二力平衡条件探究二力平衡条件”实验实验的装置图，应该把小车放在的装置图，应该把小车放在_(_(选填选填“光滑光滑”或或“粗粗糙糙”) )的水平桌面上，你认为她是根据的水平桌面上，你认为她是根据_的现象来的现象来判断判断F F1 1、F F2 2是否平衡的，接着她将小车扭转一个角度，是为是否平衡的，接着她将小车扭转一个角度，是为了验证两个力平衡时是否了验证两个力平衡时是否_。由上述实验可。由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果得：作用在同一物体上的两个力，如果_，这两，这两个力就彼此平衡。个力就彼此平衡。光滑光滑 小车是否静止小车是否静止 在同一条直线上在同一条直线上 大小相等，方向相反，并且在同一条直线上大小相等，方向相反，并且在同一条直线上 第第2 2节节 二力平衡二力平衡图图8 82 24 4 知识点知识点2二力平衡条件的应用二力平衡条件的应用 第第2 2节节 二力平衡二力平衡2如图如图825所示是一架电梯匀速向上运动所示是一架电梯匀速向上运动的示意图。如果用的示意图。如果用F表示钢索的拉力，用表示钢索的拉力，用G表示表示电梯受到的重力，那么，图电梯受到的重力，那么，图826中能正确表中能正确表示电梯受到的力的示意图是示电梯受到的力的示意图是()C图图825 图图826 第第2 2节节 二力平衡二力平衡3如图如图827所示是人们向空中抛出实心球到实心球落所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景地而停止运动的场景(不计空气阻力不计空气阻力)。下列情况中，实心球受。下列情况中，实心球受到平衡力作用的是到平衡力作用的是()A实心球在空中上升实心球在空中上升B实心球从空中下落实心球从空中下落C.实心球在地上越滚越慢实心球在地上越滚越慢D实心球停在地上实心球停在地上D图图827 第第2 2节节 二力平衡二力平衡 解析解析 D D球在空中上升或者下落时，由于惯性继续运动，球在空中上升或者下落时，由于惯性继续运动，此时球只受重力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡，此时球只受重力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡， A A、B B不符合题意。当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，不符合题意。当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，受力不平衡，化，受力不平衡，C C不符合题意。当球在地面上静止时，受竖不符合题意。当球在地面上静止时，受竖直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的直向下的重力和地面对它竖直向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡，所以此时实心球受平衡力作用。作用下保持平衡，所以此时实心球受平衡力作用。第第2 2节节 二力平衡二力平衡4如图如图828所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落得越来越快，此时运动员受到的阻力伞没有打开之前，下落得越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力的阻力_重力。重力。(两空均选填两空均选填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)小于小于等于等于图图828 知识点知识点3平衡力和相互作用力平衡力和相互作用力第第2 2节节 二力平衡二力平衡5如图如图829所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是()AA电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力一对相互作用力B电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力一对平衡力C电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力D电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力图图829