高中化学 第一章 第三节第1课时物质的量及其单位摩尔 摩尔质量 鲁科版必修1

第三节化学中常用的物理量第三节化学中常用的物理量物质的量物质的量第第1课时课时物质的量及其单位物质的量及其单位摩尔摩尔摩尔质量摩尔质量 课程标准导航课程标准导航 1.了解物质的量及其单位了解物质的量及其单位摩尔。摩尔。 2了解物质的量与微观粒子数之间的关了解物质的量与微观粒子数之间的关系系. 3掌握摩尔质量的概念。掌握摩尔质量的概念。 4了解物质的量、摩尔质量和物质的质了解物质的量、摩尔质量和物质的质量三者之间的换算关系。量三者之间的换算关系。新知初探自学导引新知初探自学导引宏观量宏观量微观粒子微观粒子摩尔摩尔摩摩mol6.021023 想一想想一想 1(1)能不能说能不能说1 mol苹果、苹果、1 mol汽车？汽车？为什么？为什么？ (2)NA与与6.021023 有何区别？有何区别？单位物质的量单位物质的量Mgmol1答案：答案：要点突破讲练互动要点突破讲练互动要点要点1使用使用“物质的量物质的量”和和“摩尔摩尔”的注意事项的注意事项探究导引探究导引1 “1 mol氧氧”的说法正确吗？的说法正确吗？要点归纳要点归纳1物质的量物质的量物质的量和长度、时间、质量等一样，它们物质的量和长度、时间、质量等一样，它们都是基本物理量，都是基本物理量，“物质的量物质的量”四个字是一四个字是一个整体概念，不得减删或增添任何字，如不个整体概念，不得减删或增添任何字，如不能说成能说成“物质量物质量”、“物质的质量物质的质量”、“物物质的数量质的数量”或或“物质的其他量物质的其他量”等。等。 要点要点2物质的量、阿伏加德罗常物质的量、阿伏加德罗常 数、质量和粒子数目之间的关系数、质量和粒子数目之间的关系 探究导引探究导引2 物质的量、物质的质量和摩尔物质的量、物质的质量和摩尔质量之间有何关系？质量之间有何关系？ 探究导引探究导引3 物质的量、物质的质量、微物质的量、物质的质量、微粒数之间的关系是什么？粒数之间的关系是什么？ 探究导引探究导引4 物质的量、微粒数和物质的量、微粒数和NA之间之间的关系是怎样的？的关系是怎样的？ 要点归纳要点归纳 物质的量、阿伏加德罗常数、质量和粒子物质的量、阿伏加德罗常数、质量和粒子数目之间的关系数目之间的关系题型探究权威预测题型探究权威预测 题型题型1物质的量及其单位物质的量及其单位摩尔摩尔例例1【答案】【答案】C 题型题型2物质的量与物质的质量、微物质的量与物质的质量、微粒个数之间的换算粒个数之间的换算例例2【思路点拨思路点拨】以以NA的相关计算为基础，结的相关计算为基础，结合相关元素化合物的知识逐一分析判断。合相关元素化合物的知识逐一分析判断。【答案答案】D【名师点睛名师点睛】关于关于NA的考查一直都是各类的考查一直都是各类考试的热点内容，解答此类题目要特别注意考试的热点内容，解答此类题目要特别注意对相关定义的理解及明确题目所要求的物质对相关定义的理解及明确题目所要求的物质中微粒之间的关系等。中微粒之间的关系等。课堂达标即时巩固课堂达标即时巩固解析：选解析：选B。阿伏加德罗常数与粒子数关系为。阿伏加德罗常数与粒子数关系为NnNA。它是一个有单位。它是一个有单位(mol1)的物理量的物理量,而不是一个数。而不是一个数。答案：答案：(1)135 gmol1(2)2 mol热点示例思维拓展热点示例思维拓展【答案】反应后的固体中含有【答案】反应后的固体中含有Na2O2 2.2 g,Na2CO3 10.6 g。